幼儿教师五年发展规划

1、幼儿教师五年发展规划幼儿教师五年发展规划深入学习为人、为师、为学，提高思想政治素质和职业道德水 平。关心、爱护并尊重每一位幼儿，平等公正对待学生。认真学习 教师职业道德规范，严格律己，立足岗位，认真履行本职工作， 乐于奉献。严格规范自己的言行举止，对孩子一视同仁，有正确的儿 童观。二、细化班级管理工作。和配班老师一起认真做好班级管理工作。统一教学方式方法，更 好地开展各项工作。安全工作不容忽视，把安全教育放在教育教学工 作第一位。利用每周安全一话活动，进行安全教育，加强孩子的安全 意识。科学合理地安排好幼儿的一日生活，创班级特色。安排各项活 动时注意动静交替、劳逸结合，兼顾体智德美各方面，并在

2、此基础上 根据孩子的实际情况，创建自己的班级特色。做好班级的常规管理， 让孩子养成良好的行为习惯。加强孩子的常规管理，让孩子养成良好 的行为习惯，形成良好的班风。积极做好家长工作，做到手勤、口 勤，争取家长的配合支持。与家长多渠沟通交流，让家长时刻了解班 级、孩子的动态，与家长互动并邀请其参与班级成长。三、不断提高自身的教学水平。在业务方面，作为一个新老师，要做到多学、多做、多反思，提 高理论水平与实践能力。努力贯彻、解读实施新纲要，落实到平 时的教育教学中，努力做到理论联系实际，细心观察，抓住生活中每 一个教育契机。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念。 认真学习身边老师的宝贵经验，

3、提高执教水平。认真备好每一堂课， 课前教具准备充分，内容丰富、生动、新颖，并且有较强的操作性， 在教态上要儿童化，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快 的学习环境。精心选读一些教育教学类的书籍，阅读案例分析的资 料，争取更多外出学习、实践的机会。在绘画、唱歌、讲故事、钢琴 等技能方面努力提高，不断完善与进取，努力提升自己的专业技能和 修养。四、提高自己的科研能力。积极参与课题研究，创新想法，认真完成课题组任务。认真学习 幼儿园特色课题方案，明确课题的内容和研究方向，及时完成相应任 务。认真执行课题计划，及时记录、分析与反馈，提出改进意见。积 极参与课题教研活动，与课题组长、老师多交流，学

4、习经验。认真学 习课题理论知识。通过教研活动，学习相关的理论知识，提高理论水 平。五、多向师傅请教，不懂就问。学习师傅优秀成熟的教育教学以及管理经验，使自己快速成长。 通过师徒结对活动，提高自己的班级一日常规管理及教学、游戏等 能力。积极主动地向师傅请教，多学多问，把自己的想法与师傅交 流，听取意见，将师傅优秀的经验运用到自己的教育教学过程中来。 在班级管理中，从各方面进行着手，向师傅学习管理的策略，提高自 己管理能力。在相互听看课中，学习师傅的教学策略，对照师傅点出 的活动重难点进行反思，学习提取并把握重难点的技巧。就自己开展 活动时所产生的问题，主动向师傅提出，结合师傅的建议，对原本的 活

5、动进行反思修改，及时地提升巩固自己的教学水平。在日常的交谈 中，向师傅请教业务、技能方面的问题，使自己成长得更快。前言岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多 了。回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论 是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十 分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的 变化。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成 部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、 体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专 业知识同样重要，甚至更重要。在今天这个人才竞争的时代，

6、职业生涯规划开始成为在人争夺战 中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理 念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一 种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效 的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着 一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一 席之地?为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将 自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与 深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。一、自我评价我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格 活泼开朗，为

7、人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作 上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心 理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团 队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑 战，善于总结自我，不断创新。我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的 我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在 人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学 前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱，总之，经过近四年半的幼师，我在学习，工作和思想上都取得了 较大的进展。社区门户-j aXpOA4 ?喜欢和比自己强

8、的人交往，但和一 般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一 个好的心态，同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件 时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决 这件事。二、目标确立虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要 有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自 己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目 标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每 一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据 自身的

9、不同阶段把目标确立如下：1.短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科， 扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参 加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走 入社会打下扎实的基础。长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自 我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交 往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环 境，保持积极的人生态度。人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务， 职业生涯，家庭生活协调发展

10、。社会环境分析：中国的人才日益增多，多半大学生毕业后面临着择业难的问题。 严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在 北京，上海这样的大城市，找到一份合适的工作并非易事。只有拥有 扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能 力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。从 就业方面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。GDP增长的 就业弹性从1980年1989年期间的0.323降低到201X年0.1左右。 也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长0.1个百分 点。而发展中国家的平均就业弹性大约在0.30.4之间。可以说，我 国

11、目前的经济增长是非就业的经济增长。而由于劳动适龄人口的大 量增加，以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集 体企业大量富余人员下岗，十一五期间我国的劳动力供给将以更快 的速度增加。根据一些专家学者的估计，201X年我国的城镇失业率已 经接近10%。如果不采取有效措施的话，在十一五期间，这个数值将 进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。从收入差距方面来 看，库兹涅茨的倒U型假说表明，在发展中国家向发达国家过渡的 长期过程中，居民收入分配的差距将呈现先恶化、后改善的趋势。 从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90 年代以来，我国的收入差距呈现出不断扩大的趋势。

12、201X年我国城乡 居民收入比已经达到3.2：1，再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老 金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5 倍6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经 达到0.456，大大超过了 0.4的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年 代末开始采取或强化了一些措施抑制收入差距扩大，但成效并不显 著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要因素。附送：幼儿教师五年职业规划幼儿教师五年职业规划深入学习为人、为师、为学，提高思想政治素质和职业道德水 平。关心、爱护并尊重每一位幼儿，平等公正对待学生。认真学习 教师职业道德规范，严格律

13、己，立足岗位，认真履行本职工作， 乐于奉献。严格规范自己的言行举止，对孩子一视同仁，有正确的儿 童观。二、细化班级管理工作。和配班老师一起认真做好班级管理工作。统一教学方式方法，更 好地开展各项工作。安全工作不容忽视，把安全教育放在教育教学工 作第一位。利用每周安全一话活动，进行安全教育，加强孩子的安全 意识。科学合理地安排好幼儿的一日生活，创班级特色。安排各项活 动时注意动静交替、劳逸结合，兼顾体智德美各方面，并在此基础上 根据孩子的实际情况，创建自己的班级特色。做好班级的常规管理， 让孩子养成良好的行为习惯。加强孩子的常规管理，让孩子养成良好 的行为习惯，形成良好的班风。积极做好家长工作，

14、做到手勤、口 勤，争取家长的配合支持。与家长多渠沟通交流，让家长时刻了解班 级、孩子的动态，与家长互动并邀请其参与班级成长。三、不断提高自身的教学水平。在业务方面，作为一个新老师，要做到多学、多做、多反思，提 高理论水平与实践能力。努力贯彻、解读实施新纲要，落实到平 时的教育教学中，努力做到理论联系实际，细心观察，抓住生活中每 一个教育契机。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念。 认真学习身边老师的宝贵经验，提高执教水平。认真备好每一堂课， 课前教具准备充分，内容丰富、生动、新颖，并且有较强的操作性， 在教态上要儿童化，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快 的学习环境。精心选读一

15、些教育教学类的书籍，阅读案例分析的资 料，争取更多外出学习、实践的机会。在绘画、唱歌、讲故事、钢琴 等技能方面努力提高，不断完善与进取，努力提升自己的专业技能和 修养。四、提高自己的科研能力。积极参与课题研究，创新想法，认真完成课题组任务。认真学习 幼儿园特色课题方案，明确课题的内容和研究方向，及时完成相应任 务。认真执行课题计划，及时记录、分析与反馈，提出改进意见。积 极参与课题教研活动，与课题组长、老师多交流，学习经验。认真学 习课题理论知识。通过教研活动，学习相关的理论知识，提高理论水 平。五、多向师傅请教，不懂就问。学习师傅优秀成熟的教育教学以及管理经验，使自己快速成长。 通过 师徒结对 活动，提高自己的班级一日常规管理及教学、游戏等 能力。积极