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文档简介
1、在柏林奥莱尔 教学目标1.领会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。2.领会小说“以小见大”和“设置悬念”的表现特点。3.领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。生字、新词柏林( b )后备役( y )嗤笑( ch )咔嚓( k ch )初步感知主要内容：本文讲了一个在列车车厢上，老人向两位嗤笑自己神志不清的妻子的姑娘解释，自己就要到前线去，在那的三个儿子都死了，在这之前，他得将老妇人送到疯人院去的故事。反映了战争的残酷性，表现出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击，以及人们对战争的厌恶和抗拒情绪。细读品味健壮的男子都上战场战死了。暗示战争给人们带来的深重灾
2、难。为什么车厢里“尽是”妇女和孩子，“几乎”看不到一个健壮的男子？细读品味为什么老兵在三个儿子死了、妻子疯了之后还要上战场？他不恨他的国家吗？老兵上战场，是无奈。不是他自愿的。细读品味文中多次提到老妇人数“一、二、三”的原因：老人有三个儿子；暗示老妇人不正常；三个儿子的战死，渲染战争环境。细读品味为什么后面写声音盖过了车轮声？实际上是不可能盖过车轮声的，但老妇人的声音给人以强烈的冲击。为什么小说中多次提到小姑娘笑老妇人？表现出没有亲身经历过战争的人的无知。细读品味车厢中两次静下来，有什么不同？为什么最后一段写车厢里“静得可怕”？第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”
3、是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。这种艺术的留白，引发读者广泛的想象，此处无声胜有声。品味主旨题目的意义：首先，柏林是这场战争的发源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程，后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。品味主旨说明反战不仅仅是受害国家的人民的呼声，也是战争发起国的人们的心声。不到短短400字，以一车及一城至一国，小故事大内涵，这就是“以小见大”的表现手法。品味主旨小说的结尾给人以强烈的震撼效果，正是有了前面的蓄势和铺垫，结尾时老兵满含血泪的控诉才更显沉重。前面有哪些铺垫呢？品味主旨前面的铺垫正是设置悬念的开始，吸引着读者去探究，从而体会了法西斯战争给人民造成的精
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