二年级语文下册《找春天》同步练习及答案_第1页
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文档简介

1、二年级语文下册找春天同步练习及答案(完整)一、看拼音,写词语。hshubngzhyshmtnghhujuduqtrngy二、我会照样子写词语。自言自语(ABAC式)_结结实实(AABB式)_连蹦带跳(“连带”式)_三、组词闯关。似(_)忙(_)惊(_)野(_)以(_)茫(_)凉(_)里(_)四、根据句子的意思,填入恰当的词语。(填序号)吃惊连蹦带跳难为情高兴1小马(_)地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”2老马(_)地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”3小马(_)地问:“水很深吗?”4小马(_)地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”五、读一读,连一连。路人借问遥招手惟见长江天际

2、流1/4遥知不是雪更上一层楼欲穷千里目怕得鱼惊不应人飞流直下三千尺为有暗香来孤帆远影碧空尽疑是银河落九天六、根据原文内容进行填空。春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。她在柳枝上荡,她在喜鹊、,在风筝尾巴上嘴里叫,在桃花、枝头笑七、阅读下文,完成题目。春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。_2短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。3用“”画出文中的一个比喻句。4短文最后一段告诉我们要_。2/43/4参考答案1、湖水帮助浴室木桶荷花绝对奇特容易2、转来转去无边无际自由自在;口口声声高高兴兴结结巴巴;连人带马连哭带笑3、相似帮忙惊吓田野以为茫然凉水里边4、5、6、看到听到闻到秋千摇啊摇杜鹃杏花7、1红、黄、

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