高一下学期语文名句默写复习综合测试 课件22张

1、2022届高一下期语文名句默写复习综合测试附答案1补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：_ ，_。（2）阿房宫赋的“_ ，_”告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。（3）在六国论中，苏洵就“弊在赂秦”的观点可能引发的疑问而设问：“ _ ，_ ？”答案：（1）为国以礼; 其言不让;（2）后人哀之而不鉴之; 亦使后人而复哀后人也;（3）六国互丧; 率赂秦耶 2.名篇名句默写（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，面对孔子的询问，曾皙描绘在大自然中沐浴吹风、一路酣歌的太平盛世景象的句子是：“_，_，_。”（2）国家兴亡，匹夫有责。

2、杜甫的登岳阳楼中最能体现作者这种关心国家大事，心系黎民百姓的胸怀的一句是：“_，_。”（3）水，善利万物而不争。古人常借水抒情明志，桂枝香金陵怀古中有对江水这样描写：“_”念奴娇过洞庭中对于洞庭湖的水面也有这样的描述：“_”答案：（1）浴乎沂; 风乎舞雩; 咏而归; （2）戎马关山北; 凭轩涕泗流 ; （3）千里澄江似练; 玉鉴琼田三万顷3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，当孔子问及弟子的理想时，子路坦率而自信地说，只需要三年的时间，自己就可以把一个内忧外患的国家治理到“_，_”这样的效果。（2）王安石桂枝香金陵怀古中，“ _，_ ”这两句，总写金陵的山川形

3、势。（3）“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如念奴娇 过洞庭中写扁舟“_，_”。答案：（1）可使有勇; 且知方也 ; （2）千里澄江似练 ; 翠峰如簇;（3）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子因为子路“_”而“哂之”，而对于曾皙之志，孔子则感叹道“_”。（2）李白梦游天姥吟留别中，“_，_”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山，登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。（3）苏轼喜欢用“酒杯”来表情达意，如念奴娇赤壁怀古中的“_”一句，写苏轼端起酒杯祭奠江月；赤壁赋中的“

4、_”一句，写苏轼举起酒杯和朋友互相劝酒。答案：其言不让 ; 吾与点也 ; 半壁见海日; 空中闻天鸡 ; 一尊还酹江月; 举匏樽以相属5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路“_，_”。（2）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“_，_”。（3）杜甫在登高中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是“_，_”。答案：为国以礼; 其言不让; 君子博学而日参省乎己; 则知明而行无过矣;艰难苦恨繁霜鬓; 潦倒新停浊酒杯6. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子点评子路，指出其不谦

5、虚缺点的两句是：_，_。（2）劝学中“_，_”两句，通过“木”与“金”的变化进一步说明了客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）琵琶行中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是：_，_。（4）赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是：_，_。（5）苏轼在念奴娇赤壁怀古中用“羽扇纶巾”形容周瑜的儒将风度；用“_”描写曹操水军被烧的景象。（6）李白的梦游天姥吟留别中表现夜幕降临时天姥山恐怖景象的诗句是：_ ，_。答案：1.为国以礼; 其言不让; 2.故木受绳则直; 金就砺则利; 3.间关莺语花底滑 ; 幽咽泉流冰下难; 4.舞幽壑之潜蛟; 泣孤舟之嫠妇; 5.樯橹灰飞烟灭 ; 6.熊咆

6、龙吟殷岩泉 ; 栗深林兮惊层巅7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在谏逐客书中，李斯开门见山提出总的论点，鲜明有力，明明是秦王下的逐客令，却把逐客的错误归咎于“吏”_，_”这两句措辞委婉，十分注意讽谏策略。（2）在阿房宫赋中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。（3）六国论中，苏询对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“_”，但非常可惜的是“_”答案：1.臣闻吏议逐客; 窃以为过矣; 2.奈何取之尽铅铢; 用之如泥沙; 3.二败而三胜; （惜）其用武而不终也8.补写出下列句子中的空缺部分。1.桂枝香金陵怀古一词中，“_，_”两句，表

7、现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物。2.王安石桂枝香金陵怀古中，“_，_，_”化用了杜牧泊秦淮的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”3.桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是：_，_。4.桂枝香金陵怀古一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句是：_，_，_。答案：1.千里澄江似练；翠峰如簇2.至今商女；时时犹唱；后庭遗曲3.六朝旧事随流水；但寒烟衰草凝绿4.归帆去棹残阳里；背西风；酒旗斜矗9（2021河北衡水市冀州区第一中学高一期末）名句默写。（1）在阿房宫赋中，杜牧通过“_，_”两句，提出了

8、秦国如果爱惜六国的百姓，就能世代为君、安享天下这一观点。（2）谏逐客书中，用“_，_；_，_”为喻来说明“王者不却众庶，故能名其德”的道理。（3）念奴娇过洞庭中，“_，_，_”三句的景与“孤光自照，肝肺皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 是以太山不让土壤 故能成其大 河海不择细流 故能就其深 素月分辉 明河共影 表里俱澄澈10（2021河北衡水中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在谏太宗十思疏中用“_，_”说明人们开始都能做得很好，但能够保持到底的大概很少。（2）杜甫在登岳阳楼中描写洞庭湖浩瀚无边的诗句是：“_,_。”（3）子路、曾皙、冉有

9、、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造了一个轻松、亲切的环境。他说：“_，_。”有善始者实繁 能克终者盖寡 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 以吾一日长乎尔 毋吾以也11（2021河北石家庄高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏洵六国论中用对偶的手法，写六国先人“_，_”才拥有弹丸之地，表现开国的艰难。（2）张孝祥念奴娇过洞庭中“_，_”两句所用的意象，容易让人联想到苏轼“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”两句词。（3）六朝古都南京常常引发诗人的兴亡之感。在桂枝香金陵怀古中诗人看到眼前景象，抚今追昔，就发出过这样的感慨：“_，_。”暴霜露 斩荆棘 孤光

10、自照 肝肺皆冰雪 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿12（2021河北保定市高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋中指责秦搜刮财物时一分一厘也不放过，挥霍起来却毫不珍惜的两句是“_，_”。（2）六国论中阐述燕国招致祸患原因的句子是“_，_”。（3）登岳阳楼中的“_，_”两句生动地描绘出洞庭湖壮阔奇丽的景象。奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 至丹以荆卿为计 始速祸焉 吴楚东南坼 乾坤日夜浮13（2021河北唐山高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）六国论中有的国家进行抗争才得以延迟灭亡，而采用刺杀手段灭秦却加速本国破亡的句子“_，_”。（2）登岳阳楼中“_，_”描绘洞庭湖分断吴楚，吐纳

11、日月，写出它极其恢宏的气象。（3）杜牧阿房宫赋“_，_”两句兼用夸张比喻反问的修辞手法，批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。（4）谏逐客书中，用山的积小成大，河海的择细就深来引出的论述观点是“_，_”。（5）在谏太宗十思疏中，与“靡不有初，鲜克有终”内容相近的两句是“_，_”。至丹以荆卿为计 始速祸焉 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 王者不却众庶 故能明其德 有善始者实繁 能克终者盖寡14（2021河北秦皇岛一中高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）谏太宗十思疏“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：_，_。（2）谏太宗十思疏中用对比的手法来说明竭

12、诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：_，_。（3）在答司马谏议书中，从“_，_”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。（4）在答司马谏议书中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓，盘庚不为怨者故改其度，_，_。恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无以怒而滥刑 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 至于怨诽之多 则固前知其如此也 度义而后动 是而不见可悔故也15（2021河北邢台高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句写出了阿房宫的走势，一直通到咸阳。(2)苏洵六国论中，写诸侯割地越多、秦国侵犯越厉害的两句是“_，_”。(3)王安石桂枝香金陵怀古上片中，

13、“_”写水，“_”写山，写出了金陵的山川形势，为全词描绘了宏阔的背景。骊山北构而西折 直走咸阳 奉之弥繁 侵之愈急 千里澄江似练 翠峰如簇16（2021河北邯郸高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏洵的六国论中，表现六国先人艰苦地开辟疆土的句子是“_，_”。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子哂子路的原因是“_，_”。（3）杜牧在阿房宫赋中，通过乐声与市井言语作比来渲染阿房宫的繁华奢靡的句子是“_，_”。暴霜露 斩荆棘 为国以礼 其言不让 管弦呕哑 多于市人之言语17（2021河北定州高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。(1)在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子“吾与点也”的

14、生活方式是在暮春时节穿着春季的衣服，“_，_”，然后唱着歌儿高高兴兴回家去。(2)杜牧阿房宫赋中“_”一句从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“_”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。(3)王安石桂枝香金陵怀古中，用“_”描写了江上的征帆，用“_”描写了江边的酒家。浴乎沂 风乎舞雩 烟斜雾横 雷霆乍惊 归帆去棹残阳里 酒旗斜矗18（2021河北沧州高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在念奴娇赤壁怀古中通过“_，_”不仅寄托了诗人壮志难酬的苦闷，还流露出了洒脱旷达之情。（2）在劝学中，文章开篇连用比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出“_，_”强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

15、（3）白居易琵琶行中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_，_”人生如梦 一尊还酹江月 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣19.（2022云南民族大学附属中学高一期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路认为千乘之国即使在大国的夹缝中求存，再“_，_”，他也有信心在三年之内治理好。（2）在桂枝香金陵怀古中，“_”写水，“_”写山，从总体上写出了金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。（3）李白梦游天姥吟留别中的“_，_”两句，描写天姥山上野兽的叫声，让人毛骨悚然。【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 千里澄江似练 翠峰如簇 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅20.（2022福建厦门一中高一阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。