小学语文北师大三年级下册6奇妙的石头-和氏献璧1

1、和氏献璧复习引入1、词语闯关。2、齐读题目：猜猜题目是什么意思？和氏，指卞和。献，恭敬庄严地送。珍贵的东西，送给值得尊敬的人。璧，古代的是一种玉器。玉的光泽、色彩等都特别美，而且我们的祖先把玉看作是天地精气的结晶，有人认为它还能沟通人和神的心灵。所以我们中国一直以来都爱玉之国，崇玉之邦。学习课文。跟我学学这句古文，注意停顿：宝玉/而题之以石，贞士/而名之以诳，此吾/所以悲也。小声朗读课文，找一找课文中的哪一句话与这句话的意思相同。宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！（用横线勾画下来）这里的“坚贞之士”是指谁？（卞和）再读课文，思考：你认为卞和是一个怎样的

2、人？为什么？（可以在书上做勾画）四人小组交流刚才的想法。全班交流。A、卞和急切地解释说：“这块石头虽然外表一般，但它的内里却藏着稀世珍宝！玉匠无知，您不能听信！”给急切找近义词：急迫、迫切。这句话里哪里还可以看出卞和的急切？两个感叹号。读出急切的语气。卞和为什么急切地解释？不能容忍有人将“玉”贬成“石”，在他心中最重要的是尊重事实，这使他忘记了对君王的礼节。于是厉王认为他顶撞，并砍去了他的左脚。（板书：厉王 顶撞 砍左脚）B、失去了双脚的卞和，捧着那块石头泪流满面。他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？捧：卞和非常珍惜这块石头，把他当作宝贝。泪流满面：他在伤心什么？无价之宝指什么？（非常珍贵

3、的，无法估计价格的宝贝）无价之宝还指什么？（卞和对君王的忠诚）卞和，难过的不是他失去的双腿，而是无价之宝无人认可，自己对君王的忠贞无人能懂。把反问句改成陈述句：这无价之宝不能永远被埋没。（和反问句比较，你发现了什么？语气强烈）再读此句。C、卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得双眼泪尽，血都流了出来。读了这句话，你感受到了什么？哪些词语体会深刻？（痛哭了三天三夜、双眼泪尽、血都流了出来）卞和哭得非常伤心。D、卞和回答：“宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！”E、找出描写卞和哭得悲伤的句子。他为什么哭得那么悲伤？你能用这句话中的一个词来形容

4、卞和吗？（坚贞之士）忠贞是什么意思？师出示字典上的意思：坚贞：忠贞、忠诚、坚持正义、事实，在压力面前不屈服，坚定不变。节操（气节（坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质）操守（人平时的行为、品德）坚定不变。结合坚贞在字典上的意思，你能从课文中哪些句子看出卞和是“坚贞之士”？找到以后，你可以做简单的勾画。把你的发现和四人小组内的同学进行交流。同学汇报。A、卞和急切地解释说：“这块石头虽然外表一般，但它的内里却藏着稀世珍宝！玉匠无知，您不能听信！”给急切找近义词：急迫、迫切。这句话里哪里还可以看出卞和的急切？两个感叹号。读出急切的语气。卞和为什么急切地解释？不能容忍有人将“玉”贬成“石”，在他心中

5、最重要的是尊重事实，这使他忘记了对君王的礼节。于是厉王认为他顶撞，并砍去了他的左脚。（板书：顶撞厉王 砍左脚）B、失去了双脚的卞和，捧着那块石头泪流满面。他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？捧：卞和非常珍惜这块石头，把他当作宝贝。泪流满面：他在伤心什么？无价之宝指什么？（非常珍贵的，无法估计价格的宝贝）无价之宝还指什么？（卞和对君王的忠诚）卞和，难过的不是他失去的双腿，而是无价之宝无人认可，自己对君王的忠贞无人能懂。把反问句改成陈述句：这无价之宝不能永远被埋没。（和反问句比较，你发现了什么？语气强烈）再读此句。C、卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得双眼泪尽，血都流了出来。读了这句话，你感受到了什么？哪些词语体会深刻？（痛哭了三天三夜、双眼泪尽、血都流了出来）卞和哭得非常伤心。D、卞和回答：“宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！”宝玉指什么？