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文档简介
第八单元第2课时 搭配(2)人教版数学三年级下册学习目标1通过观察、猜测、操作等活动,探索出搭配方法的组合数。2体会解决问题策略的多样性。同学们,我有两件上装和三件下装又该如何搭配呢?一共有多少种不同的穿法呢?这就是我们今天要学习的内容。导入新知一共有多少种穿法?有这样几件不同的衣服,其中有几件上装和几件下装?2合作探究 每次上装和下装只能各穿1件,用这些衣服你可以搭配出几种不同的穿法来?请用学具自己动于摆一摆、画一画、连一连,想一想怎样搭配才能做到不重复,不遗漏。只要有顺序地搭配连线,就能保证不重不漏。1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。答:可以组成:23、26、28、43、46、48、93、96、98巩固新知饮料和点心只能各选一种。2.下面早餐有多少种不同的搭配。 第一种:豆浆,蛋糕。第二种:豆浆,油条。 第三种:豆浆,饼干。第四种:豆浆,面包。 第五种:牛奶,蛋糕。第六种:牛奶,油条。 第七种:牛奶,饼干。第八种:牛奶,面包。 答:有8种不同的搭配。通过这节课的学习,你们有什么收获?课堂总结课后练习再 见
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