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文档简介

识字6课前预习源自点拨第一步：朗读词串，读准字音第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字)1读一读，连一连。yng bn di hu xng w斑 袋 鹦 鹉 猴 猩2读词语。狮子大象老虎仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠第四步：学习“会写字”1写笔顺。鹿：_ 斑：_ 2.照样子，加上部首组成新的字，并组词。侯（ 猴 ）_衣（）_ 师（）_星（）_ 猴子袋 口袋狮狮子猩猩猩3比一比，再组词。猴（） 鹿（） 斑（）喉（） 漉（） 班（） 猴子喉咙小鹿湿漉漉斑马班级4猜谜语。一个妈妈真奇怪，胸前有个大口袋，不装吃的和用的，生个娃娃随身带。（）袋鼠第五步：理解内容(带着本课“核心问题” 读词串)本课向我们介绍了_种_，把我们带进了一个神奇的动物世界，告诉我们_ 。12 动物动物是人类的朋友， 我们要保护它们第六步，我的疑问：_

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