17重点强化开启物理新世界之力学、光学03c2-ph11q10

1、网络课程讲义重力、弹力、摩擦力教 师：爱护环境，从我做起，提倡使用“名师” 资料室 免费资料任你第二讲重力、弹力、摩擦力一、重力地球上的一切物体，都受地球的重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。重力用字母 G 表示。作用。这种由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。通常把与重力方向一致的线叫做重垂线。重垂线在生活和生产上有着广泛的应用，利用重垂线可以检查墙砌得是否竖直；可以测桌面是否水平。重锤水准仪实验表明，物体的质量增大几倍，它受到的重力也增大几倍，即物体受到的重力跟它的质量比。在同一地点，物体受到的重力跟它的质量的比值是个定值，一般取为 9.8 牛/千克，读作“9.8 牛每千克

2、”，用 g 表示，它表示质量为 1 千克的物体受到的重力是 9.8 牛。若用 G 表示质量为 m 的物体所受的重力，则有：G=mg在地球上的不同位置，g 的数值并不是一个定值。在地球的赤道处 g 值最小，两极处 g 值最大。重力的三要素：重力的大小为 mg，方向是竖直向下的。物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。例：一个西瓜的质量是 3.5 千克，它受到的重力多大？ 第 1 页 ：（9：0021：00 everyday）天地精华教育科技“名师” 答疑室 随时随地提问互动按照下图的方法，用食指托住直尺。若将食指向两边移动一些，还能托住尺子吗?用食指托住直尺时，食指的支持力就通过了直尺的重心。如果

3、物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。直立的物体是否稳定，其中的一个重要就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿式，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。二、弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的 形变程度 越大，产生的弹力越大。三、摩擦力1静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力 。(人走路时，脚和地面的摩擦力)2滑动摩擦力大小与哪些有关？滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关1 .用较为光滑的长木板放在水平桌面上，木块平放在水平木板上，用测力计拉动木块做匀速直线运动。读出弹簧测力计的示

4、数 F1，（F 示=f）2 .用粗糙长木板上放在水平桌面上，木块仍平放在水平木板上，用测力计拉动木块做与上次相同速度的匀速直线运动。此时读出弹簧测力计的示数 F2，（F 示=f）滑动摩擦力的大小与（物重）压力有关1 .长木板放在水平桌面上，木块平放在木板上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。读出弹簧测力计的示数 F1，（F 示=f）2 .木块仍平放在木板上，但木块上放一重物，用测力计水平拉动木块做与上次相同速度的匀速直线运动。此时读出弹簧测力计的示数 F2，（F 示=f）滑动摩擦力的大小与物体接触面积大小有关1 .长木板放在水平桌面上，木块正放在木板上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。读

5、出弹簧测力计的示数 F1，（F 示=f）2 .木块侧放在木板上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。此时读出弹簧测力计的示数 F2，（F 示=f）3 .木块立放在木板上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。此时读出弹簧测力计的示数 F3，（F 示=f）滑动摩擦力的大小与物体滑动速度的关系1 .长木板放在水平桌面上，木块平放在木板上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。读出弹簧测力计的示数 F1，（F 示=f）2 .长木板放在水平桌面上，木块平放在木板上，用测力计水平拉动木块做较快速度的匀速直线运动。读出弹簧测力计的示数 F1，（F 示=f） 第 2 页 ：（9：0021：00 everyday

6、）天地精华教育科技“名师” 资料室 免费资料任你滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反 增大摩擦力的方法有：（1） 增大压力 ；（2） 增加接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法有：（1）使接触面 更光滑 和 减小 压力；（2）用 滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫。四、同一直线上二力的1几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的同一直线上二力的。同方向二力的反方向二力的结论：沿同一直线作用的两个同方向力，其合力方向不变，大小是这两个力大小之和。沿同

7、一直线作用的两个反方向力，其合力方向与其中较大力的方向一致，大小是这两个力大小之差。上面的法则可以简单记为：同向相加，反向相减。练习：力是，力的符号用 代表。物体间力的作用是 。运动员举起杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 ，根据物体间力的作用是相互的，同时 对 也有 力的作用，这个力的受力物体是 ，施力物体是 。 第 3 页 ：（9：0021：00 everyday）天地精华教育科技“名师” 答疑室 随时随地提问互动3跳高运动员腾空时，有几个施力物体给运动员以力的作用。(忽略空气阻力)（）A0 个B1 个C2 个D3 个4飞向球门的足球，若不计空气对它的作用力，

8、则球所受的力是（）A只受脚的踢力C受重力和踢力B只受重力D不受重力也不受踢力5用绳子系着水桶，手握绳子从井中向上提水，此时手受到了向下的力，这个力的施力物体是（）A水B水桶C绳D地球6关于力的概念，下面哪句话是错误的（）A力是物体对物体的作用，离开物体，就没有力的作用 B物体间的力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一物体对它的作用力C通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不说而已D物体受到的重力是没有施力物体的7下列说法正确的是（）A施力物体同时也是受力物体 B不接触的物体之间一定没有力的作用C马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用 D发生力的相

9、互作用时可以没有施力物体，只有受力物体8在下述现象中物体因受力而改变其运动的快慢或运动方向的是（）A一条橡皮筋伸长C乒乓球打在墙上被弹回B成苹果从树上掉落D箭在拉开的弓上被射出去9物体在下列几种运动过程中，运动状态发生了变化的是（A坐在做匀速直线运动的火车里的人）B关闭了发的汽车在平直路面上滑行C绕地球运动的 D匀速直线上升的气球10在下列现象中哪些是属于力产生的效果（ A皮筋被拉长B车座下的弹簧被压短 C小铁块在光滑的水平轨道上匀速滑动D足球在地面上越滚越慢）11关于重力，下面哪句话是错误的?（A物体的重力是由于地球的）产生的B如果物体用绳子挂起来，物体的重力越大，则物体对绳子的拉力也越大

10、C物体的重力不但有大小，而且有方向D物体受重力的大小与该物体的质量比 第 4 页 ：（9：0021：00 everyday）天地精华教育科技“名师” 资料室 免费资料任你12关于重力的说法，正确的是（ A重力就是地球对物体的B重垂线是利用重力方向垂直向下的性质制成的 C重力的施力物体是地球D重力的作用点在物体的重心上）13关于重力的方向，下面哪句话正确（）A重力的方向有时竖直向下有时垂直向下 B重力的方向总是垂直向下C重力的方向总是竖直向下 D重力的方向与物体所在的位置有关，要依具体情况而定14关于重力与质量，下列说法中正确的是（）A它们都是由于地球的吸引而产生的 B重力的大小就是质量的大小C

11、质量跟重力比D质量越大的物体所受重力越大 15g9.8 牛千克，所表示的意思是（）A1 千克就是 9.8 牛物体所受的重力是它的质量的 9.8 倍质量 1 千克的物体，受到的重力是 9.8 牛质量是 9.8 千克的物体，受到的重力是 116某物体的质量是 3 千克，求重力，以下计算式中正确的是（A3 千克29.4 牛B3 千克3 千克 9.8 牛千克29.4 牛CGmg3 9.829.4 牛DGmg=3 千克 9.8 牛千克29.4 牛）17手中提着的鱼，受到的力是（）A竖直向下的重力，绳子向上的拉力和手向上提的力 B竖直向下的重力和绳子向上的拉力C竖直向下的重力 D竖直向下的重力和手对绳的向上的拉力18如右图，有如下几个力：A 受到的重力B 对地面的作用力A 对 B 的作用力B 对 A 的作用力B 受到的重力在下面选项中选出 A、B 之间的相互作用力是（）D和A和B和C和 第 5 页 ：（9：0021：00 everyday）天地精华教育科技“名师” 答疑室 随时随地提问互动19能够直接测量力的大小的仪器有（）C台秤A天平B弹簧秤D磅秤20体重是