副校长述职报告-1

1、副校长述职报告副校长述职报告1光阴似箭，脚步匆忙，转瞬间20 xx-*学年度即将结束；在戴 俊峰校长的正确领导下，我校各项工作均取得了较好的成果， 而回首 我在教科研副校长岗位上本年度所走过的路，可以说“脚印弯弯” ， 欣慰、收获与不足相伴；而面对这张带有缺憾的答卷，我对自己的工 作内容、角色、性质有了新的感受，对自我提高与自我完善管理者的 素养也有了更深刻的生疏。为了更好地总结过去、迎接新学期，现对 一年来的工作总结如下：一、严以律己，身先垂范，勤勉实干（一）以身作则，不怕吃苦，为青年老师专业成长做示范我在学校值班工作中，以身作则，站好岗位、履行好职责；我在 管理学校教科研、老师进展工作的同

2、时，坚持在一线从事思品学科教 学，对自己的每一节课、对每一个同学负责，即使外出培训I、学习、 做学术报告，我也提前把课调好、上好，不给同事添麻烦；我坚持独 立备课、制作课件、发掘训练素材，用机敏的教法提高同学学习的爱 好，引导他们走全面进展之路，因此，我的课堂深受同学的宠爱，教 学成果稳居上游。（二）以角色转换来反思学校工作在均衡训练后生源结构发生转变后，我校传统的训练阅历面临着 极大的挑战，因此我深知当前工作的微妙性、简洁性与困难性，常换位站在一线班主任、老师的角度上思考一些麻烦问题的解决方法，乐观挂念一些困惑中的老师解开思想的疙瘩， 在个别纠纷面前我勇于站 出来挂念他们解决难题。在学校工作

3、中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。因此，这 两年来，我每天在副校长和老师的角色之间不停地转换， 既推动了学 校的正常运行，又带动了学校的训练教学工作。二、认真管理，求精务实，尽职尽责（一）搭好桥梁副校长是校长的助手、伙伴，也是老师与学校领导层沟通的中间 桥梁，因此我高度重视干群关系和班子团结，经常深化老师，了解老 师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，通过问卷、访谈、网络沟通等 形式把老师们的意见和建议反映到学校，使学校的方针、政策能准时 依据老师们的意见和建议加以修正，起到了老师和学校之间的桥梁和 纽带作用。对于我分管的训练科研工作，我与教科室宋成功主任等领导建立 了高度的互信关系，在方法

4、与理念上指导，在具体工作上鼓舞放手、 创新，用更简化的程序做更有效率的事，效果较好。在对外宣扬报道 工作方面，指导校办、团委相关同志保持信息共享、乐观主动地优化 报道工作。（二）抓出成效1,抓好教科研工作（1）以建构式生态课堂改革为契机，助推一线老师的理念更新。老师的教学理念直接影响着老师的教学质量， 因此，本学年我牵头组 织教科室与教务处联合举办了 “金帆杯”教学比武大赛。内容有：粉 笔字、演讲、同课异构公开课等。通过这次全校性教学比武海选，达 到了 “全面练兵”的预定目标；我们还通过赠书、推举书目和订征各 种报刊杂志供老师学习等，使老师摒弃传统的教学方法，逐步更新教 学观念，改进教学方法，

5、为提高教学质量夯实了基础。(2)坚持以研促教、提高课堂效益。连续开展常态化的教研活动，鼓舞青年骨干老师大胆进行探究，各备课组对开课老师的课进行同步录像， 在教学沙龙上进行研讨，直 奔正题进行务实评课。本人经常到课堂听课，同老师争辩解决在教研 中遇到的一些困难和问题，一年来本人参与听课评课近80节，超过上级的要求。(3)开展论文、课题、博客评比等各项活动提高老师综合素养。我们要求中青年老师要制订自己的专业进展方案， 乐观参与到论 文撰写、课题争辩、记录博客等训练活动中来，做一个有心人。通过 这些活动，有效地发掘了一些优秀老师的潜能， 涌现了一批年轻的科 研新秀和骨干，在省、市、县教科研竞赛中，我

6、校有很多老师获得了 佳绩，也为我校争得了荣誉，引起全县训练同行的赞美。2.抓好老师省、市、县培训工作本学年度我校有十余人入选市、县“ 333”人才梯队，校内也组 建了三个名师工作室，开展立体化的师资队伍培训工作； 我校还组织 了全体老师参与了国家训练行政学院组织的网络培训、 人社局的远程 培训等活动；50余人次参与了市青蓝课程呈现活动的观摩与研讨;组织了部分老师代表赴扬州等地的互动训练考察，有近10人次参与了省老师培训中心组织的各学科的培训，这些培训开阔了宽敞老师们 的视野，进一步解放了思想，丰富了训练内涵。三、取得的成果.我领衔的省思品络教研团队竞赛在13个大市18个参赛队伍中 夺得了省一等

7、奖（全省仅5个一等奖）；我本人还相继获得省学校训 练争辩先进个人、市教科研杰出水手奖、市建构式生态课堂领航老师、 市训练信息化先进个人、港城博客特殊贡献奖等荣誉称号。.省“五四杯”论文竞赛我校贾海鸿老师获得一等奖，另有近十 位老师获二等奖；省“师陶杯”论文竞赛我校获奖总数在全县连续领 跑第一名。.在省学校训练论坛活动中，我的训练论文获省一等奖（全省仅 15 人）。.在省“十二五”课题申报过程中，我校有 4项课题成果申报到 省教科院。.我校训练论文在全国、省、市刊物上发表的质与量均位居全县 前列。.、我牵头负责的训练博客进展较快，为我县树立了标杆。在本 年度连云港市训练博客评比中，我校老师的训练

8、博客、博客群得到了 市训练博友们的高度评价。.、校本教研活动取得了长足进步，出版了系列有内涵的精致的校本教材、社团资料四、反思不足.缺少管理工作的深度理论学习，工作的系统性、主动性还不够。.沟通表达的艺术有待提高。.工作中要有创新的魄力与士气。回顾过去，展望将来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善 自己，充实自己，开拓创新，勇往直前，为灌南训练尽自己一份力。以上述职，敬请领导和同志们批判指正。二Oxx年六月十六日副校长述职报告2我叫，自xxxx年8月理顺中学校管理体制后我连续担当过 xx镇 中心学校副校长。这三年里，我先后分管中心学校校本部教学常规管 理、学校电教、特长生培育、校长办公室日常

9、工作等，现将三年来的 工作状况汇报如下：一、政治思想方面我自始至终把思想政治素养的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到认真学习各项训练法律法规、 训练政策，提高自己的政治理论 素养，认真研读学校和个人订阅的训练管理方面的刊物， 提高自己驾 驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管 理上认真落实训练“三个面对”的要求，认真学习上级部门的文件法 规，领悟上级政策意图，扎实执行上级训练主管部门的方针，让我的 管理沿着正确的轨道前进。二、我眼中的副校长岗位职责1、以身作则，领先垂范。走上这个岗位之后，我的第一个生疏是以身作则，在我的头脑中 始终认为自己首先应当模范践行学校的各项制度

10、， 假如我个人都不能 落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。 于是， 我在工作中处处严格要求自己。三年来，我始终担当语文、数学教学 任务，并且我带的班是全校人数最多的，07-08学年度我所带的四班级46人，是全校最大的班级，08- 09学年度我所带的四班级 58 人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了 提高老师的教学争辩乐观性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性 的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参与教研活 动，带头沟通听课感受，准时书写评课稿，乐观沟通各种阅历，认真 完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微不足 道的嘉奖

11、，而是想让教学争辩成为一种长效机制， 推动学校更有后劲 的进展，更有潜力的前进。为了让学困生培育制度得到落实，真正转 化一批学困生，我也确定培育对象，制定具体可行的培育方案，利用 休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓舞老 师出全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是嘉奖， 我也同样 每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽搁一小时。 我这样做的目的 是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一 批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成老师的自觉行动， 让更多的人在工作上更有干劲。2、虚心接受领导的批判，急躁倾听老师的意见。副校长这样一个特殊的位置就是处在

12、一个夹层中间， 领导看到工 作没有铺开，工作没有成果，首先要批判我，老师工作中的不理解也 经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向 前进展，没有少给我和分管人员批判，但是我从来没有由于受到严峻 的批判而放松工作，也没有由于受到批判而心生怨言，更没有对人产 生成见，我总是和训练处的一班人精诚全都， 商量工作应当怎样按领导的训练改进，让工作能很好的铺开放来。我也受到了不少中层 领导的责难和老师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会 场外争吵起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思 自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反 映的问题很好的解决

13、，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适 的领导给老师一个回复。3、给校长出方法，当好校长的助手教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片 工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和训 练处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成果， 应当制定哪些 必要的管理制度，怎样让老师在工作中更有动力，怎样让老师能体验 到前进和成功的欢快，我经常和从外调进来的老师沟通本校和外校在 教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富 有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长沟通管理感受和 阅历，提高

14、他们的管理水平，分析每个学校不同类别的老师应当用什 么方法来提高工作的乐观性，谋划学校长远的进展思路，解决学校存 在的各种问题，保证下面的学校平稳运转。我在管理中出台了一些制 度，填补了原来的制度空白。依据平安工作的紧迫性和平安训练的必 要性，我要求每周的值班领导周放学时必需召开放学平安训练大会， 有针对性的进行平安训练，健全过程资料，这已经成为我校平安管理 的一项常规。三、近年来的工作成果1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织老师投入到课程改革之中，准时总结相关阅历，扎实进行课题争辩，我校在 XX年12月 被市训练局评为“基础训练科研工作先进集体”。2、XX-XX学年度，我所担当的四班级数

15、学或镇评第四名。3、校本部在XX-XX年度其次学期教学质量检测中获县评第六名。4、在XX年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的同学获省级一 等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇同学作文获奖的占五篇。5、在XX年全县同学电脑课件制作大赛中， 我辅导训练的同学制 作的网页作品可爱的校内获县评三等奖。6、在XX年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获 全县第六名。7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一， 三次获镇评其次。8、XX年11月，我和余军老师经过一个月的调查争辩，书写课 题报告，向县教研室报送的远程训练项目与基础训练学科的有效整 合被评为市级电化训练课题。以上成果中的集体

16、成果，我只是个负责人牵头人，其实付出更多 汗水和努力的还是校本部的全体老师和训练处的两位领导及苏校长 的正确指挥。四、存在的问题1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分 管的校本部工作一般状况下都是按部就班地进行常规性的工作和管 理，没有大步的创新，没有制造性的完成工作，致使学校工作没有亮 点、2、三年来我所带的检测学科始终未能闯入镇评前三名，这是我 分管校本部教学工作最说不起画的是事情， 这当然和所带的班比较大 有确定关系，但是最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教 学艺术水平有待提高。3、沟通协调工作做得不好。由于性格缘由，我在工作中没有很 好的和校长做好沟通，导致有

17、些工作毁灭误会，老师反映的部分问题 解决不彻底，导致工作毁灭滞后局面。4、机敏处理问题、随机处理问题的力气和水平还不高，有些工 作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，始终认 为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法 和做法在可变性很大的状况下很有可能贻误工作。五、今后工作的想法和思路1、增加工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前， 避开工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。2、连续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把争辩教 学管理和提高教学水平当做一个老师一个管理人员的永恒追求。3、加强学习，抽出时间学习训练法律法规和

18、政策，学习好的教 学方法，学习先进的管理理念和管理方法， 做一名懂管理精教学业务 的的老师。这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应当做的事情， 但深知自己的力气和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作，后 面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身 作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理力气，不断提 高我的教学技艺水平。副校长述职报告320 xx学年度，本人连续担当学校副校长，主管教学和联片教研 工作。一年来，在上级训练行政部门和学校领导班子的指导下，在学 校全体教职员工的支持和挂念下，圆满地完成了各项训练教学工作。 作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的

19、期盼和傲慢， 现将一 年的工作与感受总结如下。一、坚持理论学习，端正训练思想。作为主管教学的副校长，我能够紧跟训练进展形势，学习新的训 练思想、新观念，把握训练的动态进展。坚决拥护党的路线、方针和政策，乐观参与政治学习，认真贯彻党的训练方针，乐观推动素养训 练。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断 进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。二、坚持学习反思，提高课堂教学水平。我始终认为，要做一个称职的副校长要从做一名好老师开头。 本 学年，我担当七班级一二班政治的教学任务， 我坚持将每一节课都作 为自己的教改试验基地，边学习边反思，依据同学的需求和进展调整

20、 自己的教学方向。平经常站在同学的立场换位思考， 这样就使自己对 同学少了一份埋怨，多了一份宽容。一年来，我可以傲慢地说，尽管 平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导 同事的信任，所任教班级的成果在班级中也比较突出， 得到了同学的 认可。作为一名老师，我始终站在教改一线，上公开课，乐观撰写教 学论文，参与课题争辩，所写论文在市级获奖并发表。三、坚持务实创新，做好教学管理工作。1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成果。我心中牢固确立了 “向管理要质量， 以质量求生存”的训练教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理 和质量管理。结合学校实际，制定、健全、

21、完善了学校教学的各项考 核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学 规范前提下指导开展训练教学工作，严格备课、上课、批改、测验、 听课、评课等各环节的管理，为老师制造一个良好的宽松的公正的工 作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心， 深化教学一线，把握第一手 状况，了解把握教学动态，监控各班级教学质量，考试后准时召开质 量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和 质量的提高。2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围训练是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应

22、当让人能够感受一种神圣、魅 力和诗意”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建设是一个学 校名誉优劣的关键，也是学校办同学命力和竞争力的体现。 我坚持从 老师的教学行为规范和同学的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、 抓规范做起，严峻 考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形 成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个布满激情、自强自 信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢快着；我们的 同学一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏 着、追求着并成长着，宽敞师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃 的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。本年度 担当学校管理

23、制度的修订工作，结合学校实际，多次召开不同层次的 会议，对学校的各种管理制度进行修订，我校的管理制度汇编正式出 版，真正发挥了制度管理的作用。3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课 堂教学的实效性，学校实行了 “先学后教，当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模 式，在全校推广。大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了 较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用， 促进 了青年老师在争辩中不断成长。通过引导老师课堂争辩，潜移默化中 转变了老师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了

24、 “有效课堂” 的形成。4、加强对青年老师的培育指导学校制定了青年老师培训方案。召开一帮一师徒结对子会，并随 时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和研讨课， 关注青年老 师的提高与进展，对存在问题准时提出改进意见。学校召集全部80后老师组成青年老师近卫军，通过开展一系列活动，向青年老师施压， 促使其成长。5、留意加强联片教研工作的管理，发挥联片教研中心校的作用。 年初制定本片区联片教研工作规划， 依据规划的要求，经常深化片区 学校开展训练教学调研工作，开展了片区语文、英语、政治公开课教 学活动和片区同课异构数学、物理研讨活动，通过活动的开展，真正 实现以老师职业专业化进展，规范教研活动形式

25、，创新教研活动内容， 重组和优化训练教学资源，达到资源共享、优势互补，实现片区训练 教学一体化为目标。乐观督促片区老师参与国培方案训练技术力气初 级培训工作，不断加强培训过程的管理，使片区老师培训合格率达到 了 100%老师运用现代训练技术力气也得到了大幅度提高。6、加强学校档案建设工作的管理。在档案管理工作中，不断创新工作思路，严格档案管理，使我校的档案管理工作在“双高双普” 验收中得到了上级领导的好评。四、不足及努力方向一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成果，但这离不开学 校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。 我糊涂 地生疏到自己还存在着诸多的缺点和不足： 如个人的工

26、作协调力气有 待提高，学校管理统筹、决策力气仍需培育，训练教学管理的艺术水 平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念， 不 断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在帮忙校长 把握工作大局，坚持科学进展的同时，更圆满地做实、做细、做精所 分管的各项工作。工作中的历练成长，使我信念倍增；同志们的关爱信任，使我备 受鼓舞。展望将来，任重而道远。我将百倍珍惜、连续努力，为学校 的进展尽自己所能。副校长述职报告4大家好！工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前 沿，带领我校教学工作，在改革中得到进展，全面提高办学质量。本 人工作态度严谨，科学求实。（一）坚持训

27、练理论学习，端正训练思想，树立新的训练观作为主管教学的校长，能够紧跟训练进展形势，学习新的训练思 想，新观念，把握训练的动态进展。本学期重点学习国家基础训练改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础训练改革与进展的打算” 县政府关于玉山县训练“ 3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精 神。依据基础训练改革进展的方向，制定本校教学方案，组织本校的 教学工作。教学工作，以教科研为先导，乐观进行课堂教学改革，争 辩新教法，探究新的育人模式，以培育同学的创新精神和实践力气为 重点，开展各项工作。（二）抓好课堂训练改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教 体局关

28、于“推动”353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开头， 广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会， 布置课堂改革工作方案，提出改进课堂教学的实施意见 ；组织听课、 评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课 堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学 呈现月”“教学开放周” “争辩式、争辩式”教学法大争辩等活动，均 取得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化进展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重 要内容。本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合试验， 是本学期一项具有开拓性的改革试验，主要进行听课、

29、评课、教研、 呈现课、专题研讨，乐观推动初一课改教学的进展。（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与进展的质量 目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、把握， 以保证教学任务的完成和质量的提高。 亲临教学一线，把握第一手状 况。本学年，深化课堂，坚持听课共 30多节，了解把握教学动态， 适时指导。监控各班级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预 达目标，定期召开老师会，加强质量分析，准时调整。复习要求明确， 讲究方法，讲究策略，确保质量。2、加强青年老师的培育指导制定学校青年老师培训方案，成立青年老师培训领导小组。组织 新老师培训

30、，落实学校管理制度，常规要求，使新老师适应环境，规 范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪 听课，青年老师呈现课，关注青年老师的提高与进展，对存在问题准 时提出改进意见。3、帮忙邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教 技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标 准，推举好课，好课件。（四）其他工作1、尝试非教学人员的组合聘任。20 xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织 任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的连续，进一步完善了竞争 机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。2、老师节、3、8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活

31、 跃老师的课余生活。、3、组织完成年督导检查评估资料汇总4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、老师。这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧 赶劳碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新， 为训练的进展作出贡献。感谢大家！副校长述职报告520 xx年XX月到20 xx年XX月份这一年来在紧急匆忙中度过，回 首一年来的工作，繁杂却充实，劳碌不失条理。本年度我分管学校的 教学、老师培训、电教、试验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪 较多。在学校XX校长直接领导下，在全体教职工的热忱支持和挂念 下，各项工作得

32、以顺当的进行，并取得了一些可喜的成果。现就我一 年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。一、加强学习，不断提高自身素养在训练不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪训 练改革进展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面 的学问，使读书、思考成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工 作之余抽出时间，关怀时事政治，学习训练管理理论和训练教学理论。 通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。搜集名学校的资料（照试验学校、奋斗学校）我一有闲暇时 间就不断翻看品读，结合现场的学习认真揣摩消化优质学校的、先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以

33、更新，业 务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、 严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自 警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范 要求自己，以党员标准对比自己，凡是要求老师遵守的规章制度，我 首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分 发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。由于我分管教学工作，所以我工作再忙，也乐观深化教学第一线。 我每周兼课4节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课 堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习

34、，体现组内合作，组间 竞争，同层角逐。由于我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师 也主持、参与科研课题的争辩。由于我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习， 现 在我不仅能娴熟把握了 Word Excel、Powerpoint的各种应用，还能 对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和网 站后台的管理。三、立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键， 因此我 始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老 师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上乐 观协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群

35、众，我热切关注， 真诚疼惜，认真挂念，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作 高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量 处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交，绝不人前一套人后一 套，绝不对别人指训练点、评头论足、指三道四，一切为学校大局着 想。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理 风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高 服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定 者、过程的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。有些具体工 作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如， 有些老师使用课件不娴熟

36、，我会在课前和他们一块探讨并指导如何操 作；能亲自主持一课题学校生数学预习习惯的培育，并全面开展 了工作。四、开拓进取，在实践中彰显成效围绕学校进展目标，一年来，在我分管的几项工作中，在李建平 主任及各科任老师勤奋工作和热心挂念下，严谨务实，开拓进取，彰 显成效：1、老师课题争辩正步入规范化，老师的科研力气有所提高。XX这几位老师特殊留意过程性资料的积累， 并能深化课堂深化同学，解决实际教学中存在的问题。2、老师课改汇报课有条不紊地进行，为老师呈现训练教学水平、 力气、素养、风采供应了良好的平台；建立了老师晋级档案，加强课 堂改革。在课堂教学中XX能够把新课程训练理念、现代训练信息技 术机敏地

37、应用，实行新颖独特的教学方法，大大地提高课堂的教学效 果。3、启动了 “青蓝工程”促进以老带新，优势互补，有效提高青 年老师的执教力气，全面提升学校的教学质量。4、多媒体教学手段走进学校全部班级，全部任课老师均能使用 课件上课，XX两位老老师能够乐观主动制作及利用多媒体课件，这 种精神是难能贵重的，值得大家学习。5、精品课的开展以见成效，并引领了全校的教科研工作。在精 品课争辩中，XX两位老师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲， 既找到了课堂教学的不足，又积累了先进的教学阅历和优秀的教学方 法，推动了学校课堂教学改革。6、全旗综合素养测评中有三名同学分获全旗前三名；全国期望 杯中有两名同学获全

38、市一等奖。整体带动全校同学的竞争意识。7、评比优秀课件、课堂、课题、教案。8、征集老师论文，同学作文。XX获“校内文化新人杯”全国优 秀辅导员，全校共有59篇同学作文获全国前三名：五月我校又征集 8篇老师论文48篇同学作文进行评比。五、冷静思考，在反思中谋求进展总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘 点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋 求新的进展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一 年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待 同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。训练教 学工作牵涉学校每一个教职员工，工

39、作中难免会遇到老师偶有过激言 行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题， 努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管 理。不足及努力方向：1、自身领导力气还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需 加强。2、课堂教学改革还要连续抓实，形成模式，打造“品牌”效应, 不断提高学校训练教学质量。3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的 提高。回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关怀指导、 老师大力支持亲热相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建 议，不断充实自己，完善自己，进

40、一步把我的本职工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批判指正。副校长述职报告6敬重的市局考核组领导、各位同事:说实话，每次站在这里，接受各位同事对我的考量，都有一种亲 切与感动。感谢各位前辈、老师对我的支持与鼓舞，感谢各位领导对 我的关怀与培育，20 xx年11月份，是你们把最信任的目光投向了我 这个80后，才让我，这个年轻人走上板桥学校一一这个历史可以追 溯到上世纪二十年月的百年老校一一副校长岗位。到板桥工作快五年了，今日，我的身上已深深烙上板桥人的烙印。借此，请允许我就“德能勤廉绩”向各位做一汇报。德，德乃做人之本。好的品德是与人交往的名片，更应当是训练 者内心的坚守。我要求自己：教书像春

41、风一样化雨；管理像明镜一样 坦然。我总觉得一个有活力的集体，成员之间必定是用简洁思维相互 往来、协心工作。我常提示自己不敷衍同事，常端详自己工作是否尽 职尽力，教学是否尽心尽责，做人是否尽善尽美？当然完善的人没有， 但我将恪守尽善尽美做人做事的准则。能，能乃工作之源。工作要进步，力气是动力。管理，要未雨绸 缪，我分管学校四大特色之一的综合实践活动课程。上周，学校承办 全市综合实践活动年会，马校长要求我总策划，这是做副校长以来肩 挑的首次大活动，期间我还得担当沙龙主持人。提前几天，我就用责 任分解表的形式书面将各块工作进行细致分工。 活动当天，秩序井然, 那天，我没有因哪一环节预备不足接到或打出

42、一个电话， 借此感谢各 位同仁的齐心协力。除了先思后行，管理，还要学会用脑袋走路，用 脚板思考，勇于实践，敢于担责，作为副校长，担责更是负责。勤，勤乃补拙之要。力气不足，勤勉是弥补的不二法则，年轻人 经受阅历的不足难免制约力气的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。 我始终在初三教学一线，20 xx年，在全市上初三复习研讨公开课； 有两篇论文在国家和市级发表或获奖；中考我所教的三（11）、三（16） 两个班的及格率、平均分、优秀率在东校区均处班级前列；做总务主 任时，我很难得休息一个完整的节假日，特殊是近两年暑假，一天都 没有休息。“工作辛苦，心却不苦”；“后勤不后，勤字当头”；“看不 见的后勤是

43、好后勤”是我对后勤工作的追求。现在分管后勤，我更要 保持好这份“勤”。有人说：“做校长的要像闹钟，通过敲打自己来提 示别人”，我们后勤口的同志都很勤勉，即使不提示，也能主动进位， 力争到位。但我敲打自己是必要的，今后我们将努力更好的为全体师 生做好服务。廉，廉乃从教之根，教者，拥有廉洁才拥有幸福，失去廉洁就失 去一切。作为老师，首先得有师德，做到廉洁自律；作为分管后勤的 副校长就是替学校“管家”。管家，一分钱当省，十块钱当用。三块 钱的东西，三块零一分买来也不行。来年，期望我们一起为节省型校 内建设作努力。绩，绩乃过眼云烟，成果是和过去划等号的，过去的就过去了， 无法证明将来。自己工作做得如何

44、，我说得越好越显欲盖弥彰。老师 们，“信任”是一种力气，你们的信任是对我最好的评价，也是我今 后工作最大的动力。感谢！ 副校长述职报告7各位领导和同事：大家好！我从20 xx年7月担当副校长，依据县训练局支配，现 就任横沿学校副校长以来的状况述职如下：一、政治思想品德本人宠爱祖国，始终如一地忠诚党的训练事业，坚决拥护党的基 本路线，遵纪守法，有猛烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和 学校行政领导，努力做到了领先垂范，言行举止在师生中都起表率作 用。以“教书育人”为己任，自觉实施素养训练。在平凡的岗位上踏 实工作，乐观进取。本人敬重领导，团结同志，听从组织支配，认真 履行自己的职责，认真完成自

45、己的本职工作，与同事间团结协作，共 同进步。二、学校行政管理工作1、分管平安工作。平安工作是学校全部工作的保证，我在分管 平安工作期间，时刻留意加强师生的平安意识，经常性地对师生进行 平安训练，定期召开平安工作会议，使我校在交通和防溺水等重要平 安隐患中无平安事故。同时通过邀请法制副校长来校讲座，防微杜渐, 使同同学疏到身边的平安隐患，防止平安事故的发生。2、学校管理方面。乐观帮忙校长抓好学校内部管理工作，完成 校长和学校行政会交办的各项任务， 在校长的领导下，乐观为学校的 管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部 门工作。3、制度建设方面。帮忙校长制定、修改和完善学校内部

46、管理制 度、各岗位人员的考核方法，让制度更加的科学合理、全面客观、体 现公正公正，调动老师的乐观性，加强老师管理，在管理中坚持原则， 做到以人为本，确立了 “向管理要质量，以质量求生存”的管理理念， 同时还不断的加强对同学的管理， 让同学养成良好的行为习惯。目前 学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。三、训练教学管理工作1、乐观推行“轻负高质”的素养训练。依据训练局要求规范“三 表”，严格把握同学在校时间，乐观开展阳光体育活动。同时改革课 堂教学，每年进行一届青年老师大比武对课堂教学进行观摩和反思， 09年5月进行的第九届青年老师课堂教学呈现活动就以 “轻负高质” 为主题，取得了良好的效

47、果。切实减轻同学课业负担，课堂作业力争 当堂完成，课后不留作业。在“轻负”的基础上乐观思考，向课堂效 率要质量，从而逐步实现“轻负高质”的素养训练目标。2、规范老师队伍管理。一是实行段组管理，缩短了管理的半径， 提高了管理的效率。老师实行组长负责制，组长负责各组的各项工作， 使工作有的放矢，目标更明确。实行重大状况准时汇报的制度，这样 既削减了工作的盲目性，又提高了工作的乐观性和主动性。 二是要提 高老师的专业素养和业务力气，这是提高训练教学质量的关键。通过 做好校本培训，每周一次的公开课和讲座为老师供应学习、沟通和提 高的平台，。三是制定了老师考核细则。在原来的基础上不断完善 老师考核制度，

48、不论资排辈而是以老师的实际成效来衡量老师工作， 有效地提高了老师工作的乐观性和效率。 同时政教处实性班主任工作考核，教科室有教科研成果考核3、加强同学的训练管理。一是做好常规值日工作。训练处和政 教处相互协作，抓好同学的日常行为规范训练和学习习惯的养成训练。 训练处制定细致的值日工作职责，值日工作有序开展，每天晨会 对同学状况进行小结分析，提出要求，班主任针对问题准时处理。住 宿生管理任务重，难度大，我们也克服了困难，努力做好细节工作， 确保同学管理平安，规范。如在就寝前进行点名，指导同学做好个人 卫生，就寝后实行巡察制度。二是以活动促训练。每月一次同学大型 活动，如广播操竞赛，跳绳竞赛，唱歌

49、竞赛，书法竞赛等，同时高段 还组织了同学篮球赛。通过多种多样，内容丰富的活动对同学进行训 练。4、做好个人教学工作。本人担当三（3）班语文和科学的教学任 务，在教学实践中，严格要求自己。在教学态度上，不断的探究新教 材教法，更新学问，学习新的训练教学理念，转变过去传统的教学模 式，培育同学开放的思维力气。在教学过程中始终坚持以“教会同学 做人”为第一目标，教会同学做人，让同学明白做人的道理，按道理 做人。在教研方面。除担当公开课教学外，还勤于摘记，不断学习， 提高自己的教学力气和管理水平四、廉洁从教。不接触学校经费使用及开支状况，不收受礼品，认真学习并严格 遵守中学校老师职业道德规范，不进行有

50、偿家教。以上是本人在担当学校副校长以来的各方面状况， 学校成果的取 得是和学校团结的领导班子，教职工的信任、支持和共同努力分不开 的。在今后的工作中我将连续当好校长的助手，当好老师的益友，发 挥纽带作用，做好上下的连接工作。使学校这部训练机器能有效运转， 发挥良好的训练功能。如有不当的地方请上级领导批判，同时也请全 校教职员工赐予指出，本人将恳切接受，并在今后的工作中不断的改 进和完善！感谢大家！副校长述职报告8自20 xx年至今，本人先后在 XL区BJ学校和ZJS学校担当副校 长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针 和政策，乐观参与政治学习，认真贯彻党的训练方针，乐观推

51、动素养 训练。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不 断进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。一、坚持训练理论学习，端正训练思想，树立新的训练观作为主管教学的副校长，我能够紧跟训练进展形势，学习新的训 练思想，新观念，把握训练的动态进展。我学习国务院有关基础训练 改革的文件，学习现代训练理论和名师训练专著， 并组织全体老师学 习有关训练的最新理论和训练的最新动态。 依据基础训练改革进展的 方向和本校实际，制定学校训练教学方案，组织学校训练教学工作。 在训练教学管理中，以教科研为先导，乐观进行课堂教学改革，争辩 新教法，探究新的育人模式，以培育同学的创新精神

52、和实践力气为重 点开展各项工作。二、认认真真、扎扎实实抓好课堂训练改革1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课 堂教学的实效性，我引导老师将课题争辩、专题争辩与日常教研相结 合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了 “关注课堂，重 塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与才智生成” 为关注点。 通过同课异构、多教多评的争辩方式，大大提高了课堂教学的实效， 在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引 领和指导作用，促进了青年老师在争辩中不断成长。 通过引导老师课 堂争辩，潜移默化中转变了老师的教学理念与行为，改进了教学方式

53、， 促进了 “有效课堂”的形成。2、乐观为上争辩课老师供应技术指导。在老师上争辩课前，我经常组织相关老师为执教者进行导课， 分 析教材、教法，提出指导意见；争辩课后，我再次组织相关老师为执 教者进行析课，以其促进课堂教学实效性争辩向更深层的方向进展， 促进老师教学业务水平不断提升。三、引导教研组建设步入进展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织， 学校教学质量的 凹凸，教学争辩搞得如何，与教研组的工作质量有着亲热的关系。教 学管理中，我引导教研组建设步入进展轨道，为教学质量提升推波助 澜。一是审核争辩主题，挂念教研组科学合理制定方案。每学期开学初，我都要逐一指导审

54、核各教研组争辩主题、教研方案，做到每个教 研组争辩主题明确，方案制定合理规范，可操作性强。二是指导、督促争辩过程扎实。我提出了构建“说”“议” “研”“思” 一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课特殊构” “一课多上”的课例争辩方式，让课例争辩成为 有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组 准时记载争辩过程，走实过程每一步，让争辩服务教学，为提高训练 教学质量推波助澜。三是提倡老师准时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日 持续不断的革新和永无止境的探究的过程。 老师要勇于批判、勤于观 看、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自

55、 己的训练理论水平和自我生疏的过程。 工作中，我乐观提倡老师写训 练随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓舞老师参与网络教研， 与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行共享。通过多种反 思、总结、沟通，将训练理论与实践有机结合，不断激发老师的职业 热忱和潜力，让老师享受训练的幸福。四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与进展的质量 目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分 析、把握，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线， 把握第一手状况。每学年深化课堂，坚持听课近百节，了解把握教学 动态，适时指导。监控各班级教

56、学质量，重点抓好六班级毕业班的教学。制定毕业班级预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，准时 调整。2、加强青年老师的培育指导制定了学校青年老师培训方案和青蓝工程实施方案。 召开一帮一 师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和 研讨课，关注青年老师的提高与进展，对存在问题准时提出改进意见。五、精确把握角色位置，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍， 不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决， 尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自 己分管的工作紧扣学校管理目标， 体现学校管理风格。作为校长的助 手，

57、工作上乐观协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众， 我热切关注，真诚疼惜，认真挂念，不断激励。不足及努力方向：1、领导力气有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平， 提高自身综合素养。2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽 量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走， 每天处于紧赶劳碌之中，为同学进展、学校进展与老师们一起拼搏。 今后我将连续加强理论学习，不断开拓创新，为训练的进展作出新贡 献。述职人：xxx20 xx年xx月xx日副校长述职报告9我3月到乡中心学校任副校长主抓教学工作。 几年来年随着学校 的改革与进展，我努

58、力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。 在工作中，乐观帮忙李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的教学管理工 作。今日借此机会，剖析自己工作的得失，期望在今后的日子里能与 大家一起同舟共济、携手并进。一、主要工作今年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关 怀老师疾苦，主要进行了如下工作：.人员调整。针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进 行了分工，精简了人员。对学校德育处、训练处、平安保卫处、体卫 艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有 横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强；训练处的工作更专注 于教学；总务处和财务室的服务力气得到加强；德育

59、处与平安保卫处、 体卫艺处的工作更加协调。对下属 5所村小的领导班子进行了精简。.建章立制。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的 各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、 老师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步转变了干多干少一个样、干好干坏一 个样的弊端，毁灭了人心向上的良好局面。.制定规划。对“双高普九”中毁灭的学校办学特色缺乏同学参与的状况，结 合学校的实际，确定艺术训练、欢快体育为学校的办学特色并取得了 初步成果。在区首届中学校生艺术节书画作品竞赛，区学校组女排、 男女篮球竞赛中，均取得佳绩。现在

60、，领导班子成员带头早来晚走，深化课堂，深化群众，深化 一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，老师们普遍 反映，学校领导班子的分散力增加了，党员的表率作用体现出来了， 干群关系和谐了，环境洁净了，老师上班来的早了，出满勤的同志多 了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越 走向正轨。二、自身工作.虚心学习，完善自我夯实业务功底，积淀管理理论，向身边的榜样学习。在群众中以 身作则，领先垂范。.勤勉工作，进展学校以课堂为重点，提高教学质量。以校本培训为着力点，推动师资 建设。以青年老师培育为突破口，争名师创特色。以质量绩效为落脚 点，确保学校办同学命线。.以德立身，为人