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文档简介

1、第1页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一同学们,你知道这件事的严重性吗?侵犯了隐私权 第2页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一 回答问题 什么叫隐私?私拆别人的信件对吗?我们应该怎样自觉维护他人的隐私权?第3页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一3,保守个人隐私权。第三十条 任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。第三十一条 对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。第4

2、页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一生命的法律,法律学习案例分析小小法庭第5页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一中华人民共和国未成年人保护法(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 1991年9月日中华人民共和国主席令第50号公布 自1992年1月1日起施行) 第一章 总则第一条 为了保护未成人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定本法。 第6页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一1,

3、接受义务教育的权利。第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 第7页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一1,第9条赋予我们什么权利?2,义务教育的学制是几年?3,如果家长不让自己的子女读初中对吗?4,我们在学校该怎么学习?思 考第8页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一2,接受父母抚养的权利。 第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未年成人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。第9页,共27页,2

4、022年,5月20日,6点57分,星期一请你回答:1,第8条赋予我们什么权利?2,父母对未成年子女的哪些行为是法律所不容的?第10页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一3、享受安全保护有一所学校要对教室进行装修。某装修队为了降低成本,欲选择价格低廉的非环保油漆。 中华人民共和国未成年人保护法规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教学活动。”这种做法对吗?第11页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一某学校附近的居民房着火了,火热凶猛。六(3)班有些同学急着要去救火,有些同学却说:“我们不具备成人的思维和体力,我

5、们要确保身身安全,不可盲目去救火。”谁的说法对?中华人民共和国未成年人保护法规定:“学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。”第12页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一第二十八条 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的,应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行国家有关规定,不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。4,享受劳动保护权。第13页,共27页,2022年,5月20日,6点57

6、分,星期一这条赋予我们什么权利?未满十六周岁的儿童能否进工厂做工?满十六周岁未满十八周岁的少年不得从事哪些工作?回答问题第14页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一5,维护自己人格尊严的权利。第十五条 : 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第15页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一6,人身安全、财产继承权。第十六条 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。第16页,共27页,

7、2022年,5月20日,6点57分,星期一未成年人的法律保护依法保护未成年人的一切合法权益(1)保护未成年人的人身权(2)保护未成年人的财产权(3)保护未成年人依法享有的其他一切权利(包括受教育权、通信自由等等)第17页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一1、我国未成年人保护法的保护对象是( ) A没有违法犯罪的未成年人 B 在学校读书的未成年人C 未进行户口登记的未成年人 D 未满十八周岁的未成年人。2 制定未成年人保护法的目的是 ( )A保障未成年人的合法权利 B 适应未成年人身心发展的特点 C 教育和保护相结合 D尊重未成年人的人格尊严 3、我国未成年人保护法第五条规定

8、”国家保障未成年人的人身财产和其他合法权利不受侵犯”这体现了保护未成年人基本原则中的( ) 原则A 尊重未成年人的人格尊严 B 保障未成年人的合法权利 C 适应未成年人的身心发展特点 D 教育和保护相结合A DB第18页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一父母可以带未成年人子女到歌厅唱歌吗? 案例:一天晚上吃过饭,小强的爸爸说:“没什么事情做,带你歌厅唱歌吧”。结果到了歌厅门口,门卫却说:“大人可以进去,小孩不能进,看见这牌子了吗未成年人禁止入内”。小强的爸爸不理解:“我们花钱进去唱歌,凭啥不让我儿子进?”分析:未成年人保护法第二十三条规定:营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场

9、所,有关主管部门和经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。现在,社会上有很多舞厅,而法律规定禁止小朋友进入营业性舞厅。一方面舞厅并不适合小朋友,另一方面舞厅的消费将浪费小朋友的精力和时间,影响小朋友完成自己的学业。而且小朋友没有经济收入,进入营业性舞厅消费,会增加家长的负担。这些场所折经营者如果放任或诱惑小朋友进入这些场所,应受到法律的制裁。按照预防未成年人犯罪法的规定,小朋友进入营业性舞厅等不适宜未成年人的场所是一种不良行为,家长和老师都有责任进行教育和制止。第19页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一案例:小明是个聪明爱动手的孩子,经常自己做一些小发明,他只有14岁,还

10、没成年,他的发明能申请专利得到保护吗?分析:我国未成年人保护法明确规定:国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对待有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。我国民法通则规定:公民、法人享有著作版权,依法有署名、发表、出版、获得报酬的权利。公民、法人依法取得的专利权受法律保护。公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现 证书、奖金或者其它奖励。我国的著作权法和专利法也有类似的规定。经常有儿童获得美术绘画的国际国内的大奖;有的儿童还出版了自己的诗集。儿童的智力成果受法律保护吗?第20页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一

11、谁是孩子的监护人? 案例:李某夫妇在一次交通事故中双双身亡,留下一对双胞胎兄弟。兄弟俩由于没有父母管教,经常跟社会上一些不三不四的小青年来往,最近因参与盗窃活动,被公安机关收审。但由于兄弟俩年龄还小,被免除刑事责任。公安机关通知他们的监护人来派出所领人,但亲戚们对兄弟俩已经头疼至极,都不愿意去。分析: 那么,究竟谁是孩子的监护人?谁该去领孩子呢?对于这个问题,我国民法通则第十六条做了详细规定:“未成年人的父母是未成年人的监护人,未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下例人员中有监护能力的人担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄姐;(三)关系亲密的其他亲属、朋友愿意承担监护责任,经未

12、成年人的父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。”对担任监护人有争议的,由未成年人的父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的,由人民法院裁定。后来通过村民委员会的调停,俩兄弟终于由大舅领回了家。 第21页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一未成年可以进游戏厅吗? 案例:育新小学附近有个游戏厅,尽管门前立着“未成年人禁止入内的牌子”,却仍有很多同学放不后到游戏厅玩游戏,游戏厅这种做法对吗?分析:玩游戏机是些小朋友生活中非常喜欢的游戏。许多家庭都为小朋友购置了游戏机。社会上也存在着各种各样的游戏厅。这些地

13、方对许多小朋友都有吸引力。但是,小朋友应当认识到过多玩游戏机的害处:长时间玩游戏机会影响身体健康;不加控制地玩游戏机会妨碍学业;经常玩一些暴力的游戏可能会诱发犯罪。因此,对一些营业性游戏厅,法律作了特别的规定。根据未成年人保护法的规定,游戏厅的入口处应当张挂“禁止中小学生入内”的标牌,而且真正做到不允许未成所人入内。国家的法律明确要求游戏厅禁止小朋友入内,这种规定的根本目的在于保护小朋友的健康成长。 第22页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一 小小法庭第23页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一1231.以上受害者分别在什么地方?2.以上有哪些侵犯青少年健康成长的错误行为?3.对于这些伤害行为,仅靠批评教育、社会呼吁、青少年的眼泪行吗? 韦法同学因考试成绩不好被父亲打骂。 韦法同学因表现不好,被老师罚站在教室门口。某游戏机老板在招揽韦法同学进去玩游戏。第24页,共27页,2022年,5月20日,6点57分,星期一1NO。2现实生活中存在的损害青少年合法权益的不良因素有那些?第25页

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