小学语文人教二年级上册（2023年新编）演示第四单元-黄山奇石教学设计2

1、黄山奇石教学设计 四川省绵阳市游仙区朝阳慈济学校 张维英教学目标：能正确认读本课的生字新词，有感情地朗读课文，知道写了哪些奇石，哪些是详写，哪些是略写。2、通过欣赏黄山石的图片,反复朗读重点句段,感受黄山石的神奇，激发学生对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。教学重点：通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。教学难点：能仿照课文介绍黄山石的给其他黄山石取名，并用上“好像”或“真像”说说图片中的石头外形。教学准备：多媒体课件 黄山奇石的照片时间安排： 第二课时能仿照课文给其他黄山石取名，并用上“好像”或“真像”说说图片中的石头外形教学准备：多媒体课件 黄山奇石的照片时间安排： 第二课时教学过程：一

2、、介绍黄山，激发兴趣。出示黄山图片，猜猜图片中是哪里的景色?黄山在哪里？你是从什么地方知道的？指名读第一自然段第一句。出示安徽省黄山的地图，认识它的位置。黄山风景中外闻名，景色秀丽神奇，（板书：中外闻名、秀丽神奇）吸引了很多中外游客，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。黄山“四绝”名扬天下，你想知道是哪“四绝”吗？有（出示奇松、怪石、云海、温泉图片），作者最喜欢哪一绝呢？从课文的什么地方可以看出来？出示并板书课题：黄山奇石 第二句写出了黄山景色的特点和这篇课文写的内容黄山奇石。请孩子们跟着老师一起去看看有哪些奇石吧。学习课文之前，我们复习一下本课的词语。二、复习认读词语，初步理解“闻名”、

3、秀丽神奇”的意思。三、品读课文感悟黄山石的奇特。快速默读课文，找出课文写了哪些黄山奇石？哪几种是详写的？哪几种是略写的？（板书 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴 （详细 略写） 2、看图，品读第二自然段，认识“仙桃石”。出示仙桃石的图片。朗读第二自然段，运用喻句的写法，生动地写出了仙桃石的神奇。找出句子中的“飞、落”两个动词，把仙桃石来源写活了，外表奇（这么大的石桃），来源奇，好像来自天上的仙桃（作者想象丰富大胆）。看了神奇的仙桃石，就让我们联想到了西游记里的孙悟空偷吃仙桃的故事。也许这个大石桃就是孙悟空摘仙桃时不小心从天上掉下来仙桃吧。一只猴子来到了黄山顶

4、上，它在哪里干什么呢？出示“猴子观海”的图片。学习第3自然段。3、认识黄山奇石“猴子观海”女生朗读第三自然，看图猜“陡峭”的意思？说说课文是怎么写这只猴子动作的？根据它的动作，所以取名“猴子观海”。这段介绍黄山奇石的方法与第二自然段有什么不同？第二自然段先介绍奇石的名字，再介绍石头的外形和位置，第三自然段先介绍石头的位置、外形，后面再介绍石头的名字。4、品读第四然段，认识黄山奇石“仙人指路”。指名读朗读本段，相机指导读好感叹句，第一句要注意读出喜爱的语气。全班再读本段。第一句概括地写出这块石头的特点有趣。后一句具体写了有趣的外形。这一段的介绍方法与前面哪段相同？（第二自然段）5、自由读第五自然段。说说这段的介绍方法与前面哪段先同？先介绍奇石所处的位置和形状，再介绍它的名字。画出具体描写金鸡啼叫的句子，读一读这些句子。6、齐读第六自然段，说说这段介绍了哪些奇石？理解“奇形怪状”这个四字词语的意思。回忆上节学习的山川名山大川；闻名中外闻名。多积累四字词语，会让你说话或写文章更生动有趣四、拓展训练，看图片，仿写奇石。先说，再写。1、说一说。出示怪石图片，说学生用上比喻词说清楚石头的位置、外形、想象动作。2、写一写。仿照课文段落的写作方法，选一