《孝亲敬老 从我做起》教案

1、部编版语文七年级下综合性学习孝亲敬老，从我做起教学设计课题综合性学习 孝亲敬老，从单元第四单元学科语文年级七年级下我做起1.通过本次综合性学习，进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。在学习活动中，深入体 会“老吾老以及人之老”的含义;在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。学习 2.通过本次综合性学习，学会活动的策划、组织与实施，并且在活动中学会与同学合作，提目标重点难点高组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。3.懂得一些制作海报的基本知识，能够制作手绘校园海报，能够尝试设计和制作简单的公益 海报。通过本次综合性学习，学会活动的策划、组织与实施，并且在活动中学会与同学合作，提高

2、组织能力、合作能力、与人沟通交流的能力。懂得一些制作海报的基本知识，能够制作手绘校园海报，能够尝试设计和制作简单的公益海 报。教学过程教学环节导入新课教师活动一、出示图片及文字学生活动引起共鸣，激设计意图出示文字，理解“孝”是中华民族的传统美德。诗经小雅蓼 发学生学习兴莪说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我 趣，引导体谅育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。” 父母，关心父“孝”字的含义，体会孝敬父母，敬爱老人是我们母，孝敬父母， 中华民族的传统并敬爱老人。美德。讲授新课二、活动指导（一）征集活动方案明确活动内容是孝亲敬老，从我做起，心存感恩， 回忆父母的恩回报社会。围绕这个内容制

3、订一个“孝亲敬老月” 情，体会父母通过图片激发情 感活动方案，提交班级讨论。1、如何制定活动方案：（1 ）活动方案包括：活动目标、活动时间、日程 安排和人员分工等内容。（2）力求内容新颖，形式多样，操作性强。（3 ）围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的 口号概括这个主题。对 自 己 的 关心，延伸自已能为父母做些什么。2、如何进行方案讨论。（1 ）积极参与讨论，大胆发表自己的看法，与大 家一起交流。（2 ）为避免发方时重复啰唆，可以先打好腹稿， 或简单写下自己的发言要点。（3 ）认真倾听别人的发言，可以为听边记下别人 讲话的重点或对自己有启发的内容。（4 ）方案要围绕一个具体的主题展开，用一

4、句凝 练的口号概括这个主题。3、出示“孝亲敬老月”活动计划。出示资料一活动计划。（二）分工合作，组织活动。1、根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝 亲敬老月”活动。（1）如何制作宣传海报学生通过讨论完善方案。学 生 制 作 海报，并展示海教师将学生回答进行归纳，引导学生整理方案。学会设计制作海报，并对邀请函海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标 报，介绍自己的写法进行初步志等内容构成。如何邀请别的涉及。校园海报主要以文字和图形构成。由于即时性的需 班的同学。 要和幅面、制作成本的限制，校园海报以手工绘制为主。要求主题鲜明，构思新颖，形式生动，色彩明快，使读者的注意力能在纷繁的视觉形

5、象中迅即被其吸引，由此产生想了解海报内容的愿望，并能够留下较持久的印象。要明确海报的主题，根据主题去搜集相关的图片和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容，拟好宣传标语或者宣传介绍，为制作海报做好准备。设计构思时注意主题、构图产、色彩和字体。最后进行制作时要根据实际需要进行相应的调整。（2）邀请别班同学参加本班活动。注意邀请时要讲清活动的主题、具体事项和具体要求，同时告知活动的时间、地点和日程安排。要注意用词礼貌、同时言简意赅，让人愿意积极参加， 有兴趣来参加。出示材料二的海报。（三）分享体会与感受。通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了

6、你心 底 对 于 父 母 的 感 恩 之 情 ？ 建 议 结 合 教 材 第103-104 页“资料三”“资料四”，写一篇文章，小组合作讨论材料三、材料四谈感悟，并通过对材料三、材料四谈感悟理解，加深对父母谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。题 推选代表进行辛劳的理解，能目自拟，字数不限。出示材料三：古籍中关于“孝”的论述。出示材料四：网络上流传的一组孝心漫画同学们畅谈感受。出示一组感受。三、综合实践练习传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为 主题的综合性学习活动。(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜 猜“孝”的本义。本义：_好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)。(2)【感“孝

7、”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90 后”孝顺观有了新的特点。 阅读以下材料，写出你的两点发现。A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出， 告诉他们“我很爱你们”。B 我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但汇报。学生完成练习换位思考，体体谅父母，并将自己的感受表达出 来。通过练习进一步体会活动的体验结果，并且指导行动，从感悟落实到回报父母的行动中。课堂小结板书需要的时候我还是会偷偷用的。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦 是一种简单有效的心理调节方法。特点一：_特点二：_与父母平等相处；善于与父母沟通交流。(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。 (60 字左右)A父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去 处。)B事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不 对的地方，得轻微婉转地劝阻。)示例一：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。示例二：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好