2022中学防恐防暴应急演练总结范文

1、第PAGE14页共NUMPAGES14页2022中学防恐防暴应急演练总结范文防恐防暴应急演练方案为维护师生生命安全，应对_和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶，伤害师生生命安全的校园_事件，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度地减少犯罪(_)分子对广大师生生命安全造成的危害和损失，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，结合我校实际，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练，具体方案如下：一、演习时间：_年_月_日(大课间分组活动)二、演习地点：大门口教学楼三、演练_机构及职责(一)应急指挥部：总指挥：_副指挥

2、：_成员：班主任应急指挥部工作职责：1、全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自_，现场指挥，确保演练效果。2、执行上级有关指示和命令，指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。3、合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。(二)工作小组职责及任务分工：1、应急防暴小组：安全办公室工作职责：(1)接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。(2)、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。2

3、、应急疏散小组：少先队、全体班主任工作职责。班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。3、后勤保障小组：后勤处工作职责。负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。4、应急救护小组：教导处工作职责。救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。5、应急联络小组：学校办公室

4、工作职责。联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。6、广播报警组：工作职责：负责报警广播控制(三)_扮演者。由志愿者(一名或多名)担任。四、演练程序1.本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。事件发生的主要情节：_月_日上午10：40左右，学生们正在室内外活动，老师们在教室里、办公室等地活动，值周教师在操场巡逻。这时，一男子趁学校人员(_某)进出学校大门时，闯进学校，值班门卫(带着警棍)马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向学生活动区。刚进来的学校人员迅即报告校

5、长，同时就近找来武器(木棍等)参与对犯罪份子的劝告。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。2.模拟场景：(1)作案动机。一男子因发生经济纠纷，仇视社会，企图闯入校园，绑架学生，伤害学生，报复和危害社会。(2)先期处置：_月_日上午10：40左右，一男子趁学校人员(_某)进出学校大门时，闯进学校，值班门卫马上上前去劝阻。门卫：同志，你好。现在是上学时间，请不要进入我们校园，好吗。嫌疑犯扮演者：我找人(恶狠狠地说)，并随即从背后拿出一把_(意欲冲向学生活动区)。门卫。同

6、志，私自持刀闯入校园，严重违法，应立即停止，请你出去。_某。随即向校长打电话，并在附近找来一根木棍，参与阻止嫌犯。(值周教师此时也围上前来)(注。劝说内容如a私自持刀闯入校园，严重违法，这是犯罪，应立即停止。b你有什么事情或要求可以向学校转达的，我们立即给你转达，有些事可以坐下来协商。c_不能解决问题，只能伤害自己，伤害你的家人，你应相信政府、相信法律。当劝说无效时，防爆应急小组应临危不惧使用器械或防爆液制服歹徒，小组成员应相互配合，注意自身安全。)(3)、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序：校长立即电话通知安全负责人赵玉芳，并拨打电话报警，并通知广播组(柏方)，广播：“老师们、同学们，学校

7、发生了_袭击，现在立即启动防恐防暴应急程序，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。同时校长立即前往现场统一指挥，分管领导到现场协助校长协调指挥。(4)、应急防暴组到位。听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械(如钢叉)，或就近取用防身物件(座椅、木棍、木柄扫帚等)，迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止_进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服_。负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人

8、员进入。(5)、应急疏散小组。听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室(可临时定的安全地带)，紧闭门窗，学生藏身于课桌下。用课桌、木柜顶住门窗，防止_破门窗而入。若_强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向_。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。疏散学生后，清点学生人数。(注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序的维持)(6)、后勤保障小组到位：听到警报后，及时提供必备的物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护器具。(7)、应

9、急救护小组到位。若有受伤人员，及时救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。(8)、应急联络小组到位。联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、_等救火、救护部门。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。3、演练结束。_被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，_学生到操场集合。4、演练总结：校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，_已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保

10、护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对_时的应变能力和生存能力。我宣布十林镇黄岗小学防恐防暴应急演练圆满结束。五、准备及要求：1、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。2、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的_，以免发生误解而引发谣传；3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。及时到岗到位。4、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门(小学中低年级酌情处理)；特异体质(先

11、天性心脏病、癫痫、残障等)排查和学生身体状况问询检查。参加演练的学生不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。5、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物资、调试信号，确保线路通畅。6、如有人员受伤，应立即以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并拨打120急救求助。7、应急工作中的_，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。2022中学防恐防暴应急演练总结范文（二）加强防恐应急演练提升师生安全意识-北小防恐防暴应急演练总结为了让全

12、体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发_事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，_月_日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生_余人参加了演练活动。下午_时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。学校保安发现学生遭_袭击，立即拉响警报，并和正在上课教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。听到警报后，校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了_袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避

13、。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到_聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服_，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止_破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序回教室躲避，保守教学楼各楼道口，阻止_进入教学楼。最后，北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。_带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处

14、置，_已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对_时的应变能力和生存能力。”学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理_的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。通川区北外镇中心校附图片资料(见后)：防恐防暴演练总结

15、为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校_了一次应急疏散演练活动。本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了反恐防暴应急预案，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前_全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活

16、动安全、顺利地开展。1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到_时合理有序地疏散，全面提高应对_事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料启智幼儿园防暴反恐安全演练方案针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识

17、，提高师生在遇到歹徒行凶等_时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置_的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下：一、演习时间、参加人员1.时间：_年_月_日10：25-10：552.参加人员：全体员工、幼儿3.现场分工：(1)总指挥：梁雪梅(2)副指挥：赖世珍4.疏散防护：赖世珍二、准备工作1.各班教室备好相关药物2._师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。3.有关安保器材三、演练过程1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑回教室

18、，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋。4.幼儿、老师迅速撤离。5.最终把歹徒制服。四、幼儿逃生路线歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定好，不让歹徒进入。五、演练后检查1.检查幼儿身体情况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中受的伤。2.收集教师对本次演练的好建议，并总结。六、其它事宜1.演练前的安全教育_纪律教育。班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。七、对预发事故的估计和应急措施主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1.

19、_疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2.如发生踩踏事故，老师对备踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，处理不了及时送进医院治疗。3.视情况决定是否停止演练。早上，我园按照“防暴防恐安全演练方案”进行了演习，现总结如下：优点：1.全部师生都能按要求进行了演习，并以_分钟的时间全部安全撤回教室，同时拉下卷砸门，全部师生无安全情况发生。2.保安和另外工作人员也以最快的速度拿好防保器材把“歹徒”制服。3.在演练结束时，虽然小班有俩位幼儿出现了害怕情绪，但进经过老师们不断的教育、安慰，孩子的情绪也稳定了。4.老师们在演习结束后还进行了班级总结。缺点：1.配班老师不及时出来一起对

20、抗歹徒。2.对安保器材的选用是拿到什么用什么，还不能做到临阵不危通过此次演习，加强了师生的安全防范能力，逃生技能，此次活动将会在孩子们幼小的心灵留下深刻的印象，懂得了坏人来了赶紧买逃，让孩子掌握了一定的防暴知识。例如拨打_篇四：反恐防暴演练总结_年反恐防暴演练小结晚_时_分许，_火车站发生_袭击事件，为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。为了有效防范我公司内发生的_劫持事件，加强教职员工面对突发_事件的防范意识，提高教职工面对_事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发_事件造成的人员伤害，确保我公司内部的职工和游客的人身安全。下午17：_分，我公司_了一场游客接待中心防恐防暴安全演练，全公司职工_余人参加了演练。下午17。_时，演练准时开始。一名由驾驶员_扮演的“可疑人员”，闯入游客接待中心大厅挟持一名“游客”(即员工)，人质反抗，歹徒将其砍到。讲解员_看到并呼喊“有_”快跑，与其他员工疏散游客，票务员看到后报警，导游讲解主管报告经理，经理下达启动应急预案，各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时，“歹