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文档简介
1、年级高一学科生物班级层次平行班教师课题名称2-3遗传信息的携带者核酸课 时2第 1 课时课 型新授课学习目标知识目标1.观察DNA和RNA在细胞中的分布 2.核酸的种类、结构和功能能力目标理解能力、实验探究能力学科素养生命遗传的基础学习方法师生合作探究 小组交流讨论学习重点DNA和RNA在细胞中的分布、核酸的结构和功能学习难点核酸的结构易错易混核酸的结构近五年中高考命题特点趋势(知识点、题型、素养、能力、难度)多考选择题板书设计课后练习步步高练习册教案设计教 学 环 节 设 计基本流程创设情境投放目标引领方法应用拓展，内化完善归纳总结，整合提升教学 内 容具体环节 教师活动预设学生活动预设设计
2、意图创设情境PPT展示一幅亲子鉴定漫画看漫画，主动思考引起学生兴趣投放目标引领方法观察DNA和RNA在细胞中的分布 2.核酸的种类、结构和功能观看PPT使学生明确学习目标应用拓展，内化完善学生自行阅读教材找出核酸的分类及功能介绍核酸在细胞中的分布实验的原理、方法、操作步骤及注意事项做关于实验的练习题核酸的组成结构：核糖、脱氧核糖、磷酸、碱基、核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸等的结构、区别于联系。DNA和RNA的形成过程做相关的练习题核酸的碱基和核苷酸分别有多少种、遗传信息多样化的原因、核苷酸类型的判断阅读教材思考、记忆、总结相关实验原理及步骤讨论相关注意事项思考、回忆，做题巩固、回答问题认真听课、观察，注意区分相关名称的结构的区别与联系思考、回忆，做题巩固、回答问题思考、讨论、总结突破重难点、易错易
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