中考语文二轮专题复习：议论类微写作（共27张PPT）

1、写在前写在 面的写在前面的话：写在 你在家，不是休息，不是休假，也不是享受，更不是随意地想干嘛就干嘛，而是参加一场没有硝烟的战斗。因为疫情，我们只能在家听直播课，老师想说的是，其实我们在听课的每一位都是幸运的，因为比你们大不了几岁的90的白衣战士们，他们整装待发，一批批从祖国的四面八方飞往武汉，驰援武汉，抗击疫情!相比他们，我们有理由不珍惜此时此刻安宁的学习环境吗？因为他们随时有可能被感染，但是疫情就是命令，在新春佳节合家团聚的喜庆日子，这一声令下，最美逆行者们义无反顾，步伐坚定，昂首出发。勇担重担的钟南山院士，除夕之夜赶往武汉的军人刘丽，剪掉长发的90后女孩肖思孟，还有渐冻症患者张定宇太多太

2、多可爱的英雄的人们负重前行，我们才能享受此刻的岁月静好，我们还有理由在该学习的时候玩物丧志吗？没有，那就让我们静下心来认真聆听每一堂课，用知识点燃心中的梦想之光，乘风破浪！议论类文本微写作写作要求： 1.首先要有明确的观点，确保观点积极向上 2.围绕观点进行分析，要有针对性 3.具体内容不空洞，要有具体的论据，并对论据做必要的分析 4.逻辑清晰严密，结构要完整做题步骤: 1.认真审题。明确是结合文本，还是结合阅读体验或是结合自身经验 2.结构完整清晰。开头首先亮出正确且明确的观点,中间引经据典，论据充分,最后重申观点 3.多种论证方法结合,只用一种会显得呆板且空洞评分标准： 观点明确1分 围绕

3、观点展开议论4分 恰当运用论证方法2分 思路清晰2分 语言流畅1分 共10分 考点一 写短评，主要是对某个人、某篇文章、某件事、某种做法、某类现象表达自己的看法，比如对新闻热点的点评,名言警句的阐释,不良现象的针砭和人生哲理的感悟等。 类型一 针对文本阅读中的某一观点和说法，发表自己的观点。方法指导： 1.读懂材料。再通读选段的基础上理解题目，并圈画出选段中心句，佳妙句，结合选段进行理解。 2.认真审题。明确是结合文本，还是结合阅读体验或是结合自身经验。 3.确定写作的切入点。选择自己感受最深的一两个方面来写。 4.写作步骤。 （1）明确观点。（2）紧扣题干分析观点。（3）重申观点。伤疤的身价

4、 黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料,带有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者,被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。 其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。因为黄花梨生长于沿海地区，常遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯,甚至被折断。尽管如此,也阻挡不了黄花梨的成长，只不过,为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。 原来，正是因为经历了风风雨雨，经历了多灾多难之后形成的伤疤，才让黄花梨更加名贵，更具魅力，以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。

5、 在伤疤处长出一朵花儿，伤疤就不成为伤疤，而是上天的恩赐。 同学们围绕“怎样在伤疤处长出一朵花儿”展开讨论，有人认为，要靠顽强的毅力，有人认为需要过人的智慧，还有人认为离不开从容的心态，请写一段议论性文字表明你的观点并加以阐述。写作提示： 1.可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法; 2.不少于100字。病文示例： 从挫折走向成功，要靠顽强的毅力。黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，主要生长于沿海地区，常遭台风袭击.尽管这样，它也没有停止生长。没有义无反顾的坚持，是不可想象的。哪怕失败一千次，也要一千零一次继续前行，科学史上许多重要的发明和发现，都是在偶然的意外中发现的。

6、点评：1.虽有明确的观点，但后文不是对观点的阐释，属跑题；2.第二句话运用大量说明性文字，与论点关系不大；3.“尽管这样没有”两句逻辑上衔接突兀，总结牵强；4.最后一句与中心论点“顽强的毅力”不符。升格文示例：从挫折中走向成功，要靠顽强的毅力。从挫折中走出来，可能要面对的是一次次大大小小的失败和困境，还可能面对别人一次次的不理解和嘲笑，这些都可能使自己刚刚振作的精神世界崩塌。这时没有顽强的毅力，没有义无反顾的坚持，是不可想象的。哪怕失败一千次，也要一千零一次继续前行，科学史上许多重要的发明和发现，都是在一次次失败中不断总结，凭着百折不挠，坚持到底的毅力成就的。点评； 1.论证思路清晰，明确；2

7、.论据能够支撑论点；3.语言表述流畅；4.前后观点一致，结尾再次重申。经典范例：我认为从伤疤处长出一朵花要靠从容的心态。首先我们要分析困难形成的原因，是什么导致的，这些困难是不是我们可以通过自己的努力克服的。其次，要告诉自己，焦虑和紧张是没有任何意义的。最后，我们要向老师和家长求援，希望得到他们的帮助，这样，我们就能尽快走出困境。所以，面对困难，我们要有从容的心态。类型二 结合链接材料，生活实际，谈现实意义，理解,感受,启示,思考等。方法指导 1.仔细审题。看清题干要求是结合什么谈，谈什么 2.紧扣论点。谈认识和思考，从题干中的材料和片段的观点出发并延伸 3.写清楚该观点在自己人生经历中所起到

8、的作用，表达出对自己的启示或谈自己的思考 4.切忌写名人事例，切记绕开阅读材料和做不切实际的陈述 谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔，他是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西。老是抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙,可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未

9、曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我意识的渺小；也有它积极方面，就是高远地瞻瞩和恢阔的胸襟。 谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”,人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先驰，升高欲跳先蹲，谦虚是进取向上的准备。谦虚的外表虽是空旷柔弱，而内在力量却极刚健。就好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。 1.根据文本内容简要概括谦虚的作用。 2.在弘扬传统美德主题班会上，班主任给同学们讲了一个关于谦虚的故事，结合下列链接材料中的故事,

10、谈谈你对谦虚的看法，不少于100字。链接材料 在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成的很成功，导师就问：“你为什么说不会做呢？”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑：“会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？ 答案示例： 谦虚是一种优良品质，它让你面对成就不张扬，面对不足能自强。不论是在工作中还是生活中我们都应该有这种精神品质，做到谦虚待人，谦虚处世。但我们也要恰当地运用它，过分地谦虚会让人丧失自信和斗志，实事求是地面对自已的工作和学习才是正确的选择。议论类文本微写作学习目标 学会写读后感

11、，演讲稿，辩论词 结合文本内容，用正确的方法写 考点二 读后感，即在阅读文本后，引发自己的认识和感悟，并以文字的形式表达出来。所为“感”，可以是从文本中领悟出来的道理，可以是受文本内容启发而引发的思考与联想，也可以是因文本而引发的对社会上某些丑恶现象的抨击，讽刺。从某种程度上说，读后感属于议论文，也就是说读后感要表达出阅读者的观点和态度。方法指导 1述读引（前提）：围绕感点，引述材料。“引就是指围绕感点，有的放矢的简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。 2感点议（论证）：紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析

12、；也可以由现象到本质，由个别到一般的做一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后“亮”出自己的感点，也就是中心论点。 3发感联（桥梁）：“发感”就是对“感点”一一中心论点进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述。可联系个人生活学习实际来深入论证，就会有话可说了。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想，言行，经历等。 4结感结（升华）：紧紧围绕自己的中心思想和个人观点，自圆其说，再次阐明观点，然后结束全文。 你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候，我曾这样想，不是

13、“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰被雪压断了。 原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己被折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智。 弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去享受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。 在素养提升课上，班长分享了这篇文章，请结合文章及自身的生活经历，写出你的阅读感受。请写出你的读后感，不少于100字。病文示例：

14、寒冬的雪松弯下腰是一种韧性。弯腰不是退缩，不是屈服，不是倒下，而是为了让自己在日后的竞争中更具成功的实力。所以，在日常生活中无比强悍的我们不妨偶尔弯下腰，想必那时我们会看见一个全新的自我，一个更加韧性，谦卑和大智慧的自我。点评： 1.引述材料过简 2.引而不析，缺乏逻辑 3.没有结感部分，结构不完整升格文示例：弯腰并非软弱而是一种韧性。青松在大雪的重压下懂得弯腰，从而没有被折断；梧桐不懂得弯腰却被大雪压断了。在生活中学会弯腰会使我们在车到山前时找到出路，也会让我们在柳暗花明处又得一村。所以，在生活的重压面前，不妨偶尔弯下腰。点评： 1.引述能让读者了解材料的基本内容 2.过渡自然，逻辑严密 3

15、.结论水到渠成，增强了说服力范文： 生活中，学会弯腰能让人更有韧性。大雪压青松，青松没有挺且直，却换来了雪化之后的挺拔向上；梧桐因不能弯腰而被大雪压断了。寒冬的雪松弯腰是一种韧性，更是生命的智慧。在生活中需要弯腰的时候很多，适时弯腰可以培养自己的韧性，磨砺自己的性格，也会让我们在柳暗花明处又得一村。所以，在生活面前，我们应该懂得弯腰，学会弯腰，敢于弯腰。考点三 演讲稿是一种综合性的当众口语表达活动,它追求理性思维的形象性,口语表达的艺术性,内容阐述的针对性,演讲活动的有效性。演讲要获得成功,需要对话题进行深入思考,多方面地搜集材料,选用最有逻辑性和最能说明主题的内容。写演讲稿的注意事项:(1)

16、阅读材料,概括材料主要观点。 挑选出能为自己的观点服务的材料,并合理组织材料。(2)审清题意。明确题干的立场要求、字数要求等。(3)明确主题、确定立场。围绕活动主题发表自已的观点,阐明自己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。(4)内容要充实。 注意要有现实的针对性,思想内容丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思;语言表达要形象、生动、富有感染力。(5)组织答案。结构要清晰,要讲究技巧,主次详略应合理安排,开头要引起听众的注意(可用诙谐幽默的语言巧妙开场,或以眼前的人、事、景为话题引人,或制造悬念、或开门见山直入话题);结尾可用简洁的语句归纳

17、全篇、点明题意,或发出鼓舞人心的号召,或抒发真挚、激越的感情,或引用名言警句,引人深思。没有风暴的海洋是池塘 美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。 他有一段时间喜欢作诗填词,兴之所至,常信笔直书,想到什么,便写什么,自觉不错。 后来将习作拿给朋友看,却碰了壁:“你的诗词来得太容易,你没有下过力,你喜欢取巧,显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟,意境经过洗练，用词经过推敲,才能百炼成钢,达到精妙境界。遣词造句如此,人生更是如此。 “人生一征途耳,其长百年,我已走过十之八九。回首前尘,历历在目。 崎岖多于平坦,忽深谷，忽洪涛,幸赖桥梁以渡。 桥何名欤?曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生,诚然，

18、谁的人生没有几分坎坷?谁的道路不曾有过崎岖泥泞?生命的常态,永远不只是浅浅的涟漪，更有涌动的暗流，潜在的礁石。 正是这些,才构成了完整而丰富的人生;也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道:你不可能要求海洋没有风暴,那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂,是没有深度的。然而,总有一些人,一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会向后退缩,畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。如此，无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反,中流击水,才能真正熟谙水性；披荆斩棘,才能抵达未曾抵达的地方。 正所谓，“不有百炼火,孰知寸金精” 其实，很多时候，横亘在我们面前的困难看似高山,实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。不可否认,一些困难并非能轻易克服,但没有尝试过,怎会知道到底能不能克服呢?不试,半点机会都没有;试了,至少还有机会。即使最终没有克服，至少也增加了阅历，磨砺了心性。