版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习资料收集于网络,仅供参考1. 微生物 的概念自然界的一大群体形微小、结构简洁、肉眼直接看不见,必需籍助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观看到的微小生物的总称;2. 微生物的特点 1. 个体微小 , 但具有肯定的形状、结构和功能; 2. 种类多 , 数量大,在自然界中分布广泛; 3. 相宜环境中繁衍快速 , 易变异;3. 自然界微生物的种类1. 非细胞型微生物:无典型的细胞结构,活细胞内繁衍,只有一种核酸 DNARNA病毒 virus;2. 原核细胞型微生物:细胞的分化程度较低,是一类仅有原始的核质,无核膜核仁,缺乏完整细胞器的微生物细菌(细菌、衣原体、支原体、立克次
2、体、螺旋体和放线菌)3. 真核细胞型微生物:一类细胞分化程度高,有核膜,核仁和染色体,胞质内有完整细胞器的微生物真菌fungus;原核细胞型真核细胞型微生非细胞型微生物物微生物学习资料学习资料收集于网络,仅供参考区分无细胞拟核,无核细胞核,有核仁、结构,仁、核膜核膜,细胞器完无产生只有核糖体整能量酶,一 种 核酸 , 只 能在活 细胞内 增殖种类病毒细菌(狭义)真菌支原体衣原体 螺旋体 立 克 次 体 放线菌(广 义)4. 微生物学(补充)生命科学的一个重要分支,是讨论微生物的类型、分布、形状、 结构、 代谢、 生长繁衍、 遗传、 进化, 以及与人类、动物、植物等相互关系的一门科学5. 医学微
3、生物学(补充)微生物学的一个分支. 主要讨论与医学有关病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制 , 以及特异性诊断、防治措 施, 以掌握和毁灭感染性疾病和与之有关的免疫损耗等疾 病, 达到保证和提高人类健康水平的目的 . 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考6. 二分裂 分裂 無丝分裂与有丝分裂相对存在,两者都只属于真核生物;原核 生物的分裂叫二分裂,以区分于无丝分裂;无丝分裂的过程是细胞核先延长缢裂,然后细胞质分裂;原 核生物的二分裂不会有核延长缢裂的过程;7. 细菌与病毒的大小与类型 观看细菌常用光学显微镜,其大小用测微尺在显微镜下进 行测量,以微米 m为单位 细菌的外部形状比较简洁,仅有三
4、种基本类型,即球状、杆状 和螺旋状;并据此而将细菌分为:球菌、杆菌、螺旋菌 球菌大小:直径 1 微米杆菌:长 2-3 微米宽 0.3-0.5 微米螺形菌: 2-3 微米 或 3-6 微米 病毒体积微小,可以通过滤菌器;电子显微镜观看;测量单位:纳米( nm);50 nm 小型病毒50 nm -150 nm 中等大小病毒(大多数)150nm 大型病毒(最大300 nm)8.细菌的四个基本结构 1. 细胞壁:是位于细菌细胞最外层,包绕在细胞膜四周,无色透亮、坚强而富有弹性的膜状结构;平均厚度为 12-30nm,组成较复杂,并随不同菌种而异;2.细胞膜:位于细胞壁内侧,包裹细胞质,厚约 7.5nm;
5、3.细胞质:是细胞膜包裹的溶胶状物质,由水、蛋白质、酯类、核酸及少量糖和无机盐组成,其中有一些重要的亚细 胞结构;学习资料学习资料收集于网络,仅供参考4. 核质:细菌的遗传物质是单倍体DNA,绝大多数细菌DNA 为闭合环状结构,因无核膜、核仁和有丝分裂器,故不能形成有形的核,称为核质或拟核,但其功能与真 核细胞染色体相像,故也常被称为细菌染色体;9.细菌的特殊结构 1.荚膜 : 某些细菌胞壁外环绕一层较厚的粘液性物质,称 为荚膜;为疏水性多糖或蛋白质的多聚体,用理化方法去除后 并不影响菌细胞的生命活动;2.鞭毛:很多细菌在菌体上附有瘦长并呈波状弯曲的丝状 物,称为鞭毛,是细菌的运动器官;3.菌
6、毛:很多革兰阴性菌和少数革兰阳性菌菌体表面存在 着一种比鞭毛更细、更短而直硬的丝状物,与细菌的运动 无关;(电镜观看). 4.芽孢: 有些 G +细菌在某些条件下,胞质浓缩在菌体内形 成一个圆形或卵圆形小体,外包绕很厚的壳,即为芽胞;细菌形成芽胞后, 代谢处于休眠状态; 在外界环境相宜时,芽胞又可发芽形成菌体,进行生长繁衍;10.革兰氏阳性菌与阴性菌细胞壁相同点与不同点细胞壁革兰阳性菌革兰阴性菌强度较坚强较疏松厚度20-80nm 10-15nm 肽聚糖层数可多达 50 层1-2 层肽聚糖含量50%-80% 5%-20% 相同点:细胞壁内都有肽聚糖 不同点:革兰阳性菌:磷壁酸革兰阴性菌:外膜学习
7、资料学习资料收集于网络,仅供参考11.革兰氏阴性菌外膜 外膜又称外壁层 外膜位于肽聚糖外侧,由内向外由脂蛋白、脂质双层和脂多糖 三部分组成;脂蛋白:连接肽聚糖与脂质双层 脂质双层:结构类似细胞膜,有挑选性通透作用,也可作为噬 菌体、性菌毛、或细菌素的受体;脂多糖:即革兰阴性菌内毒素;12.什么是 L型菌 细菌细胞壁缺陷型或L型bacterial L form:细胞壁受损后仍能生长和分裂的细菌;在一般环境中不能耐受菌体内的高渗 透压而将会涨破死亡;在高渗环境下,仍可存活;13.细胞壁的功能 1.维护菌体固有的形状 2.爱护细菌抗击低渗环境 3.参加菌体内外的物质交换 4.菌体表面带有多种抗原分子
8、,可诱发机体的免疫应答;14.什么是中介体 是部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物,多见于革 兰阳性菌;其功能类似于真核细胞的线粒体,故亦称为拟线粒体;扩 大了细胞膜的表面积,为细菌供应大量能量;15.细胞质常见结构1.核糖体:由蛋白质和 所,蛋白质亚基 2 个(大学习资料rRNA 组成,细菌合成蛋白质的场50s+小 30s)组成 70s (真核 80s 学习资料收集于网络,仅供参考60s+40s)2.质粒:是细菌染色体以外的遗传物质,存在于细胞中 为双股环状 DNA,掌握细菌某些性状,可自我复制,与细 菌的遗传变异有关;R质粒:耐药性质粒 F 质粒 :致育性质粒 Vi 质粒:毒力质粒3.胞
9、质颗粒:细菌细胞内的一些颗粒状内含物,多数为能 源性贮存物;16.芽孢的意义:芽胞的抗击力强,可在自然界中存在多年,是重要的传染源;但芽胞并不直接引起疾病,只有发芽成为繁衍体后,才能快速大量繁衍而致病;17.芽孢抗击力强的缘由 1芽胞含水量少,蛋白质受热后不易变性;2芽胞具有多层致密的厚膜,理化因素不易透入;3含有的 2,6-吡啶二羧酸与钙结合的盐能提高芽胞中各种 酶的稳固性;18.细菌生长条件 1、充分的养分物质:水 碳源氮源无机盐 生长因子 有些细菌需要 2. 相宜温度 373. 合适的 PH pH 6.8-7.4学习资料学习资料收集于网络,仅供参考4. 必要的气体环境对氧气要求:专性需氧
10、菌 微需氧菌 兼性厌氧菌 专性厌氧菌 耐氧菌 对 CO2 要求:5% CO25. 合适渗透压19. 细菌群体的生长繁衍规律及其四个时期 迟缓期 对数期 稳固期 衰亡期迟缓期:细菌代谢活跃,但不繁衍;对数期:细菌快速繁衍,数目呈几何级数增加;细菌形 态、染色性、生理活性最典型、对抗生素最敏锐;细菌鉴 定选用此期为佳;稳固期:活菌数和死菌数几乎相等,代谢产物形成较多;衰亡期:细菌总数下降,代谢逐步停滞;学习资料学习资料收集于网络,仅供参考生长特点迟缓期对数期稳固期衰亡期维护时间1-4h 8-18h 24h 左右24 小时之后活菌数量稳固增加少对数增长维护平稳逐步削减生长速率迟缓最大速率速率降低死亡
11、增加细胞代谢特别活跃活性高而稳固活性稳固活性降低, 衰老适用范畴培育初期形状、染色产生外毒素不用于讨论药物敏锐抗生素储存菌种芽孢20.细菌代谢特点 细菌的代谢 分解代谢和合成代谢 特点:1. 代谢活跃;2. 代谢类型多样化21.消毒四个概念 1.灭菌( sterilization)指杀灭物体中全部病原微生物和非病 原微生物及其芽胞、霉菌孢子的方法;2.消毒( disinfection)指杀灭物体中的病原微生物的方法;消毒只要求达到排除传染性的目的,而对非病原微生物及其芽胞、孢子并不严格要求全部杀死;3.防腐( antisepsis)指阻挡或抑制微生物生长繁衍的方法;4.无菌( asepsis)
12、指没有活的微生物的状态;实行防止或杜绝 任何微生物进入动物机体或其它物体的方法,称为无菌法;以无菌法进行的操作称为无菌操作;22.消毒的 6 个物理因素干燥超声波微波滤过除菌物理因素 :温度辐射23.湿热为什么比干热成效好的缘由学习资料学习资料收集于网络,仅供参考(1)湿热中细菌菌体蛋白较易凝固;(2)湿热的穿透力比干热大;(3)湿热的蒸汽有潜热存在;24.干热灭菌法1火焰灭菌法 :火焰直接烧灼,如接种环;2热空气灭菌法 : 干热灭菌器适用于高温下不损坏、不变质的物品 ,如玻璃器皿、 瓷器等的灭菌; 灭菌温度需 160维护 2 h ;3焚烧 : 完全的灭菌方法污染物、垃圾、尸体等4红外线:红外
13、线是一种波长在 0.77-1000um 的电磁波;优点是加热快,缺点是加热不匀称;杀菌成效与其它干热相像;常用于医疗器械消毒;25.湿热灭菌法1煮沸灭菌 胞常需煮沸: 煮沸 1020 min 可杀死全部细菌的繁衍体,芽12 h 才被杀死;用于饮水、一般器械如刀剪的消毒;2巴氏消毒法 :以较低温度杀灭液态食品中的病原菌或特定微生物,而又不致严峻损害其养分成分和风味的消毒方法;1.低温维护巴氏消毒法 2.高温瞬时巴氏消毒法636530min 717215s 3.超高温巴氏消毒法 13212s 3 流通蒸汽灭菌法:是一种常压蒸汽消毒法,细菌繁衍体15-30 分钟可杀灭,但芽孢不全部被杀灭;4 间歇灭
14、菌法(反复多次流通蒸汽)100维护 30min 温箱过夜100维护 30min 温箱过夜100维护 30min 温箱过夜学习资料学习资料收集于网络,仅供参考100维护 30min;此法常用于一些不耐高温的培育基,如鸡蛋培育基、血清培育基、糖培育基的灭菌;(5)高压蒸汽灭菌法高压蒸汽灭菌器:15 磅/ 平方英寸, 121.3温度下维护1520min ;应用此法灭菌,肯定要充分排除灭菌器内原有的冷空气;用于一般培育基、生理盐水、耐热药品、手术敷料等;26.化学消毒剂的作用机制1、 促进菌体蛋白质变性凝固(酚、醇、醛、酸碱类)2、干扰细菌酶系统和代谢(氧化剂、重金属盐类)3、损耗细菌细胞膜, 增加其
15、通透性 (表面活性剂、 脂溶剂)二、化学消毒灭菌法常用消毒剂种类类别作用机制常用种类酚类蛋白变性,细胞膜损耗石炭酸醇类蛋白变性乙醇氧化剂氧化、蛋白沉淀高锰酸钾重金属盐氧化、蛋白酶变性红汞、硫柳汞氧化剂氧化、蛋白沉淀过氧乙酸、碘酒表面活性剂蛋白变性,细胞膜损耗新洁而灭染料干扰氧化、抑制繁衍龙胆紫27.影响化学消毒剂作用因素学习资料学习资料收集于网络,仅供参考(1)消毒剂的性质、浓度与作用时间 . 各种消毒剂的理化性质不同,对微生物的作用大小也差异;例 如表面活性剂对革兰氏阳性菌的灭菌成效比对革兰氏阴性菌 好,龙胆紫对葡萄球菌的成效特殊强;同一种消毒剂的浓度不同,其消毒成效也不一样;大多数消毒 剂
16、在高浓度时起杀菌作用,低浓度时就只有抑菌作用;在肯定浓度下,消毒剂对某种细菌的作用时间越长,其成效也 越强;2微生物的种类和数量 . 生活状态不同的细菌对消毒剂的抗击力不同,细菌芽胞的抗击 力最强,幼龄菌比老龄菌敏锐;3 酸碱度和温度 消毒速度一般随温度的上升而加快,果越好;湿度对很多气体消毒剂有影响;所以温度越高消毒效酸碱度的变化可影响消毒剂杀灭微生物的作用;季胺盐类化合物的戊二醛药物在碱性环境中杀灭微生 物成效好;酚类和次氯酸盐药剂就在酸性条件下杀灭微生物的 作用较强;4化学拮抗物质 环境中有机物的存在会减弱消毒剂对微生物的杀灭效力;蛋白 质,油脂等有机物;不同种类的消毒剂之间的拮抗;28
17、.遗传变异概念 遗传 heredity:使微生物的性状保持相对稳固,且代代相传,使其物种得以储存;变异 variation:在肯定条件下, 子代与亲代之间以及子代与子学习资料学习资料收集于网络,仅供参考代之间的生物学性状显现的差异;29.微生物遗传变异的物质基础 一.细菌染色体 细菌的染色体基因组通常仅由一条环状双链 DNA 分子组成细菌的染色体相对集合在一起,的区域,称为拟核;形成一个较为致密连续的基因组结构,不含内含子;结构基因单拷贝和rRNA 基因多拷贝;有肯定的重复序列;操纵子结构;终止序列: 细菌独力转录基因或操纵子末端具有特殊的终 止序列,可使转录终止;二.质粒定义:细菌染色体外的
18、遗传物质,是环状闭合的双链DNA;带有遗传性息, 能自行复制, 随细菌分裂转移到子代细胞,并非细菌生长所必需;凡经改建而适于作为基因克隆载体的全部质粒 DNA 分 子,都必定包括如下三种共同的组成部分,即复制基因replicator、挑选性记号和克隆位点;三.噬菌体 是噬菌体基因与宿主菌染色体整合,不产生子代噬菌体,但噬菌体 DNA 能随细菌DNA 复制,并随细菌的分裂而传代,称为温顺噬菌体 (temperate phage)或溶原性噬菌体(lysogenic phage);带有溶原性噬菌体基因组的细菌称为溶原性细菌;整合到宿主菌核酸中的噬菌体基因组称为前噬菌体 温顺噬菌体有时可以产生成熟噬菌
19、体颗粒和溶解宿主菌的潜在才能,称为溶原性(lysogeny);学习资料学习资料收集于网络,仅供参考四.转位因子转位因子Transposzble element又称跳动基因Jumping gene:是指存在于细菌染色体或质粒DNA 分子上一段特异的具有转移特性的核苷酸序列它在基因组不必借助同源序列 就可以移动, 可以直接从基因组的一个位点转移到另一个 位点的(供体和受体) ;30.细菌染色体的特点.细菌染色体 细菌的染色体基因组通常仅由一条环状双链DNA 分子组成细菌的染色体相对集合在一起,的区域,称为拟核;形成一个较为致密连续的基因组结构,不含内含子;结构基因单拷贝和rRNA 基因多拷贝;有肯
20、定的重复序列;操纵子结构;终止序列: 细菌独力转录基因或操纵子末端具有特殊的终 止序列,可使转录终止;31.质粒的特点 1.自我复制才能;一个质粒是一个复制子 严紧型质粒:复制与染色体同步 放松型质粒:与染色体的复制不相关 2.编码产物给予细菌某些性状特点F 质粒(致育性质粒) 、R质粒(耐药性质粒)Vi 质粒(毒力质粒) 、Col质粒(细菌素养粒)代谢质粒3.质粒并非是细菌生长繁衍不行缺少的物质,可自行丢失与消 除4.质粒的可转移性学习资料学习资料收集于网络,仅供参考可以通过接合、转化、转导等方式在细菌中转移 5.相容性和不相容性 相容性:几种质粒共存于一个细菌内不相容性:几种质粒不能存于一
21、个细菌内32.细菌变异现象 1.形状、结构变异 2.毒力变异 3.耐药性变异4.菌落变异 5.酶活性变异33.基因转移重组概念 基因转移 gene transfer:外源性的遗传物质由供体菌转入 某受体菌细胞的过程称为基因转移;重组 recombination:转移的基因与受体菌 DNA 整合在一 起称为重组,使受体菌获得供体菌的某些性状;34.基因重组通过那几种方式实现 细菌的基因转移和重组可通过转化、接合、转导、溶原性转换和原生质体融合等方式进行;1.转化: 定义: 供体菌裂解成游离的 取,使受体菌获得新的性状的过程;DNA 片段被受体菌直接摄转化与 DNA 分子量大小、受体菌的生理状态(
22、感受态细 菌)有关 Cacl2,电转2. 定义:供体菌( “ 雄” )通过其性菌毛与受体菌(“ 雌” )相 接触,前者传递不同长度的 DNA 给后者, 并在后者细胞中进行 双链化或进一步与核染色体发生交换、整合,从而使后者获得 供体菌的遗传性状的现象,称为接合;通过接合而获得新性状的受体细胞就是接合子 conjugant接合 存在范畴:学习资料学习资料收集于网络,仅供参考细菌: G 较为多见 放线菌:不同属的菌种之间;3.转导以噬菌体为载体, 将供体菌的一段DNA 转移到受体菌内,使受体菌获得新的性状,这种基因转移方式称为转导;所 用的噬菌体叫转导噬菌体;通过转导而获得新遗传性状的的受 体菌叫
23、转导子 普遍性转导( generalized transduction)局限性转导( restricted transduction)4.溶原性转换 当噬菌体感染细菌时,宿主菌染色体中获得了噬菌体的 DNA 片段,使其成为溶原状态时而致细菌获得新的性状;5 原生质体融合 两个细菌经溶菌酶和青霉素处理,失去细胞壁成为原生 质体后进行融合的过程;35.一般性转导和局限性转导区分要点普遍性转导局限性转导基 因 转 导发 生裂解期溶原期的时期转 导 的 遗传 物供 体 菌 染 色 体噬菌体 DNA 及供体菌DNA质DNA 任 何 部 位的特定部位转导的后果或质粒受体菌获得供体菌DNA 特完 全 转 导
24、 或 流转导频率产转导定部位的遗传特性受体菌的 10-7转导频率较普遍转导增加1000 倍10-4 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考36.正常菌群概念 正常菌群( normal flora:正常人的体表和同外界相通的 口腔、鼻咽腔、肠道、泌尿生殖道等腔道中都借居着不同种类和数量的微生物;当人体免疫功能正常时,这些微生物对宿主无害,有些对人仍有利,是为正常微生物群,通称正常菌群37.正常菌群生理学意义 a生物拮抗作屏障 b养分作用产养分:氨基酸,维生素等c 免 疫 作 用 育和免疫应答;有 免 疫 , 刺 激 免 疫 器 官 发d抗衰老作用除废物,双歧杆菌e. 抗肿瘤作用:致癌物转化成非致癌
25、物38.条件致病菌的概念 有些细菌在正常情形下并不致病,在某些条件变得特殊情形下可以致病;正常菌群与宿主间的平稳被打破,原先不致病的正常菌群就成了条件致病菌;此引起的感染称机会感染;致病条件 : 借居部位的转变免疫功能低下菌群失调( dysbacteriosis)39.细菌的致病机制1.致病性 pathogenicity: 病原生物在宿主体内定居、增殖并 引起疾病的性质;是质的概念;2.毒力( virulence):指病原生物致病性的强弱程度,是量的概 念;包括侵袭力和毒素;40.常用半数致死量(LD50)和半数感染量(ID50)衡量;学习资料学习资料收集于网络,仅供参考41.内毒素与外毒素概
26、念1外毒素 概念:是病原菌的合成代谢产物,由 G+和部分 G-产生并释放到菌体外,化学成分是蛋白质,具有损害易感细胞正常生理功能 的毒性作用;2.内毒素 概念:是 G-菌细胞壁脂多糖,菌体崩解时释放,性质稳固;种类外毒素内毒素来源革兰阳性菌及部分革兰阴性革兰阴性菌菌存在活菌分泌或细菌溶解后散出细胞壁成分、细菌裂解后释部位蛋白质出化学脂多糖成分稳定差、 60-80 30 分钟破坏好、 160 2-4 小时破坏性毒性强 ,对机体组织器官有挑选较弱 , 各种内毒素作用大致作用性,引起特殊临床表现相同,引起休克,发热,DIC等抗原强,能刺激机体形成抗毒素,弱,能刺激机体形成抗体,性经甲醛脱毒后能形成类
27、毒素但无中和作用,甲醛处理后不能形成类毒素42.隐性感染 inapparent infection 当宿主体的抗感染免疫力较 强,或侵入的病菌数量不多、毒力较弱,感染后对机体损害较 轻,不显现或显现不明显的临床症状,或称亚临床感染;43.埋伏感染 latent infection 当宿主与致病菌在相互作用过程学习资料学习资料收集于网络,仅供参考中临时处于平稳状态时,病菌埋伏在病灶内或某些特殊组织 中,一般不显现在血液、分泌物或排泄物中;一旦机体免疫力 下降,就埋伏的致病菌大量繁衍,使病复发;结核分枝杆菌44.五种全身感染 菌血症( bacteremia):致病菌由局部侵入血流,但未在血 流中生
28、长繁衍,只是短暂的一过性通过血循环到达体内相宜部 位后再进行繁衍而致病;例如伤寒早期;败血症( septicemia):致病菌侵入血流后,在其中大量繁 殖并产生毒性产物,引起全身性中毒症状;鼠疫耶氏菌、炭疽 芽胞杆菌等;脓毒血症( pyemia):化脓性病菌侵入血流后,在其中大 量繁衍,并通过血流扩散至宿主体的其他组织或器官,产生新 的化脓性病灶;例如金黄色葡萄球菌的脓毒血症,常导致多发 性肝脓肿、皮下脓肿和肾脓肿等;毒血症( toxemia):致病菌侵入宿主后,只在机体局部生 长繁衍,病菌不进入血循环,但其产生的外毒素入血;外毒素经血到达易感的组织和细胞,引起特殊的毒性症状;例如白喉、破伤风
29、等;内毒素血症( endotoxemia):革兰阴性菌侵入血流,并在 其中大量繁衍、崩解后释放出大量内毒素;也可由病灶内大量 革兰阴性菌死亡、释放的内毒素入血所致;45.影响细菌感染的因素 一 细菌因素:1细菌的毒力 2侵入宿主机体的菌量 3侵入部位是否合适 4某些细菌的免疫病理作用 二 宿主因素:生理状况 免疫系统功能 三 自然环境和社会环境学习资料学习资料收集于网络,仅供参考46.病毒的衣壳类型 螺旋对称型 二十面体立体对称型 复合对称型核衣壳 =核心 +衣壳47.病毒复制周期 吸附 病毒吸附蛋白(黏附在细胞膜表 面的过程;穿入VAP)与细胞的病毒受体结合并脱壳 穿入胞质中的核衣壳脱去蛋白
30、质,使基因组核酸 暴露的过程 生物合成 利用宿主细胞供应的小分子物质合成病毒核 酸和蛋白质 组装成熟与释放 装配细胞核内 DNA 病毒 细胞质内 RNA 病毒和痘病毒 核膜上 胞质膜上 释放 破胞释放(无包膜病毒)出芽释放(有包膜病毒)细胞间桥或细胞融合释放48.一种病毒的合成学习资料学习资料收集于网络,仅供参考47.穿入的三种方式 融合 -有包膜病吞饮(内吞) -无包膜病毒直接穿入 -无包膜病毒48.病毒释放 破胞释放(无包膜病毒)出芽释放(有包膜病毒)细胞间桥或细胞融合释放49.病毒合成 病毒 mRNA 的转录复制子代病毒核酸学习资料学习资料收集于网络,仅供参考特异性 mRNA 转录、翻译
31、子代病毒结构蛋白和功能蛋白50.病毒的干扰现象 . 干扰现象( interference)当两种病毒同时或先后感染同一细胞时,可发生一种病毒的 增殖抑制另一种病毒增殖的现象;. 产生缘由 干扰素 interferon, IFN 竞争干扰(细胞表面受体、底物、酶)转变细胞代谢途径 抑制其次种病毒 mRNA 的转译 产生缺陷干扰颗粒51.重组与重配两个有亲缘关系但生物学性状不同的病毒基重组:因组间核酸序列交换、组合重配:分节段的RNA 病毒基因组之间,通过基因片段交换使子代基因组发生突变 52.整合:病毒基因组与细胞基因组之间的重组;53.干扰素:由病毒或其他干扰素诱生剂刺激机体细胞所 产生的一种
32、具有抗病毒等作用的糖蛋白;54.真菌的培育 真菌的养分要求不高常用沙保弱培育基Sabourauds medium:蛋白胨、葡萄糖、氯化钠和琼脂;温度: 2228,但某些深部感染的 真菌为 37;pH: 4.0 6.0学习资料学习资料收集于网络,仅供参考生长速度 :较慢55.病毒对宿主细胞的直接作用 1、溶细胞效应 2、转变细胞膜结构 3、包涵体形成 4、细胞增生与转化 5、细胞凋亡56. 病毒感染的免疫病理损害1、体液免疫的病理作用 2、细胞免疫的病理作用 3、致炎性细胞的病理作用 4、免疫系统的功能被抑制 5、自身免疫损耗57.病毒感染类型 人体的病毒性感染分为隐性感染、显性感染、慢病毒感染
33、;多数情形下的感染呈隐性感染(指人体感染病毒后,不显现症状,但可产生特异性抗体) ;少数为显性感染(指人体感染病毒后,显现症状);显性感染中多数病毒性感染表现为急性感染,发病急、病程短,多在12 周内自愈,少数表现为埋伏性感染(如疱疹病毒感染等)和慢性感染(如乙型肝炎病毒感染等)58.CPE概念: 一些病毒在细胞内增殖可引起特有的细胞病变现;象,称为细胞病变效应(CPE)光感作用:指可见光具有柔弱的杀菌作用,如将某些染料如结晶紫、美蓝、汞溴红、伊红、沙黄等加到培育基或涂在外伤表面,能增强可见光的杀菌作用;学习资料学习资料收集于网络,仅供参考光复活作用:将经紫外线照耀后的细胞立刻暴露在可见光下 时,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电信服务办公室租赁合同模板
- 广州广东广州市黄埔区人民政府黄埔街道办事处政府聘员招聘笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
- 广东广东省农业科学院蔬菜研究所招聘科研辅助人员笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
- 2024年03月浦发银行信息科技岗春季校园招考笔试笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年03月广州银行天河支行社会招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年中国纺织机械器材市场调查研究报告
- 2024年行政单位协议管理细则与操作规程版B版
- 四川2025年四川省医学科学院·四川省人民医院科研人员及实验技术人员招聘10人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
- 吉安2024年江西井冈山市人才服务中心招聘事业编制博士研究生6人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
- 2024年中国有机高分子磁性材料市场调查研究报告
- 应急药品的使用培训课件
- 中日服饰文化对比
- 獐子岛审计案例
- 输液导管相关静脉血栓形成中国专家共识护理课件
- 选煤厂安全规程
- 《妇科肿瘤化疗方案》课件
- 航空物流教育培训课件模板
- 关于二十四节气的常识
- 微积分第一学期期末试卷汇总
- 《幼儿园家长工作指导》 课件 模块三 项目2 幼儿园家长工作特殊指导
- 体育学科2022版新课程标准测试题含答案
评论
0/150
提交评论