2021年苏教版六年级语文下册期末复习试卷

1、 2021 年苏教版六年级语文下册期末复习试卷（免费）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 读拼音，写词语。qi ho ci hu jio h wn hushn ln l zh kng zh yun tio二、 给加点字选择正确的读音，并用“”标出。供（gng gng）品 衣襟（jn jng） 菜畦（w q） 瘦削（xu xio） 笨拙（zhu zhu） 蒙（mng mng）古三、 比一比，再组词。冠（_）寇（_）增（_）赠（_）浆（_） 孤（_） 凝（_） 桨（_） 弧（_） 疑（_）四、 把词语补充完整。司空见（_） （_）气凝神无独有（_） 专心（_）志见微知（_） （_）而不舍

2、百（_）不得其（_）五、 选词填空。剧烈激烈热烈1他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_）的掌声。 2那摞碗又（_）地晃动起来。3他好像在和什么人（_）地争吵。幻想理想梦想1 / 6 4傣家竹楼是傣族人最（_）的居住房屋。5有些人总想不劳而获，这简直是（_）。6卖火柴的小女孩（_）着跟着奶奶走向新年的幸福中去。六、 按要求写句子。1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改为反问句） _2.仿写句子。如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。如果我是清风，我将_ 。如果我是春雨，我将_ 。3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。（缩句） _4.我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。

3、（用至少三个连续的动词写一句话）_5.（_）聚会有多么愉快，到最后（_）会结束。（关联词填空）七、 课文理解与填空。1按原文填空于是洗手的时候，日子从_过去；吃饭的时候，日子从_过 去；默默时，便从_前过去；我觉察他去得_了，伸 出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。2通过对本组课文的学习，我认识了匆匆的作者_，在文中他表达了对时光流逝的_。那个星期天的作者是_，他第 一次盼望的是_，结果母亲没有兑现承诺，原因是_。八、 课内阅读。青山不老（节选）2 / 6看完树，我们在村口道别，老人拄着拐仗，侵慢迈进他那个绿风荡漾的小 院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老 农，他就这

4、样来实现自己的价值。他己经将自己的生命转化为另一种东西。他 是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1选文主要写了作者的_，联系全文来看，它起到了_的作 用。2选文中破折号的作用是（ ）A表示解释说明 B表示递进 C表示转折3联系前文内容，说说文中画“”句中的“这样”指的是什么？ _4你是怎样理解“青山是不会老的”？_九、 习作。在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题 时的困惑不解。回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象 深刻的事情。 _3 / 6_4 / 6参考答案1、恰好 彩绘 挽回 栅栏 理智 搅合 控制 远眺

5、2、gng jn q xu zhu mng3、冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧 线 怀疑4、惯 偶 著 锲 屏 致 思 解5、热烈 剧烈 激烈 理想 幻想 梦想6、1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？2.吹走所有的哀愁 滋润所有的生命3.脸上不再有笑容了。4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。5.无论 都7 、水盆里 饭碗里 凝然的双眼 匆匆 朱自清 无奈和惋惜 史铁生 星期天妈妈带他出去玩 母亲太忙碌了8、1感悟点明主题2A3“这样”指的是老人植树造林。4老人用自己的勤劳，创造了这片绿洲。用有限的生命创造了无限的价值。生 命的意义在茫茫青山中得

6、到延续，而且永垂不朽！这是不会因为年龄的增长而 变老的。9、范文：成长中的一件事“人非圣贤，孰能无过”每个人都会犯错，就算是圣人也难免部犯错，错 误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。在我的记忆中，有一件事一直难以忘 记。暑假的一天，爸爸妈妈都出去了，只剩我和妹妹在家看门，我们觉得无 聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戏，我来摸，妹妹来藏。我们正玩的起 劲，只听见“咚”的一声，我把妈妈最爱的花瓶打碎了。我害怕极了，就在这时，外面下起了倾盆大雨，风呼呼的刮着，我仿佛看 到妈妈回来时生气的样子。心想：这下惨了，我要被妈妈骂了，怎样办才能不 被妈妈发现呢？有了！我可以说是风刮倒的，这样我就不用被骂了。我为自己5 / 6的聪明暗自得意。爸爸妈妈回来了，妈妈见花瓶不见了，便问：“花瓶是谁摔碎的？”我吞 吞吐吐地说：“是风刮倒的”我生怕被妈妈发现是我把花瓶打碎的但妈妈什么 没说就走了。回到卧室我一直感到忐忑不安，想起妈妈经常教育我要做一个诚实的孩 子，我决定给妈妈说实话：“妈妈，我把花瓶打碎了，我骗了你，对不起。” 说完，我的心里仿佛一块大石头落了地，便耐心的等待“暴风雨”的降临，谁 知妈妈听后却摸着我的头说：“孩子，你知道错了就好，错误不可怕，可