六年级上册信息技术2.1《开源硬件及软件》川教版_第1页
六年级上册信息技术2.1《开源硬件及软件》川教版_第2页
六年级上册信息技术2.1《开源硬件及软件》川教版_第3页
六年级上册信息技术2.1《开源硬件及软件》川教版_第4页
六年级上册信息技术2.1《开源硬件及软件》川教版_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、夏日小清新商务通用PPT模板汇报人:小熊猫时间:2019.06.07六年级上册第二单元开源硬件及软件欢欢体验了物联网及其应用,感到非常兴奋,想把它们应用到教室里。单元导入 本单元,我们将和欢欢一起学习开源硬件,利用软件编程实现智能感知,并根据教室图书角的光线情况,实现自动调光。第二单元 智能感知 欢欢的志愿者岗位是图书角管理员。他发现有时候光线不足,同学们也没意识到应该开灯,担心这样看书会造成眼睛近视。你有什么好办法吗?新课导入你可以上网查一查,寻找解决方案。 爷爷,我想保护同学们的视力,让他们在光线合适的图书角看书,但不知道该怎么做?知识积累,学一学欢欢利用搜索引擎查找资料,经过分析发现可以

2、借助开源硬件来解决问题。我们需要了解开源硬件、开源软件及其相应的操作方法。这节课有哪些部分需要我们注意呢?知识积累,学一学1、开源硬件2、开源软件3、点亮、熄灭Arduino板上的灯小提示开源硬件是指电路原理图、材料清单、设计图等都使用开源许可协议设计、授权的硬件,在遵守协议的前提下人们可以制造、使用、修改。1、开源硬件你知道哪些开源硬件信息?树莓派Arduinomicro:bit掌控板 如图2-1-1所示的Arduino是一款较为常见的开源硬件,它是以ATmega 328单片机为核心的主控板,对外围设备兼容性强,加上价格低廉,网络学习资源丰富,初学者容易上手,因此深受广大电子爱好者的喜爱。(

3、1) Arduino 如图2-1-2所示的树莓派是一块只有银行卡大小的微型电脑。它价格低廉,扩展性强,能够实现很多普通电脑才能完成的工作。(2)树莓派 如图2-1-3所示的miero: bit 是一款基于ARM架构的主控板。它是继Arduino、树莓派之后,又一款适合中小学生学习的工具。(3) micro: bit 如图2-1-4所示的掌控板是中国原创的开源硬件,它是一块以MieroPython微控制器为核心,仅有银行卡一半大小的主控板。它板载了很多传感器,还有一块小屏幕,支持众多编程软件。(4)掌控板 综合考虑价格和易用性,欢欢选择了Arduino,因为它价格低廉、简单易用。它有很多种型号,

4、其中,最为常用的是Arduino Uno主控板,习惯上简称Arduino板。1、开源硬件我们可以借助软件编程来实现对Arduino板的控制。 爷爷,Arduino板怎么用呢?1、开源硬件 欢欢发现用于编程的软件有很多,其中有许多是可以自由使用的开源软件。 开源软件就是开放源代码的软件,在遵守相关协议的前提下,人们可以自由使用、修改、分发。常见的安卓、Linux等属于开源的系统软件,Seratch、Mind+等编程软件属于开源的应用软件。2、开源软件欢欢选择了Mind+,它是一款基于Seratch3扩展的图形化编程软件,能支持Arduino、miero.bit等各种开源硬件。2、开源软件 在浏览

5、器里搜索Mind+,我们以Win_ V1.6.2_RC2.0为例,下载到本地,安装完成后,从电脑桌面找到图标 ,双击启动。2、开源软件观察Mind+界面由哪几部分组成?我们需要让Mind+识别到Arduino主控板。 爷爷,接下来我该怎么做呢? 1、开源软件 进人Mind+界面后,在左下角找到图标 ,单击,在主控板选项卡中选择 “Arduino Uno”,如图2-1-6所示,选中后返回。3、软件与硬件的通讯 (1)添加 “Arduino Uno”扩展 (1)添加 “Arduino Uno”扩展可以看到Mind+主界面左侧底部,增加了Arduino 用USB连接线将Arduino板和电脑的USB

6、口连接起来,如图2-1-7所示。(2)连接设备,建立通讯 连接成功后,会显示连接的端口号及 “连接设备成功”字样如图2-1-9所示。(2)连接设备,建立通讯可以的,我们来编程点亮一盏灯。 爷爷,现在可以给Arduino板编程了吗? 这样就建立起了Mind+和Arduino板的通讯,可以通过编程实现任务。(2)连接设备,建立通讯Arduino板白带了一个通常被标记为“L”的LED(发光二极管),默认连接到引脚13。引脚13既可以用作输入,也可以用作输出。用作输出时,就相当于电源开关,通过编程,开启或者关闭引脚13所连接的设备。技能学习,试一试从“Arduino”类里找到 拖到“积木搭建区”,单击此积木,观察主控板上标记为L”的LED有没有反应,想一想,为什么? 1、试一试 单击 里的小三角,把编号 “2”换为“13”,成为 ,再单击此积木,观察标记为“L”的LED状态。 2、做一做 2、做一做 我发现,只要正确选择了LED所在的引脚,设置高电平可以点亮这盏灯,设置低电平就可以熄灭这盏灯。 将积木中“高电平”改成“低电平”,单击 积木,观察标记为“L”的LED的状态。 我们发现,LED熄灭了。 3、改一改 Mind+有很多积木,请根据学过的相关知识,尝试用更多的积木搭建脚本,实现闪烁灯或者其他效果。互帮互助,做一做 A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论