题型专项全程方略2015届生物二轮复习课件训练三表格解读类2份

1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，附后。关闭 Word 文档返回原板块。题型专项练(三)表格解读类(20 分钟,50 分)1.(8 分)下表是在适宜条件下测得某植物体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是()A.O2 的速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B.光的波长由 550 nm 转为 670 nm 时,体中三碳酸的量会增加C.该植物缺 Mg 时,a 吸收的光能百分比的减少幅度更大D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低【】选 B。O2 的速率取决于光反应速率,而光反应速率由全部色素吸收的光能百分比决定,因此O2的速率变化与全

2、部色素吸收光能百分比变化基本一致,A 项正确;光的波长由550 nm 转为670 nm 时,体中全部色素吸收光能的百分比显著提高,因此光反应加强,三碳酸的量会因大量消耗而减少,B 项不正确;Mg 是的组成成分,因此当植物缺 Mg 时,a 减少,在全部色素波长(nm)400450500550600670700吸收光能百 分比(%)素 a4068515164016全部色素75935035457535中,a 吸收的百分比最大,因此a 吸收的光能百分比的减少幅度更大,C 项正确;温度能够影响光合速率,当环境温度降低时,光合作用减弱,该植物对光能的利用能力降低,D 项正确。2.(8 分)为研究某矮生南瓜

3、的突变类型是生长素缺陷型还是生长素不敏感型,进行相关实验,结果如下表,下列分析不正确的是()A.实验使用的两种不同植株茎的初始长度可以不同B.生长素对两种植株茎的作用效果不同体现其作用的两重性C.随着生长素浓度增大,矮生株茎平均伸长量可能大于正常株D.实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不敏感型【】选 B。本实验测定的结果是生长素浓度的不同对茎平均伸长量的影响,表格中的数据只需要纵向比较即可,因此两种不同植株茎的初始长度可以不同,A项正确;由表中数据可知,随着生长素浓度的升高,正常株茎平均伸长量先增大,后减小,当生长素浓度达到 125mol/L 时,正常株茎平均伸长量小于不加激素时的茎平均伸长量,

4、说明此时生长素浓度过高,抑制了茎的伸长,而矮生株茎平均伸长量几乎不受生长素浓度变化的影响,因此说明该矮生南瓜属于生长素不敏感型,生长素浓度(mol/L)正常株茎平均伸长量(cm)矮生株茎平均伸长量(cm)014.64.8521.84.82523.24.95021.64.812512.34.8因此 D 项正确,B 项不正确;由于矮生植株对生长素的浓度不敏感,因此当生长素浓度足够大时,其茎平均伸长量可能大于正常株,C 项正确。3.(8 分)某草原 6 年前引入食草动物甲,甲与草原上一级消费者鼠的种群数量变化结果如下表,若不考虑气候和其他的影响,下列有关叙述正确的是()A.甲的引进不能改变该草原生态

5、系统的结构B.在期间甲的种群增长曲线不符合“S”形C.引入食草动物甲使该草原鼠的环境容纳量降低D.该草原中的所有生物及土壤草原生态系统【】选 C。甲的引进增加了该草原生态系统的生物多样性,因此改变了该草原生态系统的结构,A 项不正确;在期间,甲的种群数量先快速增加,后保持相对稳定,因此属于“S”形增长,B 项不正确;引入食草动物甲之前,鼠的种群数量为50 000 只,而引入食草动物甲后稳定在21 00021 200 之间,因此该草原鼠的环境容纳量显著降低,C 项正确;生态系统除了各种生物,还包括土壤、阳光、空气等各种非生物的物质和能量,D 项不正确。时间(年)鼠种群数量(只)甲种群数量(只)4

6、5 0002 500321 0004 000421 2004 500521 0004 300621 2004 4004.(26 分)肾上腺素是临抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据,请分析并回答:(1)过敏性休克是(填“非特异性”或“特异性”)免疫失调引起的疾病。表中数据显示,为增加抢救有效性,在对患者用药时应注意采取措施。(2)肾上腺髓质能肾上腺素,弥散在全身的中 ,主要与(激素)协同升高血糖,与(激素)协同升高体温,从而共同调节生物体的生命活动。(3)某些神经元也能肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜突触后膜变化;

7、也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上受体结合,腺素继续,实现调节;多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取,实现重复利用。(4)上述事实表明,机体是通过调节机制来维持内环境稳态的。【】(1)过敏性休克的根本原因是过敏反应,是特异性免疫反应过强引起的疾病例(人)3136范围(岁)15681472给药方法AB使用剂量常规剂量稀释剂量给药次数(次)123不良反应(如血压过高)多少病。由表中数据可知,两组病例人数、相仿,给药剂量和给药次数不同,而 B 方法不良反应少,因此在抢救数(多次给药)。时 B 给药方法更好,即使用稀释剂量,增加给药次(2)肾上腺髓质的肾上腺素属于激素,主要通过体液,因此最终弥散在全身的体

8、液(血液)中。在血糖调节中,肾上腺素主要与胰高血糖素协同调节,升高血糖。在体温调节中,由于肾上腺素能够促进代谢,因此可与甲状腺激素协同调节,使体温升高,从而共同调节生物体的生命活动。(3)某些神经元的肾上腺素进入突触间隙后,可以与突触后膜受体结合,因此该肾上腺素起到化学递质的作用,可以触前膜受体结合,能够抑制肾上腺素继续相对稳定,这属于(负)反馈调节。突触后膜电位变化。该肾上腺素与突,从而实现体液中肾上腺素含量的(4)上述事实中既有神经细胞激素,又有激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节,还有激素对免疫系统的影响,因此说明机体是通过神经体液免疫调节机制来维持内环境稳态的。:(1)特异性使用稀

9、释剂量,增加给药次数(多次给药)(2)体液(血液)胰高血糖素甲状腺激素(3)电位(负)反馈(4)神经体液免疫【变式训练】为验证桑叶提取液对大鼠的效果,某研究小组进行了如下实验:(1)实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠 30 只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等。(2)实验步骤:作为A 组,另外 20 只成实验性的大鼠,随机均分成 B 组和 C 组。测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计。C 组大鼠灌喂桑叶提取液 2 mL/d,A 组和B 组大鼠灌喂,连续灌喂4 周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,饮食。4,测定各组大鼠的血糖浓度如下表,并进行数据统计分析。(3)实验结果分析:请据表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从左到右依次是。实验结论:。【】(2)在进行对照实验设计时,实验材料为无关变量,应相同且适宜,因此利用多只大鼠进行分组实验时,应对大鼠进行随机均分。A、B 组为对照组,应灌喂等量的蒸馏水。(3)由表中实验开始时大鼠的血糖浓度可知,正常大鼠的血糖浓度在 3.83.9 mmol/L 之间,C 组大鼠灌喂桑叶提取液,因此 4血糖浓度会降低,比较三组实验数据可知,第三列 4血糖含量明显下降,但是不能降到正常值,应为 C组实验数据;第四列为 B 组实验数据。比较三组数据可知,桑