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1、20 xx关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告正式版当前位置：文档视界20 xx关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告正式版20 xx关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告正式版20 xx关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次详细的总分析、总研究,找出成绩、缺点和缺乏，并找出可提升点和教训记录成文，为以后碰到同类事项提供借鉴的经历。文档能够直接使用，可以根据实际需要修订后使用。一、概述幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶尔突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般由于疏忽大意过失

2、渎职而不是由于成心而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着亲身的关系。90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。幼儿园安全问题已为社会各界关注的热门问题。保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。XX年7月16号至7月20号，我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于“幼儿园安全问题的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。实践报告关键词：幼儿园、安全、制度保证二、调查目的：固然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是一样的，那就是：安全第一!假如今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园教师的事。家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。三、调查方法：1、调查方法：通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。2、调查主题：“关注幼儿安全，促进健康成长3、调查对象：聊城市新区教育办实验幼儿园

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