国庆节手抄报评比

1、国庆节手抄报评选国庆节手抄报评选国庆节手抄报评选国庆节手抄报评选国庆节手抄报竞赛打分表国庆节手抄报竞赛打分表国庆节手抄报竞赛打分表国庆节手抄报竞赛打分表【篇二：庆国庆手抄报竞赛活动方案】“庆国庆”手抄报竞赛活动方案一、竞赛目的：“国庆节”是中国的重要节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望经过此次手抄报竞赛活动，培育学生的设计能力、着手能力和爱国意识，同时，民族精神获得进一步的弘扬。二、竞赛方法及要求：1、用a4纸制作手抄报；2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。4、可以合作的形式达成（每份手抄报最多3

2、人合作），也可独立制作一份；5、各年级每班选送3幅作品参加评选。其他优异作品张贴在班级学习园地6、每份作品反面要求注明班级和姓名。三、准备阶段：2012年9月30日至10月13日。四、作品交稿时间：2012年10月14日前。五、评委构成员张庆功刘国庆孙宾肖明昌六、评分标准：（总分10分）1、作品必然有标题，内容健康，踊跃向上，突出主题，弘扬主旋律。分2、图文并茂，图片必然是手绘，图片种类不限（漫画、水彩、书法均可）。3分3、分栏要清楚，排版齐整，雅观大方；建议个性化设计、看法独到、视角奇异；笔迹工整，字体不限，字数300字左右。七、设奖一等奖5名二等奖7名其他为三等奖优异作品进行展现4分安庄镇

3、寨子小学2012年9月20日【篇三：十一国庆节黑板报评选方案和通知】2016年学校迎国庆黑板报评选方案一、活动目的国庆将至，为弘扬中华精神，加强学生爱国主义情操，汲取传统文化的精华，发掘历史文化的时代内涵。提升我校人文修养和爱国热忱，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一流传窗台传达信息。二、活动主题“弘扬爱国精神，传承民族内涵三、评选时间2016年9月28日礼拜三下午”16:00四、活动对象15、16级各班（说明：各班自行组织学生在9月28日上午前达成黑板报。）五、评选要求1、吻合主题、内容充分2、整体雅观大方、字面分派合理3、有创意、笔迹清楚4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心

4、思想和内容，图片内容不可以太少，字体种类、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要雅观得体、布局科学合理；5、各班必然于9月28日下午16：00点以前达成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通知、扣班级量化核查分50分办理。、评选规则主题：标题地点适合，并能反应实质状况，主题内容与部署吻合，采纳反应主题的资料（1分）笔迹：笔迹正直，清楚，仔细。（1分）绘画：可以表现主题，健康踊跃向上（1分）版面：版面设计合理，整体感觉优异（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）洁净：版面洁净齐整（1分）创意：自己着手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编国土整体设计。（2分）美化：板

5、报设计合理，内容丰富多彩，部署清楚雅观，整体版面分配适合，色彩搭配协调，力争产生优异的视觉见效。（2分）注：总评10分七、评选小构成员校团委、学生会八、评选流程1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神，传承民族内涵”2、各班踊跃准备，板报各有特点3、评选小组负责采集整理好本次活动的评选结果、图片资料等4、统计评选结果，宣成功绩、颁发奖状。5、各班相互沟通经验、相互学习九、评审各班分数取各小项分数之和作为评选依据，请各班班主任进行监察、公正。十、奖项设置一等奖依据参赛班级的10%比率评选，二等奖依据参赛班级的20%比率评选，三等奖依据参赛班级的30%比率评选。十一、奖赏方案获奖班级颁发集体荣誉证书，一

6、等奖获奖班级量化核查加分50分，二等奖获奖班级量化核查加分40分，三等奖获奖班级量化核查加分30分。学生科（团委）二一六年八月二十九日对于举办“迎国庆”黑板报评选的通知各学生组织、各班团支部：国庆将至，为弘扬中华精神，加强学生爱国主义情操，汲取传统文化的精华，发掘历史文化的时代内涵。我校将组织举办迎国庆67周年，以爱国教育为主题的班级黑板报评选，现将详细事宜安排以下：一、活动主题弘扬爱国精神，传承民族内涵二、活动要求：1、吻合主题、内容充分2、整体雅观大方、字面分派合理3、有创意、笔迹清楚4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不可以太少，字体种类、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要雅观得体、布局科学合理；5、各班必然于9月28日下午16：00点以前达成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通知、扣班级量化核查分50分办理。三、评选安排：1、竞赛时间：9月1日9月27日2、评选时间：9月28日下午16：00四、奖项设置：一等奖依据参赛班级的10%比率评选，班级量化核查加分50分；二等奖依据参赛班级的