2022部编版道德与法治六年级下册《学会反思》优质教案教学设计

1、最新 2022 道德与法治六年级下册学会反思优质教案教学设计课题 3 学会反思 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标重点难点1、情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。 2、能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。3、知识目标：认识反思的重要性。认识反思的重要性。能够从反思中有所发现、有所收获。教学环节导 入 新 1、视频：红鲨突击教师活动设计意图导入新课。课 2、讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？讲 授 新 1、小小分享会：小学阶段你印象最深刻的一件事时什么？课为什么这件事给你留下这么深刻的印象？2、提示：当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。3、总

2、结：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都认识反思是什进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情， 么。 并从中得到经验或教训时，就时在反思自己。4、小小分享会：（1）在平常的生活中，你喜欢反思吗？你会通过哪些方式 进行反思？（2）你有过反思的经历吗，你所反思的是什么事情，经历 了怎样的思考？5、反思进行时：图片展示进行反思的方式。6、我的反思小故事：说说我的反思经历。7、思考：请你结合自己的反思经历，说说反思是怎样的一 种过程，它起到了怎样的作用？8、总结：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能由学生的反思 方式、反思经历 来总结反思是 一种内心活动， 并且能够帮助帮助我们

3、回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好 我们进行自我地把握现在和未来。完善。9、听他们说：（1）过去的事就让它过去呗！想来想去也步会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！（2）晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点都不开心。10、小小辩论会：有人认为要进行反思，有人认为不需要进行反思，你的观点呢？请说明你的理由。11、提醒：如果反思的方向不正确、过度反思也会带来一定 通过辩论，认识 的消极影响。但这并不说明我们不需要反思，而是应该在不 反思的重要意 断反思的过程中积累经验，进行更加科学、合理的反思，从 义。而帮助自己进行提高。12、善于反思的人和不

4、善于反思的人进行对比：启示我们要努力做一个善于反思的人。13、试一试：做一个善于反思的人回忆最近的一次班级活动， 如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，思考下面的问题。(1)在这次活动中，你担任了什么角色 ?表现如何 ?如果可以重来一次，你认为自己还可以为活动做些什么?(2) 哪些同学对这次活动的贡献特别大 ? 你认为他们身上有 哪些值得自己学习的地方?通过尝试，了解 反思是过去和 未来的联系，能(3)在活动组织和进行的过程中，有哪些环节处理得比较好? 够帮助我们在还有哪些方面需要改进?14、小小分享会：通过这次反思，你有什么收获和发现？ 15、反思小抢答：通过刚才的反思，我们对反思这件事情有 了

5、更加深入的了解和认知。那么，下面我们一起来抢答，看 看你的答案是什么吧！(1)反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变将来做得更好。(2)反思的内容不仅仅是失败和错误，还有(3)反思可能会带来一些情绪的波动，不过这不是没有意义的课 堂 小 通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们 总结提升结板书的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。课题 3 学会反思第二课时单元 第 一 单 学科 道 德 与 法 年六 年元治级级学习目标重点难点4、情感态度与价值观目标：养成反思的良好习惯。5、能力目标：掌握反思的方法。6、知识目标：学习反思的方法，设定反思的专属实践，学会记录反思

6、的结果。 掌握反思的方法。养成反思的良好习惯。教学环节导 入 新 1、小胡与小李的故事。教师活动设计意图导入新课。课 2、小小面试官：如果你是这家公司的 HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。3、出乎意料的结局。讲 授 新 1、讨论：课 （1） 在这个故事当中，你感悟到了什么？（2） 我们要怎样才能像小李一样，养成反思的好习惯呢？ 从故事中感受2、播放视频：我的期末总结。反思的重要性，3、思考：并鼓励学生养（1） 视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结，实质 成反思的好习上是在做什么？（2） 她反思出了哪些问题？4、一起试一试：（1） 请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果 记录下

7、来。（2） 与同学分享一下，你是如何进行反思的？惯。通过学生对期 末考试的反思（3） 从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方 总结出来一些法？5、总结：反思的方法。反 思 的 方 法 。 （从个性中总6、小提示：掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 结出共性。） 7、学以致用我最行：请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比，看看是否还有所疏漏，并加以完善，为这个学期的期末考提供有效的复习指导。8、生活中的反思：请你阅读课本第 24 页活动园中的日记，想一想，你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？（1） 反思做过的题

8、目（2） 反思回答过的问题（3） 反思活动中的表现（4） 9、活动园：在生活中，我们还可以反思些什么呢？ 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的 1、生活表涉及 一项，在相对应的方框内打“V”，并说明理由。（课本第 了一天中的主25 页）要事件，可以让10、小提示：反思时时都能进行，事事都能反思。在特学生懂得事事定的情况下进行反思有必要，比如说犯了错误以后、获 得成功以后这些特定的情况下，我们都有必要进行都可以反思、时 时都可以反思反思。的道理。11、12、视频：曾子自省。 小组讨论：2、生活表中还 有几处是错误（1） 曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么时间进 的、成功的经行回顾、反思的？验，由此可以提（2） 请你与小组同学讨论一下，也确定一下自己每天需要 醒学生对于特进行的“三省”吧！（3） 你也有专属自己的“反思时间”吗？定的情况，我们 尤其要注重反13、提示：我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”， 思