包头青山区教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》题库练习卷

1、第 页 包头青山区教师招聘教师资格证初中生物知识与教学能力题库练习卷一、单选题1下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是（）。 A.信度B.效度C.区分度D.难度 答案：B解析：【知识点】本题考查试卷分析的因素。 【答案】B。【解析】难度是测试题的难易程度。区分度是项目得分对被试实际水平的区分能力或鉴别能力。信度是测量结果的一致性或可信程度。效度是测验的有效性，即测验分数能够代表所要测量的心理特征的程度，或测验结果达到测验目的的程度。 2医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏但是几周后，这个移植的肾脏却因免疫反应而坏死。在这个免疫反应中，移植的肾脏属于( )。A.补体 B.抗原C.抗体

2、 D.病原体 答案：B解析：在抗感染免疫中，能使人体产生抗体的病原体是抗原。在移植免疫中，异体组织属于抗原。移植肾属于外来器官，不是自身器官，自身的免疫系统不识别。所以它属于抗原病人机体会识别它、破坏它。直至其坏死。故本题选B。 3科学探究既是学生学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究引入义务教育阶段生物学课程内容，旨在培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。下列对科学探究的理解，不正确的是（ ）。 A.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径B.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要做出假设C.教学不必强调知识的传承和积累，而是促使学生从被动接受知

3、识向主动获取知识转化D.科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断 答案：C解析：科学探究旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，使学生从被动接受知识向主动获取知识转化，但并不是完全舍弃对知识的传承和积累。 4植物的生命活动受到多种植物激素的影响。下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）。 A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并只作用于该部位B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用具有两重性C.植物激素的运输都有极性运输的特点D.刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理，打破种子的休眠状态 答案：B解析：顶端优势是指顶芽合成的生长素向下运输至侧

4、芽，造成侧芽处生长素积累，浓度较高，从而抑制侧芽生长的现象。根的向地性是指由于重力作用，近地侧的生长素浓度较高，导致根的背地侧生长快于近地侧，从而使根发生向地弯曲。生长素的两重性是指生长素在低浓度时促进生长，在高浓度时则会抑制生长。上述两个实例均可以体现出生长素作用的两重性，B项正确。A项，细胞分裂素主要是由根尖合成的，可促进细胞分裂，可作用于分裂旺盛的部位，如根尖、芽尖等处。A项错误。C项，生长素具有极性运输的特点，即由形态学上端往形态学下端运输，其他激素无此特点。c项错误。D项，脱落酸会抑制细胞分裂和种子的萌发。赤霉素可以促进细胞生长，打破种子休眠，促进种子萌发。D项错误。 5蜜蜂的发育先

5、后经历的时期是（ ）。 A.卵-蛹-成虫B.卵-虫-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-蛹-成虫 答案：D解析：蜜蜂属于完全变态发育的昆虫，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。 6运用下列生物工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ）。A.细胞核移植B.动物细胞培养C.动物胚胎移植D.植物体细胞杂交 答案：D解析：知识点:植物细胞工程。愈伤组织是原指植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成，可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。只有植物细胞工程的操作过程中能形成愈伤组织，植物细胞的组织培养、植物细胞

6、融合的过程中都能形成愈伤组织，D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 7在市场上若有人出售下列蜂蜜，从植物学知识来判断，一定为假冒产品的是（ ）。 A.枣花蜜B.槐花蜜C.柳花蜜D.油菜花蜜答案：C解析：与其他几种植物不同，柳树的花是风媒花，不需要蜜蜂为其传粉，所以没有柳花蜜。 8在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的;基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的，一头红褐色母牛生了一头红色小牛,这头小牛的性别及基因型为( )。A.雌性，AaB.雄性，AaC.雄性或雌性，aaD.雌性，Aa或aa 答案：A解析：本题考查基因的分离和组合。由于AA的

7、雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，所以一头红褐色母牛的基因型为AA它与一雄牛杂交后，后代的基因型为A-由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以现生了一头红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性。根据题意分析可知：基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的，说明其性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。 9生物的生活离不开水，相关叙述正确的是（）。 A.水是生物体内最重要溶剂B.植物体内吸水的主要部位是根尖伸长区C.细胞内结合水的比例越高，细胞代谢越旺盛D.水是主要组成成分，能为生命活动提供能量 答案：A解析：生物体

8、内含量最多的化合物是水，水是生物体内最重要的溶剂，A正确。植物体吸水的主要部位是根尖成熟区，有大量的根毛，B错误。细胞内的水包括自由水和结合水两种存在形式。结合水与生物体的抗性有关，比例越高，抗性越强;自由水与细胞代谢有关，自由水越多，代谢越旺盛，C错误。糖类是生物体生命活动的主要能源物质，D错误。 10下列可能没有发生分化的细胞是（ ）。A.能产生ATP的细胞B.具有大液泡的细胞C.含有血红蛋白的细胞D.释放神经递质的细胞答案：A解析：细胞均可以进行ATP合成，作为细胞各项活动的能量，可以产生ATP的细胞可能没有发生分化，A项正确；经过分裂、分化、发育成熟的植物细胞含有中央大液泡，B项错误；

9、血红蛋白是红细胞特有的蛋白，是红细胞基因选择性表达的结果，所以存在血红蛋白说明红细胞已经分化，C项错误；释放神经递质的细胞为神经细胞，已高度分化，D项错误。 11世界上有一小部分人具有抗疟疾的能力，原因是这些人细胞内发生了一个点突变，这个突变能够抑制人的红细胞表达疟原虫结合受体，从而使其不受疟原虫感染。该突变发生的场所位于（ ）。A.细胞膜B.核糖体C.细胞核D.内质网答案：C解析：基因突变可以发生在发育的任何时期，通常发生在DNA复制时期，即细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数分裂间期;同时基因突变和脱氧核糖核酸的复制、DNA损伤修复、癌变和衰老都有关系。遗传物质DNA位于细胞核，故C项符合

10、题意。 12克隆羊时，将甲羊的卵细胞去掉细胞核，将乙羊（雄性）耳缘细胞的细胞核植入甲羊的去核卵细胞中，再将重组细胞移植到丙羊的子宫中，丙羊生出丁羊。下列关于丁羊的判断，正确的是（ ）。A.肯定是雌性B.肯定是雄性C.肯定长得像丙羊D.肯定长得像甲羊答案：B解析：遗传信息储存于细胞核中，丁山羊的遗传物质主要来自于乙羊，故其性别应与乙羊一致为雄性，且长得像乙羊，B项符合题意。 131993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是（）。 A酶技术B克隆技术C转基因技术D细胞融合技术 答案：C解析：将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的细胞中，培育出的棉花叫

11、做转基因棉花，运用的是转基因技术。 14组成人体细胞的化合物中，其干重含量最多的是（ ）。A.水B.糖类C.脂质D.蛋白质 答案：D解析：知识点:细胞中的有机物的含量。从细胞鲜重来看，水是含量最多的化合物（60%90%）；蛋白质是含量最多的有机化合物（7%10%）。从细胞干重来看，蛋白质占50%以上，是细胞中含量最多的有机化合物，D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 15下列生物中属于真核生物的一组是（）。 颤藻酵母菌草履虫 黑藻水绵大肠杆菌 ABCD 答案：D解析：颤藻属于蓝藻，是原核生物；酵母菌是一种真菌，属于真核生物；草履虫是一种单细胞原生动物，属于真核生物；黑藻是蕨

12、类植物，属于真核生物；水绵是多细胞藻类植物，属于真核生物；大肠杆菌是细菌，属于原核生物；故选D。 16图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（ ）。 A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者B.狼同化的能量可表示为c=f+i+1C.若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1106?kJ，那么图中最高营养级所获得的能D.食物链中处在最高营养级的生物是分解者 答案：C解析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物

13、质和能量、生产者、消费者和分解者；营养结构包括食物链和食物网，A项错误。c可以表示狼同化的能量，1的能量中包括狼的粪便量，这一部分不属于狼的同化量，故C小于f+i+1，B项错误。若一段时间内草原所固定的太阳中只包括生产者和消费者，不包括分解者，D项错误。故本题选C。 17现代生物进化理论是以达尔文的“自然选择”学说为核心以孟德尔的遗传规律为基础发展起来的，并为多数人接受。下面关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）。 A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.变异、选择、隔离是新物种形成的三个环节 答案：B解析：【知识点】本题考

14、查现代生物进化理论等相关知识。 【答案】B。 【解析】现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位。生物的变异是不定向的，而环境起到了定向选择的作用。生物进化的实质是种群基因频率的改变。变异、选择、隔离是新物种形成的三个环节。 18谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）。 A.共生B.寄生C.竞争D.捕食 答案：C解析：【知识点】本题考查种间关系。 【答案】C。 【解析】种间关系包括：共生、捕食、竞争、寄生，从题干可知，所反映的种间关系是竞争，选C。 19教学评价的主要目的是（）。 A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成

15、绩C.诊断学习困难、评定学习成绩D.评定学习成绩 答案：A解析：【知识点】本题考查教学评价的相关知识。 【答案】A。 20下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述。正确的是（）。 A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源B.垂体分泌的抗利尿激素能促进肾小管对水的重吸收C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化且在发挥作用后灭活D.神经元受刺激产生的兴奋传递给下一个细胞是双向的 答案：C解析：【知识点】本题考查内环境稳态的调节。 【答案】C。 【解析】胰岛素降低血糖浓度的原理主要是减少血糖的来源，增加血糖的去路，A项错误；抗利尿激素由下丘脑合成分泌，垂体释放，能促进肾小管对水的重吸收，B项错

16、误；激素的调节作用，能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活，C项正确；神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞要经过突触，兴奋在突触中的传递是单向的，D项错误。 21乳酸菌和酵母菌的最大区别是（）。 A.乳酸菌是多细胞个体酵母菌是单细胞个体B.乳酸菌没有成形的细胞核酵母菌有成形的细胞核C.乳酸菌没有细胞壁酵母菌有细胞壁D.乳酸菌只能在氧气充足的条件下生存酵母菌只能在缺少氧气的环境下生存 答案：B解析：【知识点】本题考查细菌和真菌的区别。 【答案】B。【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞

17、质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核只有DNA集中的区域。乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，因此乳酸菌和酵母菌的最大区别是乳酸菌没有成形的细胞核酵母菌有成形的细胞核。故正确答案为B。 22假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞，在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( )。 A.0B.12C.13D.14 答案：A解析：一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个极体，经过减数第二次分裂后，一个次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一

18、个极体，极体分裂形成两个极体。所以若次级卵母细胞分裂后期，一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则无法产生正常卵细胞。 23下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是( )。 A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物种形成的必要条件 答案：A解析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率定向改变并

19、决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。故A项错误B、C、D三项正确。 24扇贝、梭子蟹、黄鱼是海边居民餐桌上常见的美味，某同学对这3种动物进行了如图1所示的分类。下列叙述正确的是（ ）。 A.类群为软体动物，身体呈辐射对称B.类群都用鳃呼吸，体外受精、体外发育C.乌贼和河蚌也属于类群，都具有外套膜D.类群和分类的主要依据是脊椎的有无 答案：C解析：C项乌贼和河蚌也属于软体动物，都具有外套膜。扇贝属于软体动物，该类群动物身体多为左右对称，但身体呈辐射对称为腔肠动物的特征，A项叙述错误；脊椎动物中除鱼类、两栖动物幼体用鳃呼吸外，两栖动物的成体、爬行动物、鸟类、哺乳类均用肺呼吸，脊椎动物中

20、，鱼类和两栖类体外受精、体外发育，其余动物类群为体内受精、体外发育, B项叙述错误；乌贼和河蚌均属于软体动物，都有外套膜，C项叙述正确；类群和的分类依据可以是但不限于脊椎的有无，也可以根据是否有鳍或流线型身体结构来分类，D项叙述不准确。 25下列三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（ ）。 A竞争、捕食、共生B捕食、竞争、共生C竞争、共生、捕食D共生、捕食、竞争 答案：D解析：自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，具有寄生、竞争、捕食、共生等关系。捕食指的是一种生物以另一种生物作为食物的现象。竞争指两种生物生活在一起

21、，相互争夺资源和空间等。两种生物共同生活在一起，彼此有利，这种生活关系称为共生关系。寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从这种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象。甲中两曲线表示“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系；乙图中两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；丙图中两曲线是“你死我活”的同步性变化代表竞争关系。故选D。 26存锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液然后密封。则在图5中。能够依次正确表示瓶内酒精和葡萄糖浓度变化的曲线是（ ）。 ABCD 答案：B解析：本题考查呼吸作用。酵母菌为兼性厌氧型微生物，既可以有氧呼吸又可以无氧呼吸。酵

22、母菌无氧呼吸产生酒精，此过程不断消耗葡萄糖，因此葡萄糖会被逐渐消耗乃至用尽。开始瓶内有少量氧气，因此酵母菌先进行有氧呼吸，一段时间后才开始进行无氧呼吸产生酒精，且酒精积累到一定程度其增加速度会放缓。故本题选择B选项。 27图1是CO2浓度和光照强度对大棚内某种蔬菜光合作用强度的影响曲线图。分析曲线可得出的结论是（ ）。 A.CO2浓度高，光补偿点高B.CO2浓度低，光饱和点低C.光照强度大，光合作用强D.CO2浓度高，光合作用强 答案：D解析：图中曲线表示的是光照强度和CO2浓度对光合作用强度的影响，没有体现呼吸作用强度，所以从图中无法看出两种CO2浓度下，光补偿点及光饱和点的大小，A、B两项

23、错误。在达到最大光合作用强度后，光合作用的强度不随光照强度变化，C项错误。从图中可以看出，004CO2浓度下的光合作用强度一直大于003CO2浓度下的光合作用强度，D项正确。 28图6是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（ ）。 A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4 答案：C解析：色盲是伴X隐性遗传病，分析家庭A可知，该家庭的父亲正常，其女儿一定正常；母亲患病，其儿子一定患色盲。但2是患色盲的女儿，说明2不是A家庭中的孩子。B家庭中与2发生调换的可能是3或5。 29有关动物行为的叙述中，正确的是（）。 A仅靠

24、运动系统就可完成B使其更加适应外界环境C所有行为都是先天性行为D对其繁殖无影响 答案：B解析：动作行为不仅靠运动系统完成，还需要呼吸系统、循环系统等多系统的协调作用完成：动物行为分为先天性行为和学习行为；动物行为对繁殖有影响，例如鸟的筑巢等行为为繁殖行为。 二、问答题3030设计一张教学挂图，展示骨、关节、骨骼肌的关系。 (1)用示意图的形式展示你设计的挂图，并标出各结构的名称。(20分) (2)简要说明利用所设计的挂图进行教学时应注意的问题。(10分) 解析：(1)挂图参考： (2)利用挂图教学是应注意的问题有以下几点： 对挂图中的一些重点部分、关键部件，或隔离开次要部分，突出重点；或依原图按比例放大，增加可见度，提高教学效果。 要与实物结合讲解，既有真实感，又鲜明形象，提高可信度； 挂图中是实物图，在讲解时要结合结构名称讲清楚实物图，结合实物说明原理，以便学生迅速进人观察思考。使学生获得完整的整体印象； 注意挂图的配套性和完整性，教学中可根据原理或教学参考上及同类教材中的有关插图自行绘制挂图。使其配套完整； 对一些挂图重要部件的名称、原理、作用、使用注意问题等最好作补充补白。 31图3是植物叶肉细胞中两种结构以及两种物质的转移示意图，回答下列问题。 (1)图中a物质是_，正常生长的植物中，甲消耗的a物质_(是不是)主要来自于乙。