2011高中政治 2.5.2新时代的劳动者教学案 新人教必修1

1、PAGE PAGE - 3 -用心 爱心 专心经济生活教学案第二单元 生活与消费第五课 企业与劳动者 5.2新时代的劳动者 编号 _设计者_审核者_主讲教师_时间_【学习目标】知识目标：懂得劳动的含义和地位懂得就业的作用与意义 = 3 * GB3 了解我国当前的就业形势 = 4 * GB3 知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题 = 5 * GB3 理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观 = 6 * GB3 了解劳动者的基本权利 = 7 * GB3 知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式能力目标初步掌握就业与自主创业的基本技能正确认识我国就

2、业形势的辩证思维能力依法维护劳动者合法权益的能力情感、态度与价值观目标培养创新精神和创业意识 增强进取心和正当竞争的意识树立正确的就业与择业观念 树立劳动光荣，劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感【考试要求】高 考 考 纲 学业水平测试要求劳动和就业的意义树立正确的就业观依法维护劳动者权益树立正确的就业观（C）劳动者依法享有的主要权利（A）依法维护劳动者权益的途径（A） 【教学重点和难点】树立正确的就业择业观；劳动者维护自身合法权益的途径；企业的社会责任。【教学方法、学法点津】1、教学方法 探究法、举例法学法点津内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。【课时安排】 1课时

3、【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）劳动和就业1、劳动含义意义劳动者的地位态度2、就业意义形势如何解决就业问题党和政府劳动者（二）依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的权利2、为什么要维护劳动者权益3、怎么样维护劳动者权益党和政府企业劳动者基础重要依据途径意识（一）劳动和就业1、【探究】P41我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？2、【探究】P42李师傅找不到工作的原因是什么？3、【探究】P42上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？4、【思考】谈谈你对“行行出状元”的看法（二）依法维护劳动者权益【探究】P44小张的哪些合法权益受到了侵害？小张应该怎么办？【巩固提

4、升】【学习过程】【导学设计】单项选择题（ ）1.随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人，自由举报人，精神陪护，钟点文秘，专业道歉人，房产经纪人等，这说明随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业 B.要树立多种方式就业观C.在市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业 D.我国就业形势很乐观某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天超时工作，星期天也照常上班，职工每月累计加班高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，回答下列问题。（ ）2.上述材料中的这家集体企业主要侵犯了劳动者的A.休息休假的

5、权利 B.取得劳动报酬的权利C.平等就业和择业的权利 D.获得劳动安全卫生保护的权利（ ）3. 该企业职工应该A.完全放弃自己的权利，甘愿牺牲自己的休息时间 B.应该合理合法地维护自己的权益C.联合起来，集体辞职，迫使企业领导改变做法 D.遵守劳动纪律，按时完成劳动任务 ( )4在不少人的印象里，从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。2010年5月20日，在西安市妇女再就业服务中心，一位27岁的女孩也来到这里接受月嫂培训。工作人员介绍，现在越来越多的年轻人也加入了月嫂这行。这表明年轻人的择业观念正在发生改变 劳动者正在树立多种方式就业观劳动者享有选择职业的权利 劳动者享有接受职业职能培训的权利 B. C. D.( )5.近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3倍。对上述现象理解错误的是劳动力市场出现了供求