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文档简介

1、语文第七册反义词一一轻重一教学设计【教学参考】 轻重教学对象：培智中段学生，教材实用语文第7册。教学准备：两个小桶，四瓶矿泉水，跷跷板，两个塑料袋，两斤苹果, 四斤梨，轻重字卡，其它生字字卡，双面胶，反义词字卡，名字卡片， 别针，大硬纸板，一次性手套，手提秤。教学过程：一、 师生问好。二、导入：同学们，大家好，我是翟老师，很高兴认识大家。老师想和你们 拥抱一下，谁愿意？（选学生）老师抱着你转了一圈，你能抱着老师转一圈么？（生 试验）为什么她不能把老师抱起来呢？（生答）这节课我们一起 来了解轻重的意义。三、新授：（一）学习生字一一轻1、拼音：声母zh韵母ing音调一声（指导发音）2、结构：左右结

2、构。（车字旁，车作为偏旁下边横变提）3、读字（反复读）4、轻字辨析。（在众多的生字中找到轻字）（-）学习生字一一重1 拼音：声母zh韵母。ng音调四声（指导发音）结构：独体字。读字（反复读）轻字辨析。（在众多的生字中找到重字）（三）轻重的意义。1、坐跷跷板比拟轻重。（用“XX和XX比拟，XX轻XX重的句式”练习说完整话。）（比拟轻重的同时贴上字卡）2、人人目测比拟轻重。（两人一组比拟轻重）3、本体觉判断轻重。（两个一样的小桶，一个里面放一瓶矿泉水，里面放三瓶矿泉 水，让学生同时提起来，说出哪个轻哪个重，并贴上字卡。把小 桶里面的水拿出来让大家初步知道3大于1） 4、用秤来称重比拟轻重。（塑料袋里放二斤苹果四斤梨，称重标注数字，让学生同时提起来，比拟轻重，贴上字卡。了解4大于2）（四）拓展延伸。刚才通过一系列的比拟，我们已经记住了轻重这两个汉字和轻 重的意义。那么同学们以后我们看到轻字，你还会想到哪个生字？（生答）老师告诉大家像这种意思相反的词就叫做反义词。（贴反义词）我们的生活中有很多反义词，比方高和矮，胖和瘦，冷和热等 等。四、布置作

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