吉林省青少年被动吸烟现状及影响因素调查

1、吉林省青少年被动吸烟现状及影响因素调查【摘要】目的理解吉林省青少年被动吸烟现状以及影响因素，为制订、施行有效的控烟措施提供根据。方法采用分层抽样方法,对吉林省省级市、地级市、县级市共800名学生进展问卷调查。结果青少年的平均吸烟率为18.3%;13.7%的青少年尝试吸烟年龄在16周岁以下。41.6%的青少年在家里遭受二手烟危害，38.1%的青少年在公共场所遭受二手烟危害。被动吸烟有害安康知晓率为87.8%。结论青少年吸烟及被动吸烟的暴露情况不容乐观，家长和老师的吸烟行为为青少年树立了不良典范，迫切需要制订适宜政策为青少年营造无烟环境。【关键词】青少年;吸烟;被动吸烟;调查问卷【Keyrds】A

2、dlesents;Sking;Passivesking;Questinnaires青少年由于生长发育尚未成熟，个性心理不稳定，更容易受到烟草的危害。据国家疾病预防控制中心统计，目前，我国有近半数的青少年遭受二手烟雾的危害，并且呈现逐年上升趋势1。如何使青少年远离烟草危害，为青少年营造无烟环境，是关系到国家和民族将来的不容无视的重要问题。吉林省是吸烟与被动吸烟率较高的省份，理解青少年的被动吸烟状况，是因地制宜制订控烟措施的前提和基矗为此，我们对吉林省的大、中、小学校近800名学生被动吸烟状况及其影响因素进展了调查，旨在为相关部门制订决策提供根据。1对象与方法1.1对象采用分层抽样方法，抽取吉林省

3、省会城市长春市，地级城市吉林市，作为工程区。各从长春市、吉林市选取大、中、小学各1所,每所100名,共600名;临江市选取中、小学校各1所，每所100名,共200名学生，全省共调查800名学生，有效问卷797份。1.2方法以面对面询问的方式进展问卷调查,由经严格培训的调查员填写。调查内容包括人口学资料、被动吸烟的暴露情况、对被动吸烟的认知、态度、行为等内容。1.3统计学方法采用EpiData录入数据,SPSS软件进展统计分析。2结果2.1人口学特征调查的学生年龄为1125岁，平均年龄15.3岁。其中男365名，占45.9%;女性432名，占54.1%。小学生304名，占38.1%，中学生298

4、名，占37.2%;大学生198名，占24.8%。2.2吸烟及被动吸烟情况调查的学生平均吸烟率为18.3%(146/797)。男生的吸烟比率为24.7%(90/365)，明显大于女生的吸烟比率13.0%(56/432)(2=12.41,P0.05)。其中,大学生中吸烟者所占比例最高,为27.8%,明显高于中学生的18.9%和小学生的11.5%(2=5.44,P0.05)。男、女大学生的吸烟比例分别为54.7%和18.0%。调查的学生中约有13.7%的学生吸第1支烟的年龄在16周岁以下，其中4.9%的学生在7周岁以下吸第1支烟，青少年开场吸烟年龄低龄化明显。41.6%的学生调查前1周内在家里遭受二

5、手烟危害，38.1%的学生在公共场所遭受二手烟危害。2.3青少年对吸烟及被动吸烟的认知95.8%的学生知晓吸烟有害安康，而被动吸烟有害安康知晓率为87.8%。28.9%的小学生认为吸烟可以增加男孩的吸引力，明显高于中学生组(18.2%)和大学生组(14.1%)(2=9.65,P0.05)。16.4%的小学生认为吸烟能增加女孩的吸引力，也明显高于中学生组(7.7%)和大学生组(7.6%)(2=10.67,P0.05)。可见，小学生对吸烟与被动吸烟危害的认识缺乏，甚至存在误区，需要采取适宜的措施改善小学生对吸烟与被动吸烟的认知。2.4青少年对吸烟及被动吸烟的态度对于是否允许别人在自己面前吸烟，14

6、.8%的学生允许别人在自己面前吸烟，并且随着年龄的增长，允许被人在自己面前吸烟的学生比率明显增加，小学生为6.6%，中学生为14.1%，大学生为28.3%(2=9.28,P0.05)。结合上面的对被动吸烟的认知情况，会发现被动吸烟的态度与被动吸烟的认知呈现错位，可能受社会风气或其他因素影响，年纪越大，反而越难回绝被动吸烟，因此为使青少年免受二手烟危害，除了加强对青少年自身的教育之外，营造无烟的社会环境和社会气氛也同样重要。2.5青少年被动吸烟的影响因素分析学校、家庭中的有烟环境，以及烟草的易获得性都是影响青少年吸烟与被动吸烟的因素。本次调查的学生中，66.9%的学生父亲和/或母亲吸烟;51.6

7、%的学生在学校里见过老师吸烟;36.6%的学生好朋友中有人吸烟。可见，相当一局部学生家长、老师、朋友的吸烟行为为青少年树立了不良典范。另外，尽管我国有“制止向18岁以下青少年销售卷烟的相关规定，但是仅有2.8%的学生在购置香烟时因未成年遭到回绝。2.6对青少年吸烟与被动吸烟干预措施调查74.6%的学生在学校学习过吸烟危害安康的知识，54.9%的学生学校有控烟的宣传拦，45.9%的学生学校组织过以控烟为主题的活动，28.8%的学生学校或生活的社区有为想戒烟的学生开设的课程或组织活动。可见，青少年学习和生活的环境针对控烟的措施开展得还很有限，有待于进一步加强。转贴于论文联盟.ll.3讨论3.1青少

8、年吸烟、被动吸烟情况不容乐观本次调查发现吉林省青少年的平均吸烟率到达18.3%，与天津的调查结果相似2。13.7%的学生尝试吸烟年龄在16周岁以下，并且4.9%的学生尝试吸烟年龄在7周岁以下，青少年开场吸烟年龄低龄化十清楚显。有研究说明，越是低龄人群接触烟草，对人体的危害越大：一方面，开场吸烟的年龄越早，成为常吸者的可能性越大，成年后的吸烟量越大，受烟草的危害也越大，戒烟的可能性越小1;另一方面，青少年正处在生长发育时期，器官系统都尚未成熟，对烟草中的有害物质更加敏感，更易对身体造成危害3。青少年接触烟草的低龄化与家庭、社会对烟草对青少年危害的无视有关，本次调查发现：41.6%的学生调查前1周

9、内在家里遭受二手烟危害，38.1%的学生在公共场所遭受二手烟危害，在青少年面前吸烟，不仅为孩子树立了坏典范，并且让孩子遭受二手烟危害。因此，迫切需要在全社会范围加强烟草对青少年危害的宣传教育，普及“关爱青少年，让青少年远离烟草的理念，这对于青少年被动吸烟的控制尤为重要。3.2学校的控烟工作薄弱，学生对吸烟、被动吸烟的认知有待进步本次调查发现51.6%的学生在学校里见过老师吸烟，说明老师在校园内吸烟是一个非常普遍而严重的现象。老师由于特殊的职业关系，在学生心目中的位置是非常重要的，这种老师的不良行为无疑会对学消费生很大的负面影响，因此，建立安康的校园环境必须重视老师的以身示范作用。另外，本次调查

10、还发现仅有54.9%的学生表示学校有控烟的宣传拦，45.9%的学生表示学校组织过以控烟为主题的活动，28.8%的学生表示学校或生活的社区有为想戒烟的学生开设的课程或组织活动，说明学校控烟相关教育工作开展得不够充分,仍然存在很大缺陷，尤其要重视想戒烟的学生群体，为他们组织有效的效劳和活动，帮助他们戒烟。因此，积极创立无烟学校、鼓励学校增加控烟方面的教育具有重要意义4。3.3防止青少年吸烟及被动吸烟的社会支持性环境欠缺长期吸烟者20例，虽然我国?未成年人保护法?中第三十七条规定“制止向未成年人出售烟酒,但本次调查发现仅有2.8%的学生在购置香烟时因为年龄小而遭到回绝，可见商业部门并没有规定和贯彻执行制止向未成年人出售香烟的规定，再加上我国烟草的价格相对低廉，烟草的这种容易获得性，增加了青少年吸烟的几率和风险。因此，要有效做好青少年控烟工作，建立防止青