2022年“三访三创三争”活动工作总结

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年“三访三创三争”活动工作总结_县委教育工委结合教育系统暑期工作实际，在全县开展以“机关干部访谈所有学校，创服务型机关先进，争做机关优秀干部；学校领导干部访谈所有教师，创基层党建工作先进，争做优秀_员；教师访谈所有学生，创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”为具体内容的“三访三创三争”活动，全面落实“下基层、解民忧、办实事、促发展”要求。“三访三创三争”活动以“访”为主要途径和手段，以“创先进”“争优秀”为动力、树目标，以解决实际问题、提升基层_战斗力、推动教育事业科学发展、服务师生群众为目的，努力让师生满意，让家长、社会满意。(1)在体察下情、把握

2、诉求上求突破。重点是拓宽与师生交流沟通途径，畅通师生利益诉求渠道，加强师生思想状况和_民意分析，把访谈与解决思想问题结合起来，对师生的合理建议意见，抓紧落实推广，对苗头性、倾向性问题和不合理利益诉求，做好思想教育工作。(2)在项目支撑、全面推进上求突破。围绕今年我县党建和教育工作要点，把任务要求分解为具体项目，以重点项目支撑和驱动“三访三创三争”，引导管理干部和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场，着重在学校党建和教育工作急需加强的领域、急需解决的问题、急需助推的方面创先争优，努力为学生提供更加合适的教育、更加优质的教育，为提高本校、本单位业务工作水平、完成各项任务提供动力和保证；把“三访三

3、创三争”与岗位职责、日常工作紧密结合起来，推进教育民生工程建设，深入开展“岗位学雷锋”、“技能大练兵”、“党员先锋岗示范岗”等活动，掀起“争做岗位奉献标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮；以深入开展“基层_建设年”为抓手，_和带领基层党_和广大教师党员，带头健全和完善全员育人、全方位育人、全过程育人工作机制，在服务基层一线、服务师生成长成才中提升党支部战斗力，增强党员队伍生机活力，深化党群共建，合力推进“三访三创三争”深入开展。(3)在互动交流、问政求计上求突破。深入到师生和家庭，重点通过访谈，积极宣传学校办学治教政策举措、摸清单位家底、审视发展状况、把握主要瓶颈

4、问题、排查校园安全隐患等，进一步理清学校发展思路。对走访中掌握的一些需要从学校层面落实的问题，进行认真梳理主动报告，积极提请学校和有关部门抓紧推动落实；(4)在改进作风、排忧解难上求突破。2022年“三访三创三争”活动工作总结（二）为深入走访联系群众，不断提升服务群众能力工作水平，磁县交警大队按照市支队深入开展“三访三评”深化“大走访”活动的部署和要求，结合交管工作实际，突出工作重点，严格措施落实，_民警深入基层，开展“大走访”活动，自觉接受群众评议，悉心听取群众意见建议。一、精密_，周密部署。大队_召开全体民警会议，具体分配开展“三访三评”深化“大走访”活动任务，明确活动内容，确定活动方案，

5、要求全体民警认真落实。为消除走访慰问活动中存在的“盲点”，大队细化走访对象，_民警深入辖区企业、单位、社区、村庄、车站、农贸市场等地，进行细致的、全面的走访。努力做到以开门评警为手段，以切实解决突出问题和和谐警民关系为目的，以群众满意为标准。二、悉心接受群众意见，认真征求群众建议。大队本着“全心全意为人民服务”的宗旨，提出了“让群众意见走进来，让群众满意走出去”的群众工作要求。大队要求民警制定工作方案，邀请辖区_、驾驶员、企业代表、群众代表、执法对象、事故当事人等，以座谈会的方式进行沟通交流，对大队各部门工作进行评议。大队民警对活动全过程进行详细记录，制作“三访三评”深化“大走访”活动笔记、群

6、众评议问卷调查表、走访群众情况登记表、活动问题整改统计表，对在开展活动过程中群众的基本情况、_、意见和建议进行汇总，对群众提出的问题认真落实解决。确保了活动不走形式，真正做到想群众之所想，急群众之所急。三、认真落实群众意见建议，完善工作体制，改进工作方式。落实群众的意见和建议是开展“三访三评”深化“大走访”活动的核心和关键，大队及时汇总群众意见建议，召集各科室中队负责人对群众提出的问题进行深入分析，讨论研究解决和改进方案。对已解决的问题，制作三访三评”深化“大走访”活动整改问题统计表寄予当事人；对未能及时解决的问题，要向当事人说明详细原因，以取得群众的理解和支持。四、认真总结交流“三访三评”活动经验，对群众满意度进行回访。大队_民警开展对“三访三评”深化“大走访”的心得体会总结交流活动，要求民警们将自己在“大走访”