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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分,若,则的度数是( )A70B50C40D352下列计算正确的

2、是()A11=0B2(a3b)=2a3bCa3a=a2D32=93( )ABC8D44已知,则的值是( )AB5C8D115下列方程中是一元一次方程的是( )ABCD6某商场今年月的商品销售总额一共是万元,如图(1)表示的是其中每个月销售总额的情况,图(2)表示的是商场服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况,观察图(1)、图(2),下列说法不正确的是( )A4月份商场的商品销售总额是75万元B1月份商场服装部的销售额是22万元C5月份商场服装部的销售额比4月份减少了D3月份商场服装部的销售额比2月份减少了7数轴是数形结合思想的产物有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建

3、立起了“数”与“形”之间的联系同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是()AaBbCcDb8下列说法正确的是( )A一个数的平方等于他本身,则这个数是或B一个数的立方等于它本身,则这个数是或C一个数的平方根等于他本身,则这个数是或D一个数的立方根等于它本身,则这个数是或9如图,C、D是线段AB上两点,已知图中所有线段的长度都是正整数,且总和为29,则线段AB的长度是( )A8B9C8或9D无法确定10下列选项中,比3低的温度是()A4B2C1D011如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周

4、长要小,能正确解释这一现象的数字知识是( )A两点之间,直线最短B经过一点有无数条直线C经过两点,有且仅有一条直线D两点之间,线段最短122019年11月23日,我国用长征三号运载火箭以“一箭双星”方式把第五十、五十一颗北斗导航卫星送人距离地球36000公里预定轨道,北斗将以更强能力、更好服务、造福人类、服务全球,数据36000公里用科学记数法表示( )A公里B公里C公里D公里二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13让我们轻松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数,计算得;第二步:算出的各位数字之和得,计算得;第三步:算出的各位数字之和得,再计算得;依此类推, 则_.14

5、某种家电商场将一种品牌的电脑按标价的9折出售,仍可获利20%,已知该品牌电脑进价为9000元,如果设该电脑的标价为x元,根据题意得到的方程是_15已知线段,在直线上画线段,则的长是_16有一列数,按一定规律排列成其中某三个相邻数的和是,则这三个相邻数中最小的数是_17若与是同一个数的两个平方根,则这个数是_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)用60米长的铁丝按长与宽的比是8:7的比围一个长方形,围成长方形的长和宽各是多少?19(5分)如图,点O在直线AB上,OCAB,ODE中,ODE=90,EOD=60,先将ODE一边OE与OC重合,然

6、后绕点O顺时针方向旋转,当OE与OB重合时停止旋转(1)当OD在OA与OC之间,且COD=20时,则AOE=_;(2)试探索:在ODE旋转过程中,AOD与COE大小的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请说明理由;(3)在ODE的旋转过程中,若AOE=7COD,试求AOE的大小20(8分)如图,将一根竹竿AD竖直插入水池底部的淤泥中(淤泥足够深),竹竿的入泥部分CD占全长的,淤泥以上的入水部分BC比入泥部分CD长米,露出水面部分AB为米(1)求竹竿AD和入水部分BC的长度;(2)因实际需要,现要求竖直移动竹竿,使淤泥与水底交界点C恰好是竹竿底部D与水面交界点B之间的三等分点,请写出

7、移动方案,并说明此时竹竿端点A相对于水面B的位置21(10分)已知当时,代数式的值为0.关于的方程的解为(1)求的值;(2)若规定表示不超过的最大整数,例如,请在此规定下求的值22(10分)在已有运算的基础上定义一种新运算:,的运算级别高于加减乘除运算,即的运算顺序要优先于运算,试根据条件回答下列问题(1)计算: ;(2)若,则 ;(3)在数轴上,数的位置如下图所示,试化简:;(4)如图所示,在数轴上,点分别以1个单位每秒的速度从表示数-1和3的点开始运动,点向正方向运动,点向负方向运动,秒后点分别运动到表示数和的点所在的位置,当时,求的值23(12分)如图,点在线段上,点分别是线段的中点(1

8、)若,求线段的长;(2)若,直接写出线段 参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据对顶角相等求出AOC,根据角平分线的定义计算即可求出COE的度数【详解】BOD=,AOC=BOD=,OE平分AOC,COE=AOC=,故选:D【点睛】本题考察对顶角、角平分线的定义,掌握对顶角相等、角平分线的定义是解题的关键2、D【分析】根据有理数的减法、去括号、同底数幂的乘方即可解答【详解】解:A112,故本选项错误;B.2(a3b)2a6b,故本选项错误;Ca3aa2,故本选项错误;D329,正确;故选:D【点睛】本题

9、考查了去括号和简单的提取公因式,掌握去括号时符号改变规律是解决此题的关键.3、C【分析】根据算术平方根的定义求解即可.【详解】因为:所以:故选:C【点睛】本题考查了算术平方根的概念,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.4、C【分析】将2-2x+4y变形为2-2(x-2y),然后代入数值进行计算即可【详解】解:,故选C【点睛】本题主要考查的是求代数式的值,将x-2y=-3整体代入是解题的关键5、D【解析】根据一元一次方程的定义逐项分析即可.【详解】A. 的分母含未知数,故不是一元一次方程;B. 含有2次项,故不是一元一次方程;C. 含有2个未知数,故不是一元一次方程;D.

10、,是一元一次方程;故选D.【点睛】本题考查了一元一次方程的识别,判断一个方程是否是一元一次方程,看它是否具备以下三个条件:只含有一个未知数,未知数的最高次数是1,未知数不能在分母里,这三个条件缺一不可.6、C【解析】A. 商场今年15月的商品销售总额一共是410万元,4月份销售总额=410100906580=75(万元).故本选项正确,不符合题意;B. 商场服装部1月份销售额占商场当月销售总额的22%,1月份商场服装部的销售额是10022%=22(万元).故本选项正确,不符合题意;C. 4月份商场服装部的销售额是7517%=12.75(万元),5月份商场服装部的销售额是8016%=12.8(万

11、元),5月份商场服装部的销售额比4月份增加了.故本选项错误,符合题意;D. 2月份商场服装部的销售额是9014%=12.6(万元),3月份商场服装部的销售额是6512%=7.8(万元),3月份商场服装部的销售额比2月份减少了故本选项正确,不符合题意.故选C.7、C【解析】根据题意和数轴,相反数的定义可以解答本题【详解】解:由数轴可得,有理数a表示2,b表示3.5,c表示2,a的相反数是c,故选C【点睛】本题考查数轴、相反数,解答本题的关键是明确题意,利用相反数和数形结合的思想解答8、A【分析】根据平方、立方、平方根、立方根的概念判断即可【详解】解:A、一个数的平方等于它本身,这个数是0,1,故

12、选项正确;B、一个数的立方等于它本身,这个数是0,1,-1,故选项错误;C、一个数的平方根等于它本身,这个数是0,故选项错误;D、一个数的立方根等于它本身,这个数是0,1,-1,故选项错误;故选A【点睛】本题是对平方,平方根,算术平方根,立方根的考查,熟记一些特殊数的性质是解题的关键9、C【详解】解:根据题意可得:AC+AD+AB+CD+CB+DB=29,即(AC+CB)+(AD+DB)+(AB+CD)=29,3AB+CD=29,图中所有线段的长度都是正整数, 当CD=1时,AB不是整数,当CD=2时,AB=9,当CD=3时,AB不是整数,当CD=4时,AB不是整数,当CD=5时,AB=1,当

13、CD=1时,AB=7,又 ABCD, AB只有为9或1故选C【点睛】本题考查两点间的距离10、A【分析】根据有理数的大小比较法则,即可求解【详解】43,比3低的温度是4故选:A【点睛】本题主要考查有理数的大小比较法则,掌握“两个负数,绝对值大的数反而小”是解题的关键11、D【分析】根据两点之间,线段最短解答即可【详解】解:剪之前的图形周长= ED+EF+FB+AD+AC+BC,因为两点之间线段最短剪完之后的图形周长=ED+EF+FB+AD+AB,AC+BCAB,剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,故选:D【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键12、B【分析】科学

14、记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:数据36000公里用科学记数法表示3.6104公里故选:B【点睛】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、122【分析】根据题意,得到数列的变化规律为3个数一循环,进而即可得到答案【详解】由题意知:;;;,是第个循环中的第个数,故答案

15、为:【点睛】本题主要考查有理数的运算和数列规律,找到数的变化规律是解题的关键14、90%x9000(1+20%)【分析】等量关系:电脑按标价的9折出售,仍可获利20%,即实际售价标价的90%进价的120%【详解】解:根据题意,得:90%x9000(1+20%)【点睛】考核知识点:列一元一次方程.理解单价关系是关键.15、13或3【分析】根据线段的和与差运算法则,若点在延长线上时,即得;若点在之间,即得【详解】当点在延长线上线段,当点在之间线段,综上所述:或 故答案为:13或3【点睛】本题考查线段的和与差,分类讨论确定点的位置是易错点,正确理解线段的无方向的性质是正确进行分类讨论的关键16、【分

16、析】设这三个相邻数中最小的数是x,则另外两数分别为x+4,x+8,根据三个数之和为-672,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】设这三个相邻数中最小的数是x,则另外两数分别为x+4,x+8,依题意,得:x+x+4+x+8=-672,解得:x=-1故答案为:-1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键17、1【分析】根据平方根的性质即可求出答案【详解】由题意可知:2m13m10,解得:m1,2m12所以这个数是1,故答案为:1【点睛】本题考查平方根,解题的关键是正确理解平方根的定义,本题属于基础题型三、解答题 (本大题共7小题,共64

17、分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、这个长方形的长是16米,宽是14米【分析】根据长方形的特点列式即可求解【详解】解:602=30(米),30(7+8)=2(米),长:28=16(米); 宽:27=14(米) 答:这个长方形的长是16米,宽是14米【点睛】此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是熟知长方形的周长特点19、(1)130;(2)AOD与COE的差不发生变化,为30;(3)AOE=131.25或175【解析】(1)求出COE的度数,即可求出答案;(2)分为两种情况,根据AOC=90和DOE=60求出即可;(3)根据AOE=7COD、DOE=60、AOC=90求出即可

18、【详解】(1)OCAB,AOC=90,OD在OA和OC之间,COD=20,EOD=60,COE=60-20=40,AOE=90+40=130,故答案为130;(2)在ODE旋转过程中,AOD与COE的差不发生变化,有两种情况:如图1、AOD+COD=90,COD+COE=60,AOD-COE=90-60=30,如图2、AOD=AOC+COD=90+COD,COE=DOE+DOC=60+DOC,AOD-COE=(90+COD)-(60+COD)=30,即ODE在旋转过程中,AOD与COE的差不发生变化,为30;(3)如图1、AOE=7COD,AOC=90,DOE=60,90+60-COD=7CO

19、D,解得:COD=18.75,AOE=718.75=131.25;如图2、AOE=7COD,AOC=90,DOE=60,90+60+COD=7COD,COD=25,AOE=725=175,即AOE=131.25或175【点睛】本题考查了角的有关计算的应用,能根据题意求出各个角的度数是解此题的关键.注意分类思想的运用.20、(1)竹竿AD的长度为5.2米,入水部分BC的长度为1.8米;(2)应把竹竿竖直再插入2.3米,竹竿端点A在水面B下方0.2米处;应把竹竿竖直拔高0.4米,竹竿端点A在水面B上方2.5米处【分析】(1)设CD部分的长为x米,则BC部分的长为米,竹竿AD的长为4x米,列方程求解

20、即可;(2)分BC=BD和CD=BD两种情况讨论,分别列式计算即可求解【详解】(1)设CD部分的长为x米,则BC部分的长为米,竹竿AD的长为4x米由题意,得, 解得:x=1.3. 竹竿AD的长度为4x=5.2(米),入水部分BC的长度:(米). (2)如图1,当BC=BD时,则CD=2BC,由(1)得,BC=1.8,CD=2BC=3.6,1.3-3.6= -2.3(米),2.1-2.3= -0.2(米),应把竹竿竖直再插入2.3米,竹竿端点A在水面B下方0.2米处; 如图2,当CD=BD时,则CD=BC,由(1)知,BC=1.8,CD=BC=0.9,1.3-0.9=0.4(米),0.4+2.1=2.5(米).应把竹竿竖直拔高0.4米,竹竿端点A在水面B上方2.5米处【点睛】本题考查了一元一次方程的实际运用,读懂题意,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键21、(1)

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