二年级下册数学课件-4.3 平形四边形的认识 ｜西师大版 (共22张PPT)_第1页
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文档简介

1、西师大版二年级数学下册平行四边形的认识引入孩子们，你们以前认识过哪些平面图形？长方形正方形三角形圆 刚才这些都是我们认识的平面图形， 其实在几何这个家族中还有很多图形等待我们去认识。想认识更多的图形吗？今天我们就来认识一种新的平面图形，它是什么呢，我们来看一看我们看到的是什么图形呢？平行四边形小组合作：用准备好的两根同样长的拼接条和两根同样短的拼接条,把长度相等的两根作为对边，架成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角，向相反的方向拉动，边拉动，边看它拉成的是什么图形。探究制作平行四边形（1）仔细观察小组内每个平行四边形，猜想：它们的边有什么共同的特点？组长记录在练习纸上。（2）用什么方法去验证

2、你们的猜想？怎样操作？（3）通过观察，操作，验证，你们的结论是什么？讨论平行四边形的特点：两组对边分别平行且相等判断：下面的图形是平行四边形吗？是是不是不是不是不是3、4人1组，用两副一样的三角板拼出平行四边形。平行四边形平行四边形3、4人1组，用两副一样的三角板拼出正方形和长方形。长方形正方形2、照下图折一折，剪出1个平行四边形。（1）数一数他们有几条边？几个角？（2）和长方形比较，边有什么特点？特 征观察比较（3）和长方形比较，角有什么变化？每个角 都是什么角？你是怎样知道的？小 结：1. 和长方形一样，平行四边形有四条边，四个角；相对的边一样长。2. 长方形四个角都是直角，平行四边形有两个角是钝角，两个角是锐角。3、下面哪些图形是平行四边形？把它涂上颜色。5、 （ ）是长方形， （ ）是正方形，（ ）是平行四边形。6、右图怎样改才能成为平行四边形？1、通过这节课的学习，你认识平行四边形了吗？小结2、平行四边形对我们生活有哪些帮助呢？它还有什么特征呢？现在你知道为什么好多电动门要做成由许多个平等四边形组成的

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