学生奖惩制度_第1页
学生奖惩制度_第2页
学生奖惩制度_第3页
学生奖惩制度_第4页
学生奖惩制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高排初中学生奖惩条例第一章 总那么根据培养目标和 ?中学生守那么?及 ?中学生日常行为标准?的根本要求,对全面发、 好学上进、 学有所长的学生, 对具有热心社会工作 、 关心集体、乐于助人,品德高尚的学生,给予表彰奖励;对违犯国家法律,违反社会公德,违反中学生行为标准和学校规章制度的学生给予惩罚。这是强化学生思想教育和学校管理的重要环节之一。 从本校学生教育管理的实际出发,特制定本条例与方法。第二章 奖励一、新“三好学生 。条件 :1 、在校做个好学生。 1 、期未考试成绩:所有科目平均分不少于 65 分。 2 、学校组织开展的“心灵明镜自评、互评、师评平均分不少于 80分。 3 、学校的班级

2、各项评比中学期累计扣分不多于 20 分。 4 、所有教师都同意。 5 、无严重违反校规校纪的行为。2、在家做个好孩子。1、尊老爱幼,尊重长辈,与兄弟姐妹和睦相处2、自主自立:会单独接待客人;会做简单的饭菜;会洗自己的衣物; 会整理自已的房间。3、积极主动的参加生产劳动,主动帮父母长辈做力所能及的家务。4、家庭成员三人以上赞同认可。3、在社会做个好公民。1、无违反法律及社会公德的行为。2、热心公益事业,尊老爱幼、待人有礼貌。3、两家以上邻居认可。4班级、寝室同学投票70%以上同学赞成。每学期评选一次,学校要发给新“三好学生证书和奖品,张榜公布, 并将先进事迹做成学生风采展,在学校宣传橱窗公布,并

3、注入学籍档案。 二、学生个人奖学金。为鼓励学生发奋向上,刻苦学习,促进德、智、体、美、劳全面开展, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,结合我校实 际,特制定学生奖学金制度。第一条:奖学金及奖学金评定的根本条件一、学习成绩1、奖励各年级实验班和普通班前 20名。等级一等奖二等奖三等奖年级排名1234567-10九年级实验班50元40元30元25元20元15元10元普通班30元25元20元15元12元10元10元等级一等奖二等奖三等奖年级排名1234-56-78-1011-20七、八年级各班50元40元30元25元20元15元10元说明:实验班学生如果没有到达全科及格,奖学金减

4、半2、各班评出3名学习进步快学生,设学习进步奖,奖金 20元。二、其它条件:1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守国家法律和学校 各项规章制度;关心集体,讲文明、懂礼貌、作风正派、生活朴素、尊师 爱校、团结互助。2、在学校的“献给您的心灵明镜的评分里,连续两次平均得分优秀 以上80%。3、积极参加社会实践活动和各项劳动,维护公共卫生,个人卫生整洁4、积极参加体育活动,自觉进行体育锻炼,上好体育课,体育成绩合 格。5、无严重违纪行为受学校警告以上处分。第二条:奖学金评定方法1 、凡具我校在校学生,符合评定的根本条件,均可参加奖学金评定。2、每学期的期中、期末九年级第二学期为适应性考试统

5、考,教导处成绩汇总结束后,由政教处对统考成绩总分名列年级前茅的学生进行思想品德、劳动、卫生、体育锻炼等方面的考核,确定出各年级获各等奖学金的名额及人员名单,报校长室审批,于开学典礼或年级会上公布获奖学金的学生名单并颁发奖学金及证书。3 、 但凡学期中出现违犯学校规章制度或违犯国家法纪的行为, 实行一票否决,不予评奖。4、期中考试各项奖学金折半,四舍五入,取整计算。三、优秀学生干部。评选范围:优秀学生干部的评选范围是本学期担任各班班干部或团总支、学生会干部的学生。条件:1 、 思想上积极要求进步, 行为上严格要求自己, 学习认真刻苦, 成绩良好。学校组织开展的“心灵明镜自评、互评、师评平均分不少

6、于 80 分。2、关心热爱集体,团结帮助同学,带头参加校班各项活动。3、以身作那么,处处示范。在学生中具有较大影响和模范带头作用,有良好的威信。4、工作能力强,对所任职务恪尽职守,积极主动,协助班主任做好班级工作,在各方面起表率作用,受学生欢迎,班主任信任。5 、 如果该班级在学校的文明班级评比中一学期每次都评为加强班, 那么该班取消优秀班干部的评选。四、守纪模范。条件:、模范执行?中学生守那么?、 ?中学生日常行为标准?和校规校纪的内容,有良好的个性修养,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学。、学校组织开展的“心灵明镜自评、互评、师评得分平均分85 分以上且各班排位前十名的学生。3、热心为

7、集体和同学效劳,积极参加校、班级组织的各项活动或公益活动包括劳动 。4、保护公共财物,保护公共设施和花草树木,讲究社会公德。5、学习刻苦,积极参加锻炼,德智体等方面均衡开展。五、劳动积极分子。条件:1 、 遵规守纪, 在公益劳动、 卫生大扫除等活动中表现积极负责, 勇挑重担,是班级劳动、卫生工作的带头人。2、有主人翁精神,具有一定的管理能力,是老师的小帮手。3 、学校组织开展的“心灵明镜自评、互评、师评平均分不少于 80 分。六、文体之星。条件:思想表现良好,有一定的文体特长,带头积极参加文体活动,能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动,在年级或校文艺演出、校运动会等文体活动中表现突出,成绩

8、显著。评选方法与表彰1、原那么:各班公开、公正、公平评选,广泛听取任课教师的意见;民主与集中相结合;班主任复评和学校审评相结合。2、程序:各班认真组织学习有关评选标准,班主任组织全班学生进行民主评选推荐,产生各类先进人选。上报到学校德育处审核。3、评选名额:优秀班干部和劳动积极分子:各班各推荐1名;遵纪模范:各班学期班级评比中评为文明班的每班3 名,先进班2 名,加强班每班1名。、新三好学生、文体之星每班2名。4、被评为行为优秀班干部、劳动积极分子、守纪模范、文体之星者在学校开学典礼上表彰,颁发荣誉证书、张榜公布,将先进事迹做成学生风采展,在学校宣传橱窗公布,注入学籍档案。第三章 惩诫为保证学

9、校正常的教学和生活秩序, 建设平安和谐校园,根据国家有关规定,结合我校实际,特制订本规定。本规定适用于全体在校学生。处分的种类、学生违反学校规定的行为处理,视情节分为六种: 1 通报批评 2 警告; 3 严重警告; 4 记过; 5留校观察; 6 劝其休学或勒令转学非本学区学生。、 几种减轻或者免于处分的情况:1 情节特别轻微的;2 主动成认错误及时改正的;3 主动揭发他人违纪行为,对违纪或者犯罪事件处理有突出奉献的; 4 由于他人威胁或者诱骗的;5 积极配合违纪调查和处理,并有奉献的;6 有真诚悔改和立功表现的。3 、几种加重处分的情况:有以下情况之一的可加重一级处分:1 有较严重后果、造成恶

10、劣影响或者破坏学校声誉的;2 违纪后,不成认错误、不交代事实或者作伪证的;3 屡犯不改的;4 处理违纪事件中发现曾经违反隐瞒未报或者未被发现, 且情节恶劣的;5 教唆或者胁迫、诱骗他人违纪的;6 在接受违纪处理过程中, 对学校和其他有关人员采取恫吓、 威胁的; 7 在处理违纪事件过程中,用钱财或者以其他形式私下解决的;8 对检举人、证人或者其他有关人员进行打击报复的。9 屡次违反学校规定受到纪律处分, 经教育不改的, 可给予休学处理。4、违反学校纪律除给予处分以外还附加以下连带责任:1 凡因违纪受到纪律处分的,取消其当年各种奖励评比和接受资助的资格;2 损坏、破坏公物和私人物品的附加赔偿责任;

11、3 因打架受到纪律处分的,应赔偿经济损失,承担医疗、医药费;4 偷盗、敲诈、勒索他人现金或财物者,应全额退还给对方;5 在赌博违纪行为中,赌资、赌具一律没收,因赌博形成的债务一律废除;6 因违纪受到纪律处分的,学生在就业、升学或者其他方面受到影响的后果自负。7 对其它本条例没有列举的有连带责任的行为,可参照相应条款。违纪行为和处分1 、学生有以下情形之一的,给予通报批评:1 爬门、爬窗、翻墙、爬水管等危险行为,不听劝阻者;2 在宿舍内点燃蜡烛或使用明火但未造成后果者;3 随意张贴、乱涂画,或随意撕毁学校通知、布告者;4 一学期累计旷课5 9 课时者;5 以虚假理由请假者;6 在教室、宿舍向外乱

12、扔杂物但未造成后果者;7 抵抗管理出言不逊者;8 在公共场所起哄、喧闹,不听劝阻者;9 吸烟、酗酒但未造成不良影响者;10 晚上无故不归宿者。11 考试中有舞弊行为者;12 在学校使用 者;2 、学生有以下情形之一的,给予警告处分:1在校园内起哄、滋事、扰乱校园秩序不听劝阻者;2受二次及二次以上通报批评者;3一学期累计旷课10-19 课时者;4无故离校一天者;5私自留宿校外人员者;6有小偷小摸行为者;7校园内毁坏花草树木者;8校园内随意燃放烟花、鞭炮或摔酒瓶、水桶等器皿者;9 以聚会形式为同学庆祝生日者;3 、 学生有以下情形之一的,给予严重警告处分: 1 在网吧通宵上网,教育不改者; 2 偷

13、窃公、私财物折价100-200元以内者;3一学期累计旷课20-29 课时者;4在各类评优评先活动中,伪造或谎报申报材料者;5隐匿、毁弃或私自拆他人邮件者;6有侮辱、诽谤他人言行者;7私藏、携带匕首、三棱刀、弹簧刀、菜刀等管制刀具者;8参与打架者;、 学生有以下情形之一的,给予记过处分:1考试中有违纪行为者;2参与赌博、变相赌博或为赌博提供条件者;3成心损坏公、私财物,造成损失者;4 私自拆、接电源和拆修配电设施,违章使用电器者; 5 一学期累计旷课3039 课时者; 6 偷窃公、私财物,折价200-500元者;7 为各类违纪行为或违纪人员提供伪证者;8 严重干扰学校正常的教学、生活秩序,抵抗管

14、理,影响较坏者;9 参与打架,造成一定后果者;10 收看、传阅、传播淫秽书刊、音像或其它淫秽物品,影响较坏者;、 学生有以下情形之一的,给予留校观察处分1 煽动闹事、破坏公共秩序、扰乱教学秩序,但认错态度较好,并有悔改表现者; 2偷窃公、私财物,折价500-1000元者;3 聚众赌博的主要组织者;4 一学期累计旷课4060 课时者;5 动手打人,并造成一定后果;或持械打人、造成他人轻微伤害者;或打架事件已平息,事后再度挑起事端进行报复或雇用同学、朋友等人员参与打架或为打人提供凶器者;6 在校酗酒,并借酒滋事造成后果,情节严重者;7利用互联网、或其他通讯工具发布有害信息,且影响较坏者;8违章用电

15、造成人员受伤或财产损失者;9 敲诈、勒索他人财物者;10 严重干扰学校正常的教学、 生活秩序, 抵抗管理, 影响极坏者;、 学生有以下情形之一的,给予劝其休学或勒令转学:1违反宪法、破坏安定团结,组织和煽动闹事、扰乱社会秩序者;2触犯法律,构成刑事犯罪者;或触犯法律,虽未受到刑事处分,但情节严重者;3偷盗现金、蓄意破坏或偷盗财物折价1000元以上者;4 殴打或筹划殴打他人致使对方受伤、 伤级经法医鉴定为轻微伤甲级以上者;5 纠集校内外人员打架致他人受伤,情节严重者;6 打架事件已平息,事后再度挑起事端打击报复,性质恶劣的;7 使用器械打群架的主要人员;8 一学期累计旷课60课时以上者;9 酗酒并危害他人或者危害公共设施,性质恶劣,影响极坏者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论