实际+实践+实效

1、实际实践实效姜堰市唐元中心小学 钱彬学习实践科学发展观活动以来，我校党支部、工会在组织广大教 职工认真学习理论的基础上，结合学校实际，开展大讨论、召开座谈 会、广泛征求意见，做到边学习边整改，努力打造学习实践科学发展 观的教职工满意工程。一、密切联系实际，促进科学理论内化于心，外化于形科学发展观是党领导新时期全面建设小康社会的重大战略思想， 具有广泛的指导意义。具体到学校，如何理解和贯彻，是这次学习实 践活动要回答的现实问题。学校党支部、工会在认真学习了市局关于 学习实践科学发展观有关文件后，先后多次召开中层以上干部会讨 论，归纳总结了大家的讨论成果：统一思想，提高认识，从职工中来， 到职工中

2、去，依靠职工智慧创新创优学校工作。基于这一认识，我校 采取了集中学习与分散学习相结合，个人自学与集体辅导相结合的学 习实践科学发展观理论活动，组织开展了“办什么样的学校，培养什 么样的学生”的大讨论，召开了党员教师座谈会，退休教师座谈会， 在职教师学习心得交流会，向社会、家长发放学习实践科学发展观 征求意见函、家长评议学校满意度调查表、科学发展观知识问答 宣传材料等，通过这些多形式，多途径的学习实践活动，及时把政策 带下去，把问题、经验、感受带上来，倾听职工呼声，把握思想脉搏， 同时组织学习实践科学发展观活动领导小组成员进行情况分析，动态 梳理新问题、新经验、新建议，研究学校新的发展对策、举措

3、，增强 了工作的针对性和主动性，使广大教职工普遍认识到学校的发展最重 要的是以人为本，教师要以礼待家长，以爱待学生，以诚待工作，以 严待自己，从而激发了教职工教育教学工作的积极性，受到了学生家 长的普遍欢迎。二、依靠群体智慧，努力推进各项工作。活动开展以来，我们共征集梳理了各类意见和建议五个方面八 条，以此为依据及时分段实施，切实把科学发展观落实在岗位上，体 现在行动上，有效推动了学校各项工作的创新。今年是教育现代化创 建关键之年，为了促进教职工共克时艰，确保验收顺利过关，我校坚 持科学规范管理，建立实施素质教育的机制，认真学习市局下发的关 于重申义务教育阶段学生过重课业负担扎实推进素质教育几

4、点具体 要求的通知的“八条”刚性规定以及省“五严”规定，不折不扣贯 彻落实规定要求，并及时向社会公开设立举报电话、信箱，接受社会 监督。坚持德育为首，抓实实施素质教育的关键，开展了德育工作宣 传月、庆建国六十周年图片展、征文、绘画等形式多样的活动，形成 了浓厚的德育氛围。坚持全面发展，认真实施阳光体育活动，确保学 生每天1小时体育活动时间。加强综合实践活动研究，开展中国象棋 特色学校建设，实现“以棋育德、以棋培智、以棋健体”的素质教育 特色。坚持科学引领，科研兴校，立足实际参与了国家基础教育中心 “十一五”重点课题中小学留守儿童心理健康研究子课题留守 儿童不良常见表现及教育对策的研究实验，制订

5、工作制度，规范工 作行为，围绕“牵手留守儿童，爱心温暖童心”的主题，组织教职工 与留守儿童结对帮扶，进行情感抚慰，困难帮助，弥补家庭教育的缺 失，促进留守儿童身心健康发展。抓住师德模范评选契机，把评选表 彰过程，作为弘扬先进精神，大力推进先进典型宣传，组织教职工学 习省、市、校师德模范事迹，结合开展的“建功教育现代化，争做人 民满意教师”活动，重温师德考评量化标准，促进大家自觉遵章守纪， 规范教育教学行为，激励广大教职工争先创优，共同投身和谐有效的 创建教育现代化的团队建设。三、完善规章制度，全力打造满意工程学习实践科学发展观活动给我们的启示是：工会作为党领导下的 工人阶级群众组织，密切联系群众，一切依靠群众，一心为群众利益 着想，是实践科学发展观的内在要求。通过学习实践活动，学校党支 部、工会普遍感到：要想学校长足发展，必须瞄准标准定好位，才能 有源头活水，才能调动广大教职工干好事业的积极性，达到事半功倍 的效果。我校以贯彻落实江苏省中小学管理规范和“五严”规定、 创建教育现代化为主体，建立健全了学校自我管理的有效机制，咬定 素质教育目标不放松，制定完善了教职工德育考评量化标准、教学常 规检查、教学质量评价等一系列制度，同时对实践中探索出的以党建 促工建机制的做