2022年上半年市统计局应急管理工作总结

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页2022年上半年市统计局应急管理工作总结_年上半年，市统计局在市委、市政府的正确领导下，高度重视应急管理工作，以保障人民群众生命财产安全为核心，以提高预防和应对_能力为主线，依法、及时、有序、妥善地处置各类_，有效维护广大人民群众利益，促进了全局各项工作的顺利开展。现将我局_年上半年应急管理工作情况总结如下：一、领导高度重视，完善应急管理体系建设一是加强_领导，明确责任分工。为确保应急管理工作得到及时有效地指挥、控制，制度得以落实，我局成立了市统计局应急管理工作领导小组(阿市统字_)_号)，后因_人事变动，我局党组于_年_月_日召开会议，调整班子成员分工

2、(阿市统字_)_号)。二是根据我局各业务科室所承担的应急管理工作范围和任务，合理确定了承担应急管理日常职责的科室，保证应急管理工作的连续性。目前，我局应急管理已形成由办公室牵头、普查办、综合科、业务科、财务室按照职能“统一领导、分级负责、条块结合、属地为主”的应急管理体制。三是突出重点，提高应急案发事件预防能力。我局针对各个时期有可能发生的突发公共事件，_了有关领导、干部和应急专业人员开展了相应的应急教育培训工作和预案演练，同时按照这些应急预案的要求，积极做好有关人员、物资准备工作，为这些应急预案在一旦发生相关突发公共事件时得到迅速起动实施做好充分准备。这一系列突发公共事件应急预案的制定和落实

3、，构成了我局应急管理预案体系，为我局处置突发公共事件做到统一领导、统一指挥，依法、及时、有序、有效地开展提供了保障。同时，我局认真做好重要节日、重大事件期间的值守应急工作，严格执行值守制度，实行领导带班，安排工作能力强、经验丰富的同志值守，妥善处置各种矛盾纠纷，有效地确保了在重要节日、重大事件的社会稳定。二、突发公共事件应急情况我局切实加强应急管理工作，认真制定完善和落实各类突发公共事件应急预案。(一)继续加大学习力度，提_部应急能力。_我局干部认真学习了_应对法及应急管理相关知识，提_部应急能力。二是针对统计报表电脑系统多发事故的薄弱环节，开展了局内部讨论会及电脑系统断电应急演练。对报表系统

4、因断电数据丢失及影响上报时间的事件进行沟通和交流，并积极探讨切实可行的方法解决这一问题，通过应急演练，切实提高了干部应急意识和实际处理问题。(二)严抓内部安全，安全工作落实到实处。一是对消防设施及安全出口等情况进行了检查，补充和完善相关制度，并_干部积极参加了安监局_的消防讲座。二是对车辆进行了安全检查，对存在问题的车辆及时进行了维修。同时进一步加强了车辆安全管理工作，严格车辆外出审批制，严格车辆油料审批制度，确保了车辆安全行驶，上半年我局安排车辆参加劳动、下乡、慰问等共_余次，未发生任何事故。三是强化督查，排除隐患。_人员开展了对我局_间办公室的安全检查。同时加强了安全保卫管理，严格执行_小

5、时值班制度，并修订了值班制度，白班实行主岗副岗双人值班，夜班实行双人双岗，_年上半年，我局在市政府楼重点部位值班共_次，未发生脱岗及其他事故。(三)全面掌握，积极应对，确保信息畅通。建立和完善矛盾纠纷排查制度和信息汇报制度，确保全面掌握情况和信息畅通。对有可能引发突发公共事件的事项、局域分类管理，加强监控，通过建立健全信息反馈网络，多渠道、多方面收集信息，建立预警机制，特别是在突发公共事件有可能发生重要敏感时期重点加强防范。突发公共事件一旦发生，立即起动相应的应急预案，在第一时间_力量深入现场调查处置。(四)应急物资储备及资_障到位。为应对发生断电、断网等突出情况出现，对报表系统配备应急备用手

6、提电脑一台，网线及配套用品若干，及要求单位各专业人员熟练掌握统计内网专用系统云保存功能；为应对其他突发情况，配备劳动保障及安全保障用品若干；局财务室也按照相关应急管理需要准备充足备用金，力求最快、最有效的解决问题。(五)统一领导和统一指挥，密切配合。坚持统一领导、统一指挥，主要领导靠前指挥，部门密切配合，根据突发公共事件发生的程度及时作出处置方案，确保相关工作有序展开，使事件得到及时有效的控制和逐步化解三、下半年应急管理计划(一)继续加强领导，充实应急管理队伍。要充实人员力量，把素质高、业务精、年纪轻的干部充实到应急管理干_伍中来。要让应急管理办公室切实履行值守应急、信息汇总和综合协调的职能，

7、发挥好政府的运转枢纽作用。要建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓的领导体制，要明确相关科室负责此项工作，做到有专门的机构管事、有专门的人员办事，从而形成全局完整的应急管理_网络体系。(二)继续做好宣传和培训工作。应急管理工作是一项与人民群众生命和财产息息相关的工作，要加强舆论引导和宣传，大力宣传先进典型，形成全社会关心、理解、支持、参与应急管理工作的良好氛围。同时也要广泛宣传应急知识，让我局干部掌握应对_的自救、互救、预防的知识和技能，提高应对_的能力，减少和避免人民群众生命财产损失。下半年，我局将根据实际工作的开展情况，_全体干部观看一部有关_的电影，_干部继续学习有关应急管理、民族_等知识。

8、加强对干部职工的岗位培训，增强安全责任感和提高应急处置能力。(三)责任到人，建立长效机制。要把做好应急管理工作摆到突出位置，作为全面履行政府职能的重要任务抓实抓好。按照属地管理原则，全面负责行政局域内各类突发公共事件的预防应对工作。主要领导是第一责任人，要形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门分工协作，各司其职，各负其责的工作局面。要善于处理难题、勇于承担责任。要建立长效的奖惩严明的责任制。对那些在应急管理工作中，预防工作不到位，事发后处置不得力，玩忽职守、掉以轻心造成严重后果的单位和个人，依照有关规定给予严厉的处分。要奖励那些处置工作做得好的更要奖励那些预防工作做得好的单位和个人。将应

9、急管理工作纳入干部政绩考核体系。(四)开展应急演练及方案的修订。2022年上半年市统计局应急管理工作总结（二）一、活动意义书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人们重要的学习方式，也是文化传承的通道。为弘扬优秀的文化传统，广泛传播读书学习的理念，大兴读书学习热潮，进一步营造浓郁的读书氛围，提升学生的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，学校决定四-五月份为我校“读书月”活动。二、活动目的(一)通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。(二)通过在校园内开展一次全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校的

10、文化品位。(三)通过开展形式多样的读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，提高学生的思想觉悟和文化素质，使学生树立科学的世界观、人生观和价值观。三、活动主题“校园溢满书香好书伴我成长”四、活动宣传口号(一)我读书，我快乐(二)与书籍为友，与大师对话，与智慧同行(三)诵读古今书，学做儒雅人五、组织领导为确保活动顺利开展，取得实效，成立了希望学校“读书月”活动领导小组：组长苏亚娟成员李艳、李想、敬翠萍、啜凯明和全体班主任-1希望学校“读书月”活动总结我校“读书月”活动结束了，在教导处的统一协调下，在各语文教师的精心组织下，在团委的密切配合下，经过全体师生的共同努力，我校首届“读书月

11、”活动圆满结束，本次活动各班主任高度重视，各班同学积极参与，凸现了我校师生良好的精神风貌，涌现出常卫战等一批优秀指导教师、朱芮仪等学生积极分子和七年级(3)班等“读书月”活动先进班集体，完成了活动的各项目标任务，达到了预期目的，效果良好。下面我就本次活动的开展情况进行如下总结：在四月份，在我校开展“读书月”活动的建设性的意见，经过教导处、校团委、语文教研组多次讨论、酝酿，四月底，制定了我校第_届“读书月”活动的实施方案，明确了“读书月”活动的意义、目的、主题、实施计划、活动内容、时间安排，为“读书月”活动的开展奠定了基础。_月_日，我校利用国旗下的演讲活动，号召全体学生积极开展读书活动，拉开了

12、我校“读书月”活动的序幕，当天下午班会时间，各班主任就本班级“读书月”活动的开展进行了动员和部署，接着学校利用校园广播、黑板报、横幅等多种形式进行广泛宣传，积极营造读书氛围。_月_日活动具体实施阶段，各班级同学热情高涨，纷纷行动起来，组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列读书活动，读名著、建读书角、办读书墙、写读书感受等，各语文老师也积极指导学生利用“课前五分钟”开展“回-3还存在着敷衍应付的现象，个别学生所读书数量不够。2、方案虽然对各项活动做了说明，可评比标准不很具体，影响到各班级的落实工作，各班级在落实过程中也缺乏创新，活动的亮点较少。3、学校在读书环境的建设方面，还需要进一步加强

13、，以便为学生提供更好的读书条件。如：图书室、阅览室的建设。对以上存在的问题和不足，我们在以后的“读书月”活动中将进一步完善和提高。同学们，“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书就像和一个高尚的人对话。与书为友吧。因为读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃气澎湃与激情；与书为友吧。因为读一本好书，就像酷热的夏天遇到了浓阴，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的凉风；与书为友吧。因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了灯塔，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。让我们“与书籍为友，有大师对话，与智慧同行”。老师们、同学们，我校“读书月”活动结束了，但我们的读书学习活动还远远没有停止，今后

14、我校每年还将开展“读书月”活动。让在本次“读书月”活动中播下的热爱读书的种子，在四中这片沃土上生根、发芽、开花、结果。老师们、同学们，“读万卷书，行万里路”希望大家将“读书月”活动中好的做法继续发扬光大，为提升我校校园文化品位，建设书香校园、和谐校园，争创国家级文明单位作出新的更大的贡献。-5第二篇：学校读书月活动方案学校读书月活动方案指导思想。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造为中华之崛起而读书的学习氛围，弘扬自信、自强、自豪的育才精神，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让学生快乐读书，让书成为全校师生的朋友。一、活动目的1

15、、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。二、活动主题让阅读成为习惯我与好书交朋友首届“读书节”活动方案活动时间。_月_日至_月_日。三、活动口号。多读书、乐读书、会读书、读好书。四、活动内容：(一)有书读，班级“图书角”大竞赛。(二)读好书，精美读书笔记展评。(三)爱读书，读书汇报会。(四)会读书，“小状元”评比。活动安排：1、有一个图书角。每个中队设立一个红领巾图书角(各学科的

16、)，通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。_月_日评比检查。2、有一个固定的读书读报时间。学校把每天下午最后一节定为固定的读书读报活动时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。3、阅读量竞赛。在活动期间每位学生都要在保证完成规定学习任务之外挤时间多阅读课外书籍，各科老师应抓住活动的契机，激励学生大量阅读并于_月_日，_月_日二次统计阅读量张榜公布于宣传栏内。4、出好一期以“多读书、乐读书、读好书”为主题的黑板报。_月_日评比检查。_、_月中旬各班组织举行“读书汇报会”活动，_月_日学校组织形式多样的读书汇报会，说书会。进一步激发学生读书兴趣，培养

17、口语表达能力，促进读书交流。_、_月_日开展一次红领巾书迷交易会。每个学生带上自己的书籍，和别人交换阅读。7、语文老师指导学生如何做好读书笔记，在班级交流读书笔记的基础上各送一本参加学校于_月_日举行的读书笔记精品展评(各学科都可以)。12、各班级在活动开展基础上于_月_日上报“读书小状元”_名，参加学校组织的评选。第三篇：学校读书月活动实施方案秦安县兴国镇兴国四小“校园读书月，创建书香校园”活动实施方案书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校

18、园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。一、活动目的1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。4、通过开展读书

19、活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生；营造书香校园，打造人文学校。四、活动口号1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。3、我阅读，我快乐。我读书，我成长。4、与好书交朋友。5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。6、让读书成为最美丽的校园风景线。7、读书-为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。8、品读书滋味，悟读书乐趣。9、学读书故事，习读书方法。10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。五、活动内容1、前一周向学生做关

20、于读书的问卷调查2、宣传四个“一”活动读好一本书(读好书、读完、读懂、读透)做好一件事(边读边记、做好读书笔记)认识一个人(认识书中人、认识作者，交谈，感悟)点亮一盏灯(点亮心中的阅读之灯)3、举办一次读书讲座4、举办读书征文比赛5、举办“读书笔记”展览7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”9、各班开展“书香课堂”综合实践活动六、活动安排：班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：(一)活动筹备：(_月)1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务

21、，明确要求。2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。3、制定兴国镇兴国四小_年小学生读书月活动实施方案。(二)活动实施(_月)1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前_分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。3、利用班会时间，进行一次“我读书我快乐我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享

22、读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：(1)低年级。简短古诗诵读比赛。(2)中年级。古诗、简短的现代诗诵读比赛。(3)高年级。现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班_名学生参加。(4)古诗词硬笔书法比赛。(5)读书手抄报展示(每班上交10份)。(6)优秀读书

23、笔记展示(每班上交10份)。(7)诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。(三)活动总结表彰阶段：(_月)1、表彰活动。组织评选读书之星名，书香班级个。2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结)。各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅

24、，让全体学生受益。秦安县兴国镇兴国四小_年_月第四篇：希望小学读书节活动方案盱眙县希望小学校园读书节活动方案_年_月盱眙县希望小学根据本校实际出发，开展“校园读书节”活动，大力开展以美文诵读为主要内容的传统人文教育，利用美文篇丰富教师和学生的人文底蕴，让学生懂得欣赏美、继承美、弘扬美，起到陶冶情操、净化心灵的作用，构筑具有传统“人文”韵味的教育。结合我校实际，制定本方案。一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。为了弘扬我国古典文化，适应教育改革和课程改革的需要，让学生接受更多传统文化的熏陶，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，加强民族教育，道德教育，培养

25、学生正确的审美观点，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。二、领导小组：组长：黄爱勤副组长：朱则瑞陈佩功傅德佥成员：周其战戚加东王飞王伟龚坤明朱政朱其红侯希南滕兆波三、活动目的：在校园读书节活动中，我们充分认识到，在素质教育不断深入发展的今天，书本以其在弘扬民族精神、提升群众文化品位、拓展学生的思维空间等方面展现其迷人的风姿。开展读书是弘扬民族传统文化，提高民族人文素质的重要举措，是一件功在当代，利及千秋的大好事。四、活动时间：_年_月_日至_年_月_日五、活动安排：1、宣传活动。利用学校网站、黑板报、橱窗、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。2、主题征文活动。举办“妙手写美德”征文活动。读美德少年文学故事丛书，写读后感，问题自拟。3、绘画创作活动。举办“巧手画美德”绘画创作活动。围绕“我与美德有约”主题，既可以画美德少年文学故事丛书中美德少年的故事，也可以画发生在自己身边的美德故事。4、经典诗文诵读(表演)活动。形式不限，人员不少于_人。形式以领诵、齐诵，领唱、合唱为主，体现全员参与。时间控制在_分钟以内。5、总结评比第五篇：读书月活动方案_院“建学习型党支部，做正能量党员”读书月活动方案为了推进学习型党组织建设活动的深入开展，按照_党委要求对在岗党员范围内开展“建学习型党支部，做正能量党员”读书