大学学生实习报告

1、Word 大学学生实习报告 【精华】高校同学实习报告锦集4篇 随着个人的文明素养不断提升，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。信任许多伴侣都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的高校同学实习报告5篇，盼望对大家有所关心。 高校同学实习报告 篇1 作为一名非艺术专业的同学，我很荣幸获得喜玛拉雅美术馆实习机会。我思索 “如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断查找着自己的定位、实现力量提升。 实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、联络接待、教案制作等工作让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、系统的熟悉。另外，通过xx学校“

2、六一”主题活动和xx展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流淌美术馆”有了肯定了解。 在工作中，任何一件有助于活动顺当进行和美术馆宣扬推广的小事都值得我专心完成，并从中吸取学问和阅历：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提示，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。 从第一次做ppt被拒绝，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到许多修改看法、极少听到期盼中的“完善”，励志，但这也增加了我不断“追求完善”的决心。从我参加的第一次活动志愿者培训，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并渐渐接管了志愿者管

3、理的大部分工作。 我特殊欣赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了许多改进与借鉴看法。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的进展都还有很大的提升空间，因而我也很愿意在其中乐观主动地贡献力所能及的才智与力气。 当然，在此期间，许多由于无知、阅历尚欠而提出的稚嫩想法在被渐渐变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美妙但缺乏实践性的看法这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。 对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会熬炼力量，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为将来迷茫的我一片新的视

4、野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能确定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经受的确让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情意。 美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是xx的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为幻想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。或许实习结束的离开是为了更好的回归通过实习我也确的确实看到了自己的许多不足、甚至鄙陋；盼望有机会回来的时候，我已变得更顽强和优秀。诚心祝福喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深化人心。 高校同学实习报告

5、 篇2 不觉间去法院实习已过了两天，总结一下自己的第一次实习经受，呵呵!虽然略有辛苦，但感觉颇有收获，真有点感慨良多了O(_)O哈哈 昨天我和安起了个大早，胡乱整理一下，连早点都是在路上解决的，之所以这么匆忙，主要是怕误了法院的班车，由于我们这次不是在法院实习，而是跟随班车去法院的最基层组织人民法庭那里。所谓的人民法庭，学法律的人应当都能清晰设立它的目的：为了便民诉讼，从而能够准时、有效地解决主体之间有关案情简洁、权利义务关系明确的纠纷。昌平法院共有四个派出法庭，我们去的那个地方叫回龙观人民法庭，所谓的回龙观，是昌平区下设的一个镇，但该镇可不是一般意义上的镇，它的繁华程度肯定不亚于昌平，甚至超

6、越之。回龙观位于五环内，交通发达，一应设施均齐全，去各个区都比较便利，因而它的知名度可想而知。 闲谈不说，回归正题。呵呵!怀着忐忑的心随着班车驶往我们实习的目的地，本以为相距不远，可车还是跑了近四非常钟后，才来到了我们的回龙观法庭。虽然这里的建设无法与昌平法院相提并论，但由于法庭更接近于最基本的诉讼，而且来这里实习的人少，所以会更有利于我们学习一些实践阅历。见了这里的领导后，我和安被分派给两个资深法官，据说他们两个每年要审好几百个案子，呵呵!先崇拜一下：-) 带我的法官姓李，虽然外表严厉 ，但据师兄说，他人很不错，而且更难得的是，他和我是近邻老乡哦，呵呵!来到法院后，才发觉北京本地人占据大多数

7、，夹杂在一群京腔中，才更显外地人的勤奋和可亲：-)别看我平常大大咧咧，但一去了正式场合，立马拘谨和文雅起来，呵呵!尤其是法院这样威武的地方，更不敢放纵了。自己还未平复紧急的心，李法官就把一本厚厚的案卷拿给我看，说一会要听听我的看法。哦，天呢，这太犯难我了，当时就让我的心更加悬了起来，那本卷宗也让自己看的七零八落，最终也是草草应对了他的询问，呵呵!还好的是，我的观点和他的颇为全都，但要检讨自己的是，现在依旧没有一个清楚、系统的法律思维，说起案件来，根本没有法律人的素养，法言法语几乎都不会说了，归根结底还是自己学问太浅薄，把握不敏捷的原因啊! 以前听实习过的人说，去法院就是干体力活，不停地让你整理

8、卷宗，毫无技术含量。看来我是比较幸运的，一开头李法官就让我写判决书，虽然只是些前期的片头工作，无法深化到定论中去，但这足以让自己尽快地熟识审判流程了。呵呵!说实话，刚写判决时，虽然有着理论功底，但还是觉得茫然无措，只能借助于以前的判决，参考其中的相同之处，渐渐摸索了。第一次接触卷宗，翻阅里面的起诉状、证据、裁定书、庭审笔录等等东西，才发觉自己的理论学问可以和实际联系起来了，看来任何时候，只学习是无法达到敏捷运用的目的的。 李法官的书记员是个小女孩，虽然比我才大一岁，但已经娴熟的把各项工作打理好，特别的干练和勤快，值得我向她好好学习，呵呵!不过自己对她，先就犯了个错误，由于人家姓姚，我就不假思考

9、的称之为“姚姐”，她听了后，很委婉的说让我直接叫名字就可以了，我思考半天后，才发觉自己创造的称呼实在含有歧义，呵呵!太不好意思了! 今日上午比较悠闲，自己无所事事了半天，还把单词书拿出来瞅了几眼，其实心思根本没放上面。后来十一点左右时，跟着法官和书记员去做房屋鉴定，倍感新颖哦O(_)O哈哈其实到了现场后，才发觉也挺简洁的，主要是鉴定机构的工作嘛，法院去人也是为了威慑当事人别刁难鉴定人员吧?而且需要为此做个现场笔录。 中午我和安先是打了会乒乓球，然后跑到值班室看电视，任电话响个不停而不敢去接，由于无法去应对当事人或者律师的询问：-)最终困极后我俩趴桌上眯了一会，休息的条件有点让我们感到辛苦哦。最

10、终赞一下法院的饭菜，比学校好吃多多哦O(_)O哈哈 高校同学实习报告 篇3 一、电工与电子实习目的 电工与电子技术实习主要目的是培育我们的动手力量，使我们能够识别常见的电工与电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，把握收音机的实际生产学问和装配技能，培育我们理论联系实际的力量！ 详细来说有以下几点： 1）把握电烙铁的正确使用方法，熟识手工电焊工具的使用与维护。 2）基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工

11、艺的生产流程。 3）熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 5）学会读电路图，熟识电子元器件符号的识别，把握电子产品的焊接和电路的调试。 6）了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。 二、电工与电子实习内容 1）了解规范操作及平安用电的常识，学习识别简洁电子线路，学习正确的焊接方法，熟悉收音机的组成。 2）了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，把握如何正确选择电元器件。 3）学习焊接的操作方法和留意事项，练习并把

12、握电子焊接技术。 4）分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。 5）学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。 三、电工与电子实习器材 1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 2）螺丝刀、镊子等必备工具。 3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属表面，焊接坚固，焊点光亮美观。 4）两节5号电池。 四、电工与电子实习原理 电器元件 电阻 1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。 2）电阻阻值的标称

13、一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于一般电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。 电容 按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容；按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容；按极性分为：有极性电容和无极性电容。 1）电解电容 标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。 2）瓷片电容 直接标称法。假如数字是0。001，那它代表的是0。001uF，假如是10n，那么就是10nF，同样100p就是100pF。 不标单位的直接表示法：用13位数字表示，容量单位为pF，如103

14、=10103 PF。 色码表示法：（类似电阻的色码） 焊接技术： 金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。 下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法： 1）预备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。 2）加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。 3）送入焊丝；焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！ 4）移开焊丝；当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45方向移开焊丝。 5）移

15、开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移开烙铁，结束焊接。 （从第三步开头到第五步结束，时间大约也是12s） 依据电元器件的铺列方式，金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。 另外金属焊接应留意以下几点： 1）在焊接前，烙铁应充分加热，达到焊接的要求。 2）用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接，焊接时锡量应适中。 3）焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待溶化的焊锡匀称掩盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。 4）每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短（5秒左右）。时间太长，简单使

16、焊盘铜箔脱落，时间太短，简单造成虚焊。 五、电工与电子实习总结 通过了这一周的电子电工的实习，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的平安，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。在后面的几个实习中用到了电烙铁，也是要求同学把握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实习，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。 通过这一次的电工与电子实习，增加了我的动手打操作的力量。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。力量

17、不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工实习，我就把握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的掌握方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。通过这一次的电工的实习，也培育了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。 高校同学实习报告 篇4 文笔好的好处就是可以将来做一个作家或是记者，报社编辑也是不错的。我的专业就是中文，虽说不是很热门的专业，但是我还是会做到最好的。光有好文笔是不行的，我还要有写文章的素材，出去实习时一种很不错的选择。在实习中既可以接触到

18、新奇的事物，也可以熬炼我的实践操作力量。转瞬一个星期就过去了，我的实习生活已经过了有半个月时间了。 我的记者线上还是没有多少新闻，我只能自己想方法。在经济部不像在热线部，新闻不多，而且关键的是我没有新闻线索。正在查找、整理自己要做的题目，确定题目以后可以自己有针对性地去外面跑，自己写了，算是自己策划、实施了。 星期四时我听到朱总和省会新闻部的王海科记者说去采访，要带一个实习生，我立刻就给王记者说那带我过去吧。后来我就和他去黄河饭店在郑州市咪表听证会场了。当天去会场的政府和地方的媒体有好多家，央视、中青报、河南电视台、大河报、河南商报等都去了，由于咪表听证案在全国来说应当是第一次，所以受到了比较

19、大的关注。由于装备比较简陋，还好王记者拿了一个mp3可以录音，我就带了一个笔记本。回来后就以自己做的记录写了段稿子，给王记者通过传过去了。感觉自己写的稿子还是很差劲，由于自己对这个案子本身不是很了解，关注的也不够，所以有些基本的内容都会消失差错。写的稿子基本的事实是比较清晰，但是不像新闻，那种导语与串词不熟识，不是那种流畅的新闻报导。 星期五带我的记者说有一个会议要去，是“创新河南 产业河南”高峰论坛，主要是围绕河南mba经典案例集的编撰出版的，由大河报高级编辑王熙珩女士任总策划人的，由河南日报报业集团主办，河南各行业企业老总参与的会议。我和施彩英记者、经济编辑部主任陈素红、摄影记者阎义文去的

20、 。我的工作主要是负责记录，施记者他们出去采访在会议上发言的比较闻名的人物。中午在楼下茶座还对河南塞思口腔医院的何宝洁先生（塞思入编案例集）。回来后就以自己的记录写稿子，由于这次我吸取上次的教训，记录的比较具体，自己又拿了录音笔，加上有一些相关的资料，稿子写的还算比较顺当。不过还是存在导语、新闻大事串词的问题。 我认为在实习时还是多比较自己写稿和老师的差距、留意看一些新闻观念比较新奇的报道（新京报、楚天都市报、中青报冰点周刊等）、见识记者真正的生活状态等是很重要的。我现在离毕业还有2年时间，在这两年里我认为只要找到自己和一个合格的记者的差距而努力，等我以后走上记者这个岗位会能更快的进入状态。 刚来，报社企划部的夏老师接待了我们，后来经过较慢长的等待（部门之间协调加上记者也比较忙）我们几个人被分到了新闻采访部。我是跟着经济新闻部的施彩英老师跑新闻，施老师由于培训加上也没有她那条线上的新闻，所以我就在报社看看报纸、打扫卫生、上网看看新闻和评论等。我现在为止发的唯一一篇稿子是马纪朝老师让我写的关于用手机给小灵通发短信有望不加106的新闻，我写好后马老师加了一些内容也修改了一些说法，到发表