体育均衡学校管理与质量培训文件

1、2015年湛江市第三十舞小学“每天锻炼一小时”阳光体育活动方案一、指导思想：贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼适应，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和躯体健康素养水平，推动校园体育文化建设。二、活动主题：我运动，我健康；我参与，我欢乐。三、建立健全规章制度，加强领导，明确职责，落实学生每天锻炼一小时体育运动。1、成立振兴小学“每天锻炼一小时”阳光体育活动

2、领导小组。组长：蔡肖茹（校长）副组长：王飞（主任）组员：陈文光、谢海琼（教导主任）、曹康表（政教主任）、苏少玲（体卫艺主任）、朱小萍（总务处，负责后勤）、2、加强学习，提高认识。定期召开领导小组工作会议，组织全校教职工学习，深刻领会活动精神，提高教师认识意识，不得以任何理由挤占学生体育活动时刻，调动学生学习与锻炼躯体的积极性；教会学生差不多的体育知识和技能，养成经常锻炼的良好适应，努力提高体质健康水平，促进学生全面进展，为终身锻炼打下扎实的基础，确保我校“每天锻炼一小时活动”健康开展。3、分级负责，责任落实，共同配合。（1）组长：落实每天锻炼一小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领

3、导、确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。（2）副组长：体育要紧负责人，具体负责落实每天锻炼一小时阳光体育运动的组织、安排、方案制定，其他人员负责活动的监督与落实；（3）教导处：负责课程标准的落实，体育课和体育活动课程的时刻安排、检查、课务协调；（4）政教处、大队部：负责协助做好相关活动的开展、宣传、检查工作；（5）体育组：负责学校体育活动指导、体育活动内容、场地器材的安排、负责早操、体育课、体育活动小型竞赛，运动队的训练安排以及课外体育活动和指导。（6）总务处、后勤组：负责活动器材设施的检查和添置、维修治理等保障工作，发觉隐患及时整改，保证学生活动安全；（7）医务室：负

4、责眼保健操检查、体育活动的医务监督；（8）班主任、值勤老师、任课教师：积极支持和关怀学校体育的开展，按学校统一安排，落实课外体育活动，负责学生安全教育、活动指导。四、具体落实：1、时刻安排：每天1小时阳光体育运动时刻构成为：每天眼保健操10分钟、课间操20分钟、体育课40分钟、课外活动时刻30分钟，每天每班的体育锻炼时刻总计70分钟左右。2、具体安排如下：（1）眼保健操：每天上午第二节后9：40 9：46、下午第二节课后，室内组织学生做好眼保健操。（2）广播操：周一到周五上午第二节课后，9：45 10：05全校学生整队踏步进操场到各班指定区域，做第三套广播体操七彩阳光，最后踏步退场。（雨、大风

5、天等恶劣天气暂停，改做室内操）。（3）体育课：按照小学课程标准要求开展教学活动，12年级每周3节体育课，46年级每周2节体育课。周次一年级二年级三年级四年级五年级六年级第1、6、11、16、周跳短绳踢毽子乒乓球小竞赛游戏乒乓球第2、7、12、17、周游戏跳短绳踢毽子乒乓球小竞赛踢毽子第3、8、13、18周小竞赛游戏跳短绳踢毽子乒乓球跳短绳第4、9、14、19周乒乓球小竞赛游戏跳短绳踢毽子小竞赛第5、10、15、20周踢毽子乒乓球小竞赛游戏跳短绳游戏（4）课外活动时刻：16年级当天没有体育课的班级，每周安排下午30分钟活动时刻，到各班指定区域，以班级为单位开展踢毽、乒乓球、跳绳、跑步、小竞赛等形

6、式多样的“欢乐体育活动”。 除规定项目外，一、二年级可组织学生玩小篮球（拍球比多）、迎面接力跑、跳短绳、老鹰捉小鸡、猜拳跨步、贴大饼、丢手绢等游戏。三、四年级可组织托乒乓球来回跑、跳皮筋、跳大绳、迎面接力跑、呼啦圈等活动。五、六年级可组织篮球传球、跳皮筋、跳长绳、踢毽子、打羽毛球、小足球、等活动。五、活动要求：1、提高认识，精心组织。开展每天锻炼一小时阳光体育运动，是增强青青年体质的战略措施，其目的是形成浓郁的体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。学校要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面开展。2、加强宣传，营

7、造氛围。利用午读时刻和班队会、广播、黑板报、校刊等阵地，大力宣传每天锻炼一小时阳光体育运动，营造全面开展群众性体育活动的氛围。3、明确责任，落实到人。建全各部门负责阳光体育活动的工作责任和保障机制，确保活动时刻上课表、确保活动有人负责、活动内容有安排，场地器材有保障、安全及医务有保证，使我校每天锻炼一小时阳光体育活动不折不扣地实施。4、加强教育，注意安全。切实加强学生在进行体育活动的安全教育和治理，班主任、体育教师、值勤老师要加强对学生的行规教育、安全教育和活动指导，做到有纪律，有秩序、服从指挥，确保活动安全顺利。如遇损害意外及时送往医务室或医院，并与总护导联系，有关部门了解情况进行处理。5、

8、加强检查与监督，定期反馈、及时整改。学校将进行定期与不定期检查教师上课、活动情况，不得以任何理由挤占学生体育活动时刻，如若发觉提出整改，如仍不能得到落实，学校将开出违纪单进行扣分。湛江市第三十五小学体育组2015年2月2016年湛江市第三十五小学“阳光体育一小时”活动实施方案 健康的体魄是青青年为祖国和人民服务的差不多前提,是中华民族旺盛生命力的体现。为切实贯彻“阳光体育一小时”文件精神，真实、有效开展此项活动，我校极为重视，特制定本方案。一、指导思想：全面领会上级文件精神，认真落实文件内容，保证时刻，坚持一切从学生的终身进展需要动身，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼

9、适应，锤炼学生勇敢坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在躯体、心理和社会适应能力等方面健康和谐进展。二、组织机构：组长：蔡肖茹（校长）副组长：王飞（主任）组员：陈文光、谢海琼（教导主任）、曹康表（政教主任）、苏少玲（体卫艺主任）、朱小萍（总务处，负责后勤）、三、实施目标1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时

10、的体育锻炼时刻，将学生课外体育活动纳入学校年度总体教育打算。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康学习日日优”等口号家喻户晓，深入人心。建立滨河小学“阳光体育一小时”活动记录表，对在阳光体育活动中表现突出的班级给予评优选先加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青青年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终躯体育锻炼的适应。四、实施要紧内容、方法

11、与要求： 1、内容：（1）各年级保证开足体育课。学校目前处于百校兴学时期，场地有限。针对实际情况，加强体育室内课教学质量，填写滨河小学“百校兴学”体育室内课活动记录表，并按照室外课安排进程表进行室外活动。每天坚持两次眼保健操。（2）积极开展各项体育技能活动，每天早上7点30分开始，在老师的引领指导下培养增强学生体育技能。（3）开展体育节活动，以武术操为基准，每一个月为一个时期，确定每个时期的要紧项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。2、方法：（1）体育课体育教师上课，课余活动由班主任老师、家长协助开展。学生在校期间在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的

12、适应，促进学生体质健康。在校外活动由家长督促检点完成。（2）分时期进行学校体育节活动：以体育励志运动为主体的阳光体育运动，带领、关心、和鼓舞学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好适应。3、要求：（1）严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。（2）积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃进展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，接着开展小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合本校实际，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动爽朗

13、的课外健身活动。（4）依照低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特不是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育损害事故。在活动内容上要穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐，陶冶学生美的情操。五、保障措施：1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。2、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务能力和思想素养的提高。六、补充内容：12月中旬，我校将依据学校实际情况。依照年级的不同，开展滨河小学冬季趣味运动会。一

14、、二年级拍皮球；三、四年级排球对空垫；五、六年级踢毽子竞赛。此类活动的开展，进一步深化我校“阳光体育一小时”活动。七：具体时刻表：湛江市第二十六中学“阳光体育一小时”时刻安排表上午下午第一节课间15分钟第一节课间15分钟第二节课间20分钟第二节课放学后为滨河小学“阳光体育一小时”活动时刻第三节课间15分钟备注：下午两节课后学生集体放学。4:30-5:30为我校“阳光体育一小时”活动时刻，家长督促、检点，以确保活动的真实、有效性。每周一下午放学前以中队为单位将学生填写的滨河小学“阳光体育一小时”活动记录表上交教导处。湛江市第三十小学体育组2016年2月2014年湛江市第二十六中学“阳光体育一小时

15、”活动实施方案一、指导思想以“全国亿万学生阳光体育运动”为先导，认真领会全国学校体育工作精神和上级有关文件要求，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青青年体育增强青青年体质的意见精神在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高躯体素养；接着抓好校各运动队的业余训练工作，力争在市田径运动会上再创佳绩。来增强学生体质，促进学生健康成长，使“健康第一，达标第一，强健体魄，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号真正落到实处，依照我校体育工作实际，特制定如下活动打算：二、活动主题阳光体育与祖国同行三、参加对象全体教师、学生四、活动时刻2013年五、实施措施1开展阳光

16、体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学教育、引导学生教师积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。2与课外体育活动相结合。将学生课外体育活动纳入学校年度教育打算。保证学生每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时刻。3营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。及时总结学校阳光体育活动的成果。4建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。六、内容与方法 全校开展

17、以学生“阳光伙伴”、和体育活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓舞全体学生，不拘形式开展各种学生喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。（一）秋季实施内容具体如下（9月-11月份）1学校实行“三课、两操、两活动”，按照国家课改新标准要求执行。（1）各年级保证开足体育课，每周三节。（2）两操：做好早操及眼保健操。天雨改为室内操。（3）每周两节活动课。天雨改为棋类活动。活动课鼓舞教师参与其中。2以参加太仓市组织的学生篮球、足球和乒乓球等竞赛为契机，开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类竞赛。310月中旬进行校田径运动会。4教工运动会。（二）冬季

18、实施内容具体如下（12月-1月）：2013年3月1日第八节课，全体师生在学校操场上进行了校级起跑仪式。1、每班每周二次体育课跑完800米。2、课外活动时刻，当天没有体育课的班级按照学校体育活动安排表进行阳光体育冬季长跑活动。七、评选与表彰1、对秋季体育活动课、冬季长跑活动中表现突出的班级、学生、教师进行表彰。2、秋季体育活动课、冬季长跑活动开展组织情况纳入评选优秀班级的条件之一。七、组织机构组长：蔡肖茹（校长）副组长：王飞（主任）组员：陈文光、谢海琼（教导主任）、曹康表（政教主任）、苏少玲（体卫艺主任）、朱小萍（总务处，负责后勤）、湛江市第二十六中学课外活动安排表班级星期一星期二星期三星期四星

19、期五初一（1）广播操跑步乒乓球跳绳初一（2）广播操跑步乒乓球跳绳初一（3)广播操跑步乒乓球跳绳初一（4）广播操跑步乒乓球跳绳初一（5）广播操跑步乒乓球跳绳初一（6）广播操跑步乒乓球跳绳初二（1）毽子足球跑步跳绳初二（2）毽子足球跑步跳绳初二（3）毽子足球跑步跳绳初二（4）毽子足球跑步跳绳初二（5）毽子足球跑步跳绳初二（6）毽子足球跑步跳绳初三（1）毽子篮球跑步跳绳初三（2）跑步跳绳毽子篮球初三（3）跑步跳绳毽子篮球初三（4）跑步跳绳毽子篮球初三（5）跑步跳绳毽子篮球初三（6）毽子篮球跑步跳绳湛江市第三十五小学体育组 2014年2月2011年湛江市第二十六中学校艺体节活动方案一、指导思想 学习贯

20、彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，深入实施素养教育，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生全面进展，展示我校艺体教育的成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，构建文明和谐、规范礼仪的校园。将强大的民族精神，民族文化精髓，融入艺体教育中，使学生在艺体教育的滋润下健壮成长。 二、活动目标 通过开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，培养学生自信、果敢的优秀品质及团队精神，努力提高学生的审美情趣和审美能力，进展学生的特长，发觉人才，培养人才。以生动爽朗和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，对师长的

21、热爱，以艺载德、以体促智，充分发挥艺体教育的育人功能，促进学生生动爽朗地进展。 三、活动主题 阳光下成长 四、活动时刻 2012年3月至5月 五、活动项目 分三类：艺术类展演赛、体育类竞赛和综合类竞赛。 艺术类展演赛包括书画展示赛（书法：硬笔书法、软笔书法；绘画：儿童画、水粉画、水彩画、国画、卡通画、素描、剪纸；其他：摄影、手抄报等）、声器乐表演赛（声乐：独唱、重唱、小合唱；器乐：管、弦、键盘、打击类器乐）、舞拳操表演赛； 体育类竞赛包括乒乓球和羽毛球、棋类（围棋、象棋、五子棋、数棋）； 综合类竞赛类包括作文竞赛和百科知识竞赛。 六、活动要求 1、高度重视、认真落实。 本届艺体节是我校本学期的

22、重要活动，各班要高度重视，认真落实，结合班级实际情况，排练高质量的节目；同时要动员和组织全体同学积极参加，使更多同学参与活动，受到教育和熏陶。 2、突出主题、多出精品。 本届艺体节以“ 阳光下成长”为主题，在活动中，要以学生为主体，指导老师参与指导、锻炼学生，真正体现学生的节目学生办。 3、组织有序，注重实效。 要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、制造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，进展个性。负责的老师要做好相关的组织活动，落实好竞赛地点、时刻、参赛人员、并要求到位，以确保竞赛顺利进行，做到公正、公平。

23、七、时期安排 （一）第一时期：宣传发动时期（3月5日3月9日） 副校长室、教务处、艺体组制定活动方案，召开相关会议布置落实。 （二）第二时期：组织预备时期（3月12日4月13日） 各班对比相关活动方案，自行组织排练，学校组织验收。 （三）第三时期：汇演竞赛时期（4月16日5月21日） 分时分批进行各项竞赛，各评委组打分，做好相关统计工作。 （四）第四时期：总结表彰时期（ 5月24日5月28日） 对活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分不颁发团体奖和单项奖。 八、组织机构 （一）组委会组长：蔡肖茹（校长）副组长：黄卓东（副校长）组员：李彩霞 （教导主任）、叶朝珠（政教主任）、王飞（体卫艺主任）、

24、朱小萍（总务处，负责后勤）、冼燕云（卫生保健教师）、苏少玲、曹康表（音乐教师）、丁华波、陈燕敏（美术教师） （二）评委会 依照具体竞赛项目届时安排相关人员担任评委。 备注：各类活动方案后附。 一、艺术类展演赛活动方案 （一）书画展示赛活动方案 1、展示时刻：待定 2、展示地点：待定 3、展示项目： （1）书法：硬笔书法、软笔书法； （2）绘画：儿童画、水粉画、水彩画、国画、卡通画、素描、剪纸； （3）其他：摄影、手抄报等； 4、参赛对象：一至六年级每班12幅作品，参展项目任选，但同一项目（小项目）作品每班不超过3幅； 5、展示赛安排： （1）展示赛分书法、绘画、其他三类进行； （2）参展作品主

25、题或内容另行规定； （3）参展作品由学生独立完成，并在规定日期前上交； （4）参展作品所用纸张由学校按同一规格统一提供； 6、设奖方法： （1）以年级为单位设奖； （2）书法、绘画、其他三类分不按参赛作品数60%的比例设个人名次奖； （3）三类合取前三名设班级团体奖，以三类团体得分高低分设第一名、第二名、第三名。 （二）声器乐表演赛活动方案 1、表演赛时刻：待定 2、表演赛地点：待定 3、表演赛项目： （1）声乐：独唱、重唱、小合唱； （2）器乐：管、弦、键盘、打击类器乐； 4、参加对象：一至六年级每班5项次（不分男女），参赛项目任选，但同一项目每班不超过3个； 5、竞赛安排： （1）竞赛分声

26、乐、器乐两大类进行； （2）竞赛分年级，以抽签的形式决定各参赛选手的表演次序； （3）参赛内容必须是健康向上的歌（乐）曲，形式自选，竞赛用器乐除钢琴外一律自备； （4）竞赛时所需伴奏带（碟片）一律自备，且要保证质量； （5）参赛学生须按规定时刻准时参赛，缺席者不再补赛，作弃权处理； 6、设奖方法： （1）以年级为单位设奖； （2）声器乐分不取前八名设个人名次奖，具体为第一名20分、第二名18分、第八名6分； （3）声器乐项合取前三名设班级团体奖，以两项团体得分高低设第一名、第二名、第三名。 （三）舞拳操表演赛活动方案 1、竞赛时刻：待定 2、竞赛地点：待定 3、参加对象：一至六年级每班3项次（

27、不分男女），参赛项目任选； 4、竞赛安排： （1）竞赛分年级，以抽签的形式决定各参赛选手的表演次序； （2）参赛节目形式不限，内容必须健康，能反映校园生活及当代中小学生积极向上的精神风貌； （3）竞赛时所需伴奏带（碟片）一律自备，且要保证质量； （4）参赛学生须按规定时刻准时参赛，缺席者不再补赛，作弃权处理； 5、设奖方法： （1）以年级为单位设奖； （2）舞拳操合取前十名设个人名次奖，具体为第一名20分、第二名18分、第十名2分； （3）取前三名设班级团体奖，以单项团体得分高低分设第一名、第二名、第三名。 二、体育类竞赛活动方案 （一）乒羽球赛活动方案 1、竞赛时刻：待定 2、竞赛地点：待定

28、 3、参加对象：三至六年级学生，乒羽球每班各2人（不分男女）； 4、竞赛安排： （1）竞赛分乒乓球、羽毛球两类进行； （2）竞赛分年级、以秩序册编排、按淘汰赛制进行，； （3）乒乓球赛采纳11分制，羽毛球赛采纳21分制，一局定胜负； （4）竞赛球拍均由参赛学生自备，竞赛用球由学校统一提供； （5）参赛学生提早10分钟进入竞赛场地，迟到者不再补赛，作弃权处理； 5、设奖方法： （1）以年级为单位设奖； （2）乒羽球各取前八名设个人名次奖，具体为第一名20分、第二名18分、第八名6分； （3）乒羽球合取前三名设班级团体奖，以乒羽球团体得分高低分设第一名、第二名、第三名。 （二）棋类（象棋、围棋、五

29、子棋、数棋）竞赛活动方案 1、竞赛时刻：待定 2、竞赛地点：待定 3、参加对象：三至六年级每班5人（不分男女），参赛棋项任选，但同一棋项每班不超过3人； 4、竞赛安排： （1）竞赛分象棋、围棋、五子棋、数棋四类进行； （2）竞赛分年级、以秩序册编排、按淘汰赛制进行； （3）一局定胜负； （4）竞赛用棋由学校统一提供； （5）参赛学生须按规定时刻准时参赛，缺席者不再补赛，作弃权处理； 5、设奖方法： （1）以年级为单位设奖； （2）各棋项分不取前六名设个人名次奖，具体为第一名20分、第二名18分、第六名10分； （3）四棋项合取前三名设班级团体奖，以四项团体得分高低设第一名、第二名、第三名。湛江

30、市第二十六中学体育组2011年2月2012年市二十六中学科技体育艺术节 “我手绘我梦欢乐的童年”手抄小报竞赛活动方案活动目的：为配合学校体艺节的开展，树立“运动、健康、欢乐”的体育艺术文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的书写技能和艺术素养；丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采；培养学生动手、动脑能力，结合“我的中国梦”大背景，让小孩的用充满童心的笔触描绘出自己的欢乐童年，特进行本次手抄报竞赛。活动主题：我手绘我梦欢乐的童年活动对象：四六年级活动时刻：第十二周，参加学校评比的作品上交截止时刻：5月24日活动内容：一.竞赛要求：手抄报统一用四开美术纸。每

31、份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，内容性和观赏性有机统一。二.参赛形式：1.班级预赛，人人参与。2选择最佳作品3幅，进行学校评比。三.版面要求：1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。2、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后展览可填补。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）四.评比标准：1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。2.鼓舞使用原创材料和文章等内容。3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版

32、面图文并茂，整体效果好。五.评比结果：1.各年级评选出一二三等奖若干。2.优秀作品展。湛江市第二十六中学体育组 2012年2月2013年市二十六中学科技体育艺术节活动方案一、指导思想为了丰富宽敞师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育科技艺术的兴趣和爱好，培养学生的科学素养、运动精神和艺术修养，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，通过组织开展形式多样、生动爽朗，适合青青年特点的“八个一”体育科技艺术活动，旨在面向全体学生，重在人人参与，人人有项目，人人有成果，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。二、活动主题：与健康结伴与科艺同行三、

33、组织领导：组长：蔡肖茹（校长）副组长：黄卓东（副校长）组员：李彩霞 （教导主任）、叶朝珠（政教主任）、王飞（体卫艺主任）、朱小萍（总务处，负责后勤）、冼燕云（卫生保健教师）、苏少玲、曹康表（音乐教师）、丁华波、陈燕敏（美术教师）四、活动要求：1、时刻安排：5.75.11宣传动员时期；5.85.24活动预备时期；5.275.31活动展示、总结表彰时期。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要依照学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥制造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话进行“科体艺节”

34、开幕式；美术老师在课余时刻安排科技绘画创作的讲座和指导。3.做到分工负责、责任明确、预备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。五、活动目标1、通过本次“八个一”活动（一根绳、一个球、一幅科幻画、一份科技手抄报、一份科技小制作、一首歌、一曲舞、一份书法作品），加强学生艺术素养的锻炼，培养学生积极参与体育锻炼的意识，完善人格，提高能力。2.规范我校体育、艺术、科学课程的实施，加强体、艺、科学课程的研究和实践，依托学校课题研究，提高体艺科学课程课堂教学的实效。3.尊重学生年龄的差异，依照不同年龄段设立相应的练

35、习项目。通过“八个一”项目实施让学生参与率达到100，体、艺、科技技能达标率达到90%以上。六、活动内容第一时期：宣传发动时期1、在集会上宣读倡议书，明确本届科体艺节活动主题、内容、时刻和活动要求，倡导师生共同参与。2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。学校利用宣传栏，进行发动宣传；召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；利用班级黑板报，刊登科普知识；第二时期：组织实施时期一、体育类、另附二、科技类1、科技小发明（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交3份科技小发明实物和作品介绍。（2）内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有有用价值的科技成

36、果，即通常人们所讲的“小发明”、“小制造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做动身明制造的实物，但依照科学原理和发明制造方法完成的创新设计。（3）上交时刻：5月20日前（负责人：丁华波）布展2、科技小论文（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交5篇科技小论文，五、六年级每班上交8篇科技小论文。（2）作品要求：观看类、实验类、讲明类均可。针对发觉的某一现象，通过观看、实验、文字讲明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤；数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。（3）上交时刻：5月22日前。（负责人：陈燕敏）制作成展板3、科学幻想绘画竞赛（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品许多于5份。（2）绘画要求：以“中国梦”为主题，作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；参展作品尺寸不小于210mm297mm(A4纸)（3）参赛方法：作品一律在背面右下角贴标