应用文写作课程项目性活动成果_第1页
应用文写作课程项目性活动成果_第2页
应用文写作课程项目性活动成果_第3页
应用文写作课程项目性活动成果_第4页
应用文写作课程项目性活动成果_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE12 10机电2班组员:冯浩彭、梁耀能、陈俊浩、王智、吴沃潮完成时间:2011年5月3号调 查 饮 料 市 场应用文写写作课程程项目性性活动成成果目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc292613111 饮料市场场调查活活动方案案 PAGEREF _Toc292613111 h 1 HYPERLINK l _Toc292613112 一、活动动意义和和目的: PAGEREF _Toc292613112 h 1 HYPERLINK l _Toc292613113 二、活动动的内容容: PAGEREF _Toc292613113 h 1 HYPERLINK

2、l _Toc292613114 三、活动动执行时时间: PAGEREF _Toc292613114 h 1 HYPERLINK l _Toc292613115 四、活动动范围: PAGEREF _Toc292613115 h 1 HYPERLINK l _Toc292613116 五、人员员配置: PAGEREF _Toc292613116 h 1 HYPERLINK l _Toc292613117 六、活动动预计效效果: PAGEREF _Toc292613117 h 1 HYPERLINK l _Toc292613118 七、工作作总结会会议: PAGEREF _Toc292613118

3、h 1 HYPERLINK l _Toc292613119 中山职业业技术学学院学生生饮料消消费状况况调查报报告 PAGEREF _Toc292613119 h 2 HYPERLINK l _Toc292613120 一、中职职业技术术学院校校园商店店饮料市市场状况况 PAGEREF _Toc292613120 h 2 HYPERLINK l _Toc292613121 二、中山山职业技技术学院院校园商商店饮料料营销环环境分析析 PAGEREF _Toc292613121 h 2 HYPERLINK l _Toc292613122 三、中山山职业技技术学院院校园饮饮料消费费需求分分析 PAGE

4、REF _Toc292613122 h 2 HYPERLINK l _Toc292613123 四、中山山职业技技术学院院各大饮饮料间的的竞争 PAGEREF _Toc292613123 h 3 HYPERLINK l _Toc292613124 大学生饮饮料市场场调查的的策划 PAGEREF _Toc292613124 h 4 HYPERLINK l _Toc292613125 一、活动动背景 PAGEREF _Toc292613125 h 4 HYPERLINK l _Toc292613126 二、活动动意义 PAGEREF _Toc292613126 h 4 HYPERLINK l _T

5、oc292613127 三、活动动目的 PAGEREF _Toc292613127 h 4 HYPERLINK l _Toc292613128 四、调查查过程 PAGEREF _Toc292613128 h 4 HYPERLINK l _Toc292613129 五、活动动详细内内容 PAGEREF _Toc292613129 h 5 HYPERLINK l _Toc292613130 六、活动动总结 PAGEREF _Toc292613130 h 5 HYPERLINK l _Toc292613131 七、预期期效果 PAGEREF _Toc292613131 h 5会议记录录 7 HYPE

6、RLINK l _Toc292613132 会议记录录(1) PAGEREF _Toc292613132 h 7 HYPERLINK l _Toc292613133 会议记录录(2) PAGEREF _Toc292613133 h 8 HYPERLINK l _Toc292613134 会议记录录(3) PAGEREF _Toc292613134 h 9 HYPERLINK l _Toc292613135 活动总结结 PAGEREF _Toc292613135 h 10饮料市场场调查活活动方案案 在现代代社会生生活中,应用文文写作作作为信息息载体和和交际工工具,不不仅日已已进入政政治、经经济、

7、文文化生活活的各个个领域,而且,作为个个人能力力与素质质的体现现,逐渐渐纳入人人才评价价的视野野。为了了进一步步提高同同学们的的应用文文写作能能力,特特制订活活动方案案如下:一、活动动意义和和目的: 在在这次的的活动中中,通过过自由组组队。同同学们分分工合作作,以活活动方案案、活动动策划、会议记记录、工工作总结结、调研研类文体体,围绕绕展开。让同学学们了解解不同文文体要怎怎样写,以怎样样的格式式来写。从中锻锻炼个人人的写作作能力和和实践能能力,锻锻炼同学学们之间间的团队队合作能能力。从从而提高高同学们们的个人人能力。二、活动动的内容容: 本本小组将将分工合合作,以以饮料市市场调查查为主题题展开

8、活活动。以以将问卷卷调查形形式,在在中山职职业技术术学院调调查。三、活动动执行时时间:4月266日44月277日四、活动动范围: 在在中山职职业技术术学院饭饭堂门口口进行调调查,在在得到学学校的同同意下将将在学校校宿舍内内进行问问卷调查查。五、人员员配置:活动方案案:王智智 活活动策划划:陈俊俊浩 会议记记录:冯冯浩彭 工作总总结:粱粱耀能 调研类文文体:吴吴沃潮 问卷调调查:全全组同学学 PPTT制作:粱耀能能六、活动动预计效效果:通过这次次模拟的的调查活活动和不不同分工工,同学学们将学学会各自自分工文文体怎样样写。对对策划活活动的流流程有进进一步的的了解。同学们们的应用用写作能能力得到到进

9、一步步的提高高。七、工作作总结会会议: 总总结这次次活动的的收获和和感想,和工作作中的不不足。制作者:王智中山职业业技术学学院学生生饮料消消费状况况调查报报告近几年,我国饮饮料年产产量以超超过200%的年年均增长长率递增增,达到到13000多万万吨。饮饮料市场场已成为为中国食食品行业业中发展展最快的的市场之之一,进进入20010年饮饮料依然然保持产产销两旺旺的态势势,产成成品销售售收入和和利润都都比同期期有了较较大幅度度的增长长。人民民收入水水平提高高,使饮饮料生产产量和消消费量的的持续增增长成为为可能;消费者者对天然然、低糖糖、健康康型饮料料的需求求,促进进了新品品种的崛崛起。但但增长点点将

10、会转转移,碳碳酸饮料料的传统统主流地地位虽然然会受到到挑战,而且瓶瓶装饮用用水、茶茶饮料、果汁饮饮料、功功能型饮饮料等将将受到更更多消费费者的青青睐。 一、中职职业技术术学院校校园商店店饮料市市场状况况为了调查查饮料在在大学生生中的消消费状况况,我们们选择校校内调查查,以此此来了解解饮料消消费在大大学生活活消费中中所占的的比重。我校有有学生770000多人是是一个庞庞大的市市场。从从调查结结果中分分析得出出,饮料料在大学学中是比比较受欢欢迎的,从种类类上来看看,他们们通常购购买碳酸酸类饮料料喝茶饮饮料。二、中山山职业技技术学院院校园商商店饮料料营销环环境分析析 在市场场经济不不断完善善的条件件

11、下,各各种不同同品牌间间的商品品竞争也也愈加激激烈。而而作为追追求时尚尚,具有有青春活活力的大大学生无无疑成了了消费饮饮料等主主流。就宏观上上来分析析,校内内饮料的的消费与与其它商商品间的的消费相相比并不不处于下下风,因因为大学学生正处处于激情情洋溢的的阶段,各种活活动尤其其是体育育活动的的举行在在很大程程度上促促进了他他们对饮饮料的消消费;另另外大学学生的生生活水平平也随着着人们生生活水平平的不断断改善有有了很大大的提高高,饮料料的消费费在一些些人看来来是一种种身份和和气派的的象征,这种衣衣食足而而知享受受的心理理普遍存存在,可可见在校校内饮料料消费市市场在一一段时间间内还是是有很大的发展展

12、空间。三、中山山职业技技术学院院校园饮饮料消费费需求分分析(一)、 对男男女比例例进行的的调查此次调查查共发出出了1000份问问卷,实实际收回回份有效效问卷1100份份,其中中男生占占60%,女生生占400%。其其中调查查对象包包括大一一、大二二、大三三。(二). 对“一个月月内在饮饮料花费费”分析通过对不不同年级级不同专专业的学学生进行行调查,我们发发现有113%的的学生饮饮料消费费在100元以下下。177%的学学生饮料料消费在在11至至20元元,577%的学学生饮料料消费在在21至至30元元,133%的学学生饮料料消费在在31至至40元元,绝大大多数是是21至至30元元看来饮饮料的消消费比

13、较较大。(三)、对“不同年年级学生生对不同同类型饮饮料喜爱爱状况”的调查查分析从以上图图可以看看出碳酸酸类饮料料拥有绝绝对的人人气,而而茶饮和和果汁是是健康的的人的喜喜爱。(四)、 对“喝饮料料的目的的”的调查查分析从上图看看出喝饮饮料的主主要目的的为解渴渴,次要要则是解解暑降温温。较少少数人是是为了消消除疲劳劳和补充充营养去去喝饮料料的。四、中山山职业技技术学院院各大饮饮料间的的竞争我们可以以看到大大部分人人通常会会在口渴渴时、休闲时时、运动后后购买饮饮料,而而他们最最常购买买的是碳碳酸类饮饮料和茶茶饮料。可见,碳酸类类饮料在在人们心心中的地地位还是是很高的的。此次次我们对对各品牌牌在大学学

14、生心中中的信誉誉度进行行了排名名,可口口可乐,百事可可乐和统统一茶饮饮料居于于前三位位,紧随随其后的的则是康康师傅、娃哈哈哈、伊利、非常可可乐等。这么多多年来,茶饮料料和果汁汁、奶制品品饮料一一直与其其争夺饮饮料市场场都未能能动摇他他的霸主主地位。大学时代代是个性性张扬的的时代,我们喜喜欢自由由,无拘拘无束,我行我我素,这这一点在在饮料的的购买上上体现得得尤为突突出,大大学生根根据自己己喜好购购买者还还是高居居榜首,而通常常他们又又喜欢塑塑料瓶装装的饮料料制作者:吴沃潮潮大学生饮饮料市场场调查的的策划一、活动动背景近年来,饮料市市场不断断扩大,饮料产产品相当当活跃,有国外外的可口口可乐,百事可

15、可乐,国国内的红红茶,绿绿茶,龙龙井茶,铁观音音等等,这些饮饮料日益益进入人人心,受受到广大大消费者者的青睐睐和支持持,饮料料已日益益成为人人生活中中不可缺缺少的一一部分,饮料的的出现代代替了大大部分的的水饮品品,因为为饮料的的口味也也越来越越适合消消费者的的口感,不再是是纯净水水淡而无无味,而而是带着着酸甜口口感,这这更受大大多数消消费者的的欢迎。二、活动动意义如今,饮饮料在我我们生活活中随处处可见,随着市市场经济济的发展展,人们们生活水水平的提提高,我我国居民民对饮料料品的消消费需求求日益高高涨,并并且呈现现多元化化的趋势势,人们们已不再再将饮料料简单地地定位于于解渴的的功能。大学生生作为

16、一一个年轻轻的消费费群体,在整个个饮料消消费市场场中占有有很大一一部分的的比例,从大多多数的饮饮料宣传传广告中中我们可可以了解解到,绝绝大部分分的饮料料在推向向市场市市,都主主要是定定位在年年轻的顾顾客群体体中,因因此,只只有充分分掌握、准确分分析年轻轻人对饮饮料品的的消费态态度方可可控制消消费者的的消费习习惯,引引导其购购买决策策,从而而提高产产品的销销量,扩扩大市场场占有率率。三、活动动目的1. 了了解大学学生的饮饮用喜好好。2. 了了解大学学生在选选购饮料料品牌时时的决定定要素。3. 了了解各种种饮料品品牌在大大学生中中的认知知度,并并分析不不同品牌牌之间认认知度差差别原因因。4. 通通

17、过对种种种因素素的分析析,从而而帮助企企业有针针对性的的改进生生产技术术、改变变营销策策略,最最终扩大大市场占占有率。四、调查查过程1. 调调查形式式:我们们制作了了上千份份针对大大学生对对饮料品品的消费费态度的的问卷,调查涉涉及消费费喜好、购买目目的、购购买决定定因素等等若干问问题。2. 调调查地点点:校园园3. 调调查对象象:在校校师生4. 调调查时间间:4月月中下旬旬。五、活动动详细内内容1. 组组织本队队队员通通过书本本、视频频、讨论论交流和和请教老老师等方方法学习习市场调调查的基基本方法法与技巧巧。2. 组组织队员员共同设设计调查查问卷,确定调调查问卷卷的具体体内容。3. 共共同制定

18、定详细的的调查计计划,逐逐步实施施。(一)、调查的的内容1.调查查对象( 1 ) 被被访人员员为在校校大学生生。( 2 ) 被被访人员员完全是是随机抽抽取的。( 3 ) 被被访人员员有稳定定的经济济来源。2.调查查方法( 1 ) 所有采采访均采采用面对对面的形形式,电电话(随随机打短短号访问问)、QQQ等。( 2 ) 向消费费者发放放问卷。( 3 ) 调查大大学生对对饮料类类型的喜喜好。( 4 ) 调查大大学生购购买饮料料目的。( 5 ) 调查大大学生购购买饮料料的最优优决定因因素。( 6 ) 调查大大学生的的饮用习习惯。( 7 ) 调查男男女大学学生的饮饮用态度度差异。( 8 ) 调查各各饮

19、料品品牌在大大学生中中的渗透透率。( 9 ) 调查大大学生对对品牌认认知度。(二)、调查计计划 第一一阶段:策划并并确定调调查目标标。 第第二阶段段:查询询一些文文案资料料,并收收集各方方面的材材料。 第第三阶段段:消费费者的访访问或问问卷调查查。 第第四阶段段:对资资料的整整理和问问卷的总总结并做做好汇总总、统计计核对及及分析。 第五阶阶段:市市场调查查报告的的初稿初初步定位位。 第第六阶段段:对调调查报告告的修正正与定稿稿。 第第七阶段段:完成成调查报报告。六、活动动总结1.组织织队员讨讨论和整整理材料料,分享享活动中中的所见见所闻。2.完成成活动总总结报告告。七、预期期效果1.增加加了队

20、员员之间的的沟通机机会,培培养了队队员的团团队精神神。2.提高高了队员员的实践践能力,增加了了队员的的见识和和能力。3.了解解和掌握握了当代代大学生生对饮料料品的消消费态度度。制作者:陈俊浩浩饮料调查查表感谢你抽抽出宝贵贵的时间间接受我我们的调调查,我我们将把把你这段段时间转转化为你你的利益益。认真真填写以以确保你你所浪费费的这段段时间能能为你得得到最大大的利益益。你的性别别A:男 B:女请问你喜喜爱的饮饮料类型型是A:果汁汁类 B:凉凉茶类 CC:茶饮饮类 D:碳碳酸类 E:功功能类 F:矿矿泉水 G:乳酸饮饮料 HH:植物物蛋白类类(如:豆奶、啤酒)请问你喝喝饮料的的目的是是 A:解解渴

21、BB:补充充营养 C:消消除疲劳劳 D:消消暑降温温 EE:其他他_请问你如如果挑选选新的饮饮料A:看品品牌 B:看类型型 C:看看广告 D:听朋友友介绍 EE:其他他_你认为饮饮料的定定价应为为A:23 元元 B:33.54元 C:4.555元元 D:无所谓谓 E:其他_请问你通通常在什什么时候候购买饮饮料(多多选)A:运动动时 B:外出游游外时 C:学习工工作时 D:休休息时 E:其其他_请问一个个月内你你在饮料料花费A:100 元以以下 B:11 220 元元 C:221 300元 D:31 440元 E:没没固定你会选择择饮料时时会看品品牌吗?A:会 B:否否若关注,你会选选择哪些些品

22、牌(不关注注不用填填写)(多选) A:可可口可乐乐 B:百事可可乐 CC:健怡怡可乐 D:零零度可乐乐 E:雪雪碧F:醒目目 GG:芬达达 HH:酷儿儿 I:美美汁源 JJ:雀巢巢冰爽茶茶K:冰露露 LL:七喜喜 MM:每日日C NN:康师师傅果汁汁 O:多多果汁P:果缤缤纷 Q:果粒橙橙 R:鲜鲜橙多 S:水水溶C1100 T:HEELLOO-CU:柠檬檬ME V:农夫夫果园 WW:汇源源果汁 X:其他他_请问你最最喜欢的的饮料是是什么_=调查到此此结束再次感谢谢的你合合作,如如有不足足之处,请多多多包涵一、会议议概况时间: 20111年44月 115日 09 时至111 时时地点: 宿舍名

23、称:初初定市场场调查范范围主持人:冯浩彭彭与会人员员:冯浩浩彭、梁梁耀能、陈俊浩浩、王智智、吴沃沃潮二、会议议内容及及议定事事项 11、确定定调查话话题与范范围 22、组内内人员的的分工与与初步计计划(活活动方案案:王智智 活活动策划划:陈俊俊浩 会议记记录:冯冯浩彭 工作作总结:粱耀能能 调研类类文体:吴沃潮潮 问卷卷调查:全组同同学) 33、了解解饮料市市场的市市场背景景,查阅阅关于饮饮料的相相关资料料三、今后后工作的的措施及及要求 11、初定定会议的的各种工工作要求求尽快定定型,增增强各工工作的着着力力度度 22、广泛泛地吸收收各人的的意见 记录人:冯浩彭彭会议记录录(1)会议记录录(2

24、)一、会议议概况时间: 20011 年 4 月月 222 日 009时至至 12时时地点: 宿舍名称:市市场调查查进展状状况主持人:冯浩彭彭与会人员员:冯浩浩彭、梁梁耀能、陈俊浩浩、王智智、吴沃沃潮二、会议议内容及及议定事事项1、各工工作人员员的工作作汇报情情况与在在此过程程中遇到到问题的的处理2、制作作问卷调调查表一一面对面面,电话话(随机机打短号号),QQQ等渠渠道向校校内大学学生作调调查3、PPPT的工工作资料料搜集及及制作三、今后后工作的的措施及及要求1、认真真处理在在工作中中的小问问题2、认真真落实工工作需求求,与成成员在工工作中的的工作体体会记录人:冯浩彭彭会议记录录(3)一、会议

25、议概况时间 220111 年年 44月 228 日日 155 时至至17 时地点: 宿舍名称:饮饮料市场场调查总总结大会会主持人:冯浩彭彭与会人员员:冯浩浩彭、梁梁耀能、陈俊浩浩、王智智、吴沃沃潮二、会议议内容及及议定事事项 11、根据据各调查查结果,整理数数据,作作调查报报告和工工作总结结 22、各成成员各自自总结了了该次活活动的意意义,分分享活动动中的所所见所闻闻三、今后后工作的的措施及及要求 11、吸收收今次的的市场调调查的工工作经验验,认真真总结,为下次次做类似似的活动动打下奠奠定的基基础 22、做好好细节的的工作,避免以以后出错错,做事事还是谨谨慎为上上 记录人:冯浩彭彭活动总结结现今市场场上出现现了各种种各样的的饮料产产品,这这不仅让让消费者者眼花缭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论