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文档简介
1、2021 春季小学 1-6 年级新学期计划表 + 学习规划表新学期计划表新 学 期 规 划 及 注 意 事 项Part 1 一二年级一、二年级的孩子,才告别幼儿园轻松的课程不久,心智不太成熟, 很多孩子甚至不知道“学习”到底是咋回事,学习上的事情对父母很依 赖,比如记作业、检查错别字等。父母在一、二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培养的学习习惯 等,是孩子一生中对学习的“第一印象”,会影响孩子整个学习生涯。 一二年级关注重点:o 字迹工整无论是写作业还是答考卷,清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦, 酌情加分不在话下;字迹清晰,也能减少老师因看不清学生写的什么 而造成的误判;握笔姿势正确,字迹工
2、整,能提高孩子的书写速度, 要知道,写得既快又好,是对高年级孩子非常重要的一项能力。 如果一、二年级不注意孩子的握笔姿势、笔画顺序、字迹工整等细 节,一旦养成了写字潦草的习惯,今后再想改就难了。o 写作业速度看一个孩子写作业的速度,基本上就能推测他的学习情况。成绩较差的孩子,都有一个共同特点写作业很慢、很磨蹭。写作 业的时候不是要喝水、吃水果,就是要上厕所,结果本来不多的作业 总要磨蹭到很晚才写完,而且错误百出、字迹潦草。写作业速度快,考验的是孩子课堂知识掌握情况、时间安排能力、书 写速度等综合能力,这些能力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭 蹭写不好,何谈上了高年级去提高成绩?所以,陪一、二
3、年级孩子写作业的时候,不妨先领他回顾一下当天的 课堂知识,做好准备工作;然后一起制定一个计划,精神状态好的时 候先做不擅长的作业;当然,写作业过程中要及时纠正孩子的坐姿、 握笔姿势等细节。三四年级三、四年级,是孩子学习生涯中的第一个分水岭,也是一个两极分化 的阶段。有专家甚至说,一个高二学生的成绩,有 80% 是取决于三年 级时候的表现。虽然权威性无从考证,但足以说明这阶段的重要性。 三四年级关注重点:o 语文方面:培养阅读习惯,勤动笔写作三、四年级的语文课,重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡,而 让孩子更好适应这个变化的最好办法,就是多阅读课外书。当然,提到阅读,并不是非得经典名著
4、不可,因为像三国水 浒这些书,男孩子可能比较喜欢,但是女孩子就不感兴趣。所以,阅读书目还是要考虑到孩子的兴趣,很多当代作家的作品也是 非常适合孩子们的,比如曹文轩的草房子青铜葵花等。 三年级的作文,也由“写几句话”向“写一篇完整的文章”过渡,这是很多 孩子的难点。如果写作基础在这一段时间打不好,到了高中仍然是个大麻烦。而训 练写作最好的方法,就是勤动笔写日记,关键不在于每天写多少字, 而在于每天都坚持。o 数学方面:试着归纳题型;学有余力可以接触一点奥数,拓宽知识面三、四年级的数学课程,对孩子综合、概括能力的考察开始多起来, 所以为了训练孩子的这些能力,可以鼓励孩子建立一个错题本,把作 业、考
5、试中的错题分门别类地整理起来。如果孩子真的学习比较轻松,可以在孩子感兴趣的前提下,让孩子接 触一些奥数知识,有利于拓宽孩子的思路。不过需要注意的是,学习奥数,贵在兴趣、平常心和坚持,如果为了 比赛而一味赶鸭子上架,效果往往不好。o 英语方面:在趣味培养基础上,多学点单词有的学校从一年级开始学英语,有的学校三年级才加入英语,但是不 论哪种情况,在三、四年级都有一个共同特点:不再是单纯的听、说 训练了,开始加入“笔试”,比如选择题、句子写作等。所以,三、四年级的孩子还是应该多读一些英文绘本,提升兴趣,不 过,在读绘本的过程中要开始识记一些基本词汇了。五六年级对于五、六年级孩子的家长来说,最关心的莫
6、过于小升初考试了。家 长们要及时关注最新动态。平时可以多去政府教育部门网站看看,上 面的公告最权威,不要过于轻信辅导机构的一些忽悠宣传。五六年级关注重点:o 强化基础知识。无论招考政策怎么变,打好基础才是根本。五年级上学期开始,语、数、外各科的难度有所加大,而且很多都是 小升初考试的重难点,如果这一阶段遗留太多问题,肯定会对小升初 有影响。所以一定要做好错题的归纳整理工作,之前一直没有错题本的,要建 立了。不过,把错题一字不差地抄一遍并没什么用,关键是要经常翻看,把 以前出过错的题型烂熟于心。只要能保证以前错过的题型、知识点下 次不再错,就已经抓住了一半的分数。o 保持孩子良好心态。进入六年级,就是紧张的小升初备战了。这一年里,心态非常重要,很多
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