教务主任述职报告

1、教务主任述职报告教务主任述职报告1 一年来，在学校领导和同事们关心、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实

2、施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，使学校训练教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和老师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣

3、辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一年来，以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： （一）、抱负课堂建深化推动 1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动。先后组织抱负课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改

4、革的均衡开展。 2、抱负课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、同学学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为同学的多样化学习制造环境。组织部分老师参与了在金茵学校举的全区抱负课堂建设与信息技术相结合研讨会。 3、组织老师围绕抱负课堂建设将开展“好课大争论”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，关心老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。 （二）、教学常规管理

5、上新台阶 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。 2、加强同学作业管理，规范同学作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好同学学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。同学成果评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的

6、评价方法，成果评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对同学进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握班级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 （三）、其他工作 1、仔细落实课程方案，促进同学全面进展。严格根据国家课程方案及省定课程方案组织训练教学，开齐、开全课程，开足课时。乐观推

7、动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个同学建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地同学的插班工作，对转进、转出同学，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的管理。做好新生一班级的招生工作。 3、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育同学的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训

8、练活动，在活动中培育同学多方面的素养，提高各方面的力量，充分发挥同学的特长，彰显他们的共性。 三、团结协作，服务教学 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。结合临淄区中学校教学管理实施细则 起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作方案、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践。 教学是一项需要爱心与才智的工

9、作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导同学方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松。 然而，自身训练教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学。 四、仔细反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各

10、位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 教务主任述职报告2 一年来，在学校领导和共事们帮助、支持下，我逐步认

11、为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于贡献，勤于学习，擅长研讨，敢于立异，务本求实，团结合作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正断定位，结实建立两种意识，努力做好校长的助手。 一年来，牢牢缭绕“老师成长和同学进展”这个.，乐观探究合适老师进展的管理情势，适合同学进展的训练方式；以求实的风格和翻新的精神开展教务工作；根据教学方案和课程尺度的要求，开足开齐了课程，公道分解教学工作任务，制订教学工作方案，主持核心教研组会议，指导开展教研工作，协调停决教学中遇到的各类问题，跟踪检

12、讨考核教学全进程，做到考察公正、公正；协协调指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 教务处的主要职责是为教学服务，保障教学工作的正常开展，并为教学品质的渐渐提高实施相应的管理，逐步摸索和订正各项管理和评估方法。做到学期前有工作方案、学期末有工作总结，每周有工作部署、大事有记录、活动有记载。每学期开学前，与各教研组长乐观切磋、策划教研活动主题与方法，在教研活动中，自动探究、踊跃实际。教研运动锤炼了一批老师，课堂教学中，他们英勇尝试，有思维，有观点，更为珍贵的是他们对待学术胸怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真挚指出，也对别人提出的不批准见和倡议非常情愿接受。严峻依

13、照课程方案，开足上好各门课程，有筹划组织进展各类课外活动。在这样一个良好的教研气氛中，老师们意识问题、创造问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也匆忙提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的许多问题，需要依附才智来解决。当然在教学上我能够算是一个老兵了，但我仍不废弃对教学基础功的练习，带头上公然课，坚持训练一般话。 1、课堂教学方面。屡次担负校级公开教学任务，争夺大家的评议。 2、辅导同学方面。只管教务工作占去了我良多的精神，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松。 然而，本身教育教学水温柔领导程度依旧不能适应时期，面对事实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学。 回想一

14、年的工作，我感到在工作上我还教训不足。跟着教学局势的不断进展，特别是新课程改造的行将实行，还有不少的迷惑和不足亟待解决。重要概括起来，有以下多少点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的艰苦和必要了解少，超前服务、准时服务、过细服务的工作还不到位。深刻课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。自己由于性情使然，处置问题有时斟酌得还不够周密，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改良。 四是对新课程教养治理还比拟含混，有待于增加对课改的进一步懂得。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔

15、说过：果实的事业是巨大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平常的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈尽力，在当前的工作中，我会加强学习，努力工作，战胜不足，把这叶的事业进行究竟。 教务主任述职报告3 自20 xx年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时间匆忙而过，三年的工作经受让我感受颇多。三年来，在学校领导的关怀支持下，我的组织和领导潜力得到了很大程度的提升，三年来，在全体老师的协作和努力下，我的工作才能够取得圆满的胜利。下面，我就将三年来的详细工作状况向老师们做简洁的汇报: 一、认清教务主任职责，专心完成本职工作 1、结合学校的实际状况，仔细制定教务处学期和学年工作方案。 教务处能够

16、依据校长室制定的学校学期方案和学年方案，在开学初制定好教务处学有工作方案，做到每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。在开学第一周准时召开教研组长、备课组长会议，专心商讨、谋划教研活动主题与方式。严格根据省颁的课程方案，开齐开足课程，有方案有组织地开展各类课外活动和.实践活动。仔细制订了老师培训方案，鼓舞老师参与连续训练。 2、协调好各个下属部门，为师生带给教学保障。 教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责老师日常的试卷的印刷，为老师的阶段质量检测带给试卷保障;学籍室为班级同学的学籍管理带给专人负责，为同学的中考资格带给保证，也为同学的转学起到了帮忙作用;图书室的开放为同学学问的

17、拓展带给了物质保障，为老师教学质量的提升带给了可能;专用教室包括理化生试验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为老师的试验教学和综合实践活动带给了场地。教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为老师的训练教学带给牢靠的后勤保障。 3、落实老师教学常规，规范老师教学习惯。 在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化老师常规工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查老师的工作方案、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用状况，并将检查结果进行公布，并与老师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高老师的专心性和主动性。 4、开展同学其次课堂活动，助推同学综合实践潜

18、力提升。 教务处专心开展同学的其次课堂活动，提高同学的综合潜力。坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动。三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成果。这些成果取得的背后分散了全体老师超多的汗水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学此刻的成就。 5、细心预备上级各项检查，提升学校规范化办学。 三年下来，本人专心参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次。其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和训练随机督导2次，都顺当透过验收;晋江市级课题讨论阅历沟通会在我校召开;细心组织两次的国家训练部质量检测和一次泉州市训练局质量检测工作;每个学

19、期初的训练局期初工作检查以及一学年的名老师年度考核，应对各种检查和活动，我都能够细心预备，得到了上级领导的确定。 6、协作各个处室工作，共创和谐校内新风气 “潘中是我家，进展靠大家”学校的进展需要全体老师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，尽可能的帮助其他处室做好学校的方方面面工作。 二、几点感悟 1.全局意识 没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识。训练教学是学校的生命线，作为一名训练教学工作的领军人物，就应站在比一般老师更高的位置来思索问题。所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础。 2.创新意识 创新是学

20、校进展的源泉，没有创新就没有进展。教务主任没有创新意识，学校详细工作就没有活力，老师和同学就得不到一个优良的健康成长环境。 3.服务意识 教务主任的工作职责就是服务老师、服务同学，工作中，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为同学的健康成长制造一个优良的环境，强化服务意识。 4.榜样意识: 教务主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的主角，所以为大家树立一个榜样作用非常重要，在工作上专心主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动老师的专心性和主动性。 5.参加意识 参加意识更多地是体现一种工作态度和专心性。身为中层，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，不管是份内的，还是份外的，只要有

21、益于学校整体进展，我们就就应体现出那份参加热忱。 6.奉献意识 能够说，一名教务主任，假如没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放下，那还能做成什么事，还有谁能信服你。 三、仔细反思，努力改善 回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点: 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精

22、神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。由于个人潜力有限，处理问题有时思索得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改善。 总之，三年来的教务工作让我受益匪浅，既熬炼了我的组织潜力，又熬炼了我的领导潜力，同时，也让我糊涂地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把学校的训练教学进展奉献自己的一份力气。 最终还是要感谢学校领导对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感谢全体老师对我教务处工作的支持与协作，在此真诚地向大家说一声:感谢大家。 教务主任述职报告4 各位领导、各位老师： 你们好! 弹指一挥间，本学期即将结束，我的工

23、作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心地感谢!现对本学期的工作做如下述职： 一.仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、同学作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。 本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学

24、质量我们仍将常抓不懈。 每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学方案，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好同学报告册，做好期末工作。 二、为老师的进展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参加到教研活动中来，提高了老师的课

25、堂教学水平。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。 三、营造训练教学讨论氛围，扎实推动课程改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的乐观参加下，顺当完成老师教学力量自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师乐观参与。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作： 1.关怀全体同学

26、的全面进展，支配好学科爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 2.协调解决老师在训练教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。 3.组织人员初步完成教学管理、训练督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4.完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的基础。我也期盼着明年，坛泽学校的教学更

27、上新的台阶。 教务主任述职报告5 人生总有太多的偶然。就像当年在试验学校我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”级部主任一样，20 xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘学校部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在渐渐地接近这个岗位，在大家的引导、关心、期盼和宽容之中。 回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“进展”。 我很难遗忘上学期开学初的一件事。庞校长带了试验学校的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长叮嘱我支配好上课的班级和场地，我答应了并和平常一样打电话给王威虎老师请信息处支配观摩教室的音响。其次天早上，袁校长再次询

28、问我此事，我满口答应.好了！意想不到的是等袁校长、庞校长带着一群试验学校的班主任老师推开门走进我熟识的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子当实小叶秀琴等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的惭愧难当。后来我知道那一次庞校长是特地带低班级的老师来看我们上课常规的。庞校长没有批判我，袁校长也没有责怪我一句，甚至王威虎老师还特地向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告

29、知我：一个人的力量有凹凸，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖*亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪耀着人性光辉的美德是在工作中获得敬重、信任、合作的基础，是获得人格提升的必修。身边的榜样深深训练着我，也时时提示着我：汪校长、袁校长、庞校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思；李励和殷春艳的锐意进拳他们，始终是我身边最生动的老师。 当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，由于他们都是各条线上的专家，我在许多学科的进入，都是在他们热忱的引领之下，但是我们更多的是相

30、互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作： 一、构建了较为完善的质量保障体系 主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾画质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查；改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况；确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责；完善了学科竞赛制度，每学期按方案正常有效地开展学科竞赛活动；本学期协作校长室启动常规调研机制，完成调研综述。 二、搭建了较为宽广的教学讨论平台 多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进老师人人参加

31、研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。 两校互动讨论机制：每学期坚持按方案与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的讨论平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次讨论活动都有相关专题，本学期还形成了讨论活动综述。 周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线老师的“对话”桥梁。 学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学状况实施常规调研，并形成肯定的书面材料进行沟通、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的讨论，成为推动“学科主任

32、负责制”的有效策略。 三、启动了校本化的新课程讨论 当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在庞校长的引领和关心下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化讨论：中学校联合制订了语文、数学、英语学科的学科改革指导性看法提升课堂教学实施水平；校本课程以星空推动日记作文的教学，以修订两次的赏读推动课外阅读，本学期制订了配套了现行教材的思维训练正在试用之中，制订了英语口语教程促进英语口语的训练；综合实践活动吸取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。 排列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开全部成员的合作。合作增进

33、了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是擅长独立工作的个体（大家会在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手的时候，更是一支布满战斗力的队伍。 当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、老师管理都有亲密的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的暖和。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。 其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务沉没（每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我常常奔跑），要想“在劳碌平凡的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的.中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“进展”。我感谢庞校长的引领，

34、使肤浅而浮躁的我也能逐步走进训练讨论的大门。 也感谢庞校长一路的期盼、鼓舞乃至鞭策，汪校长热心、无私的关心，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，讨论工作从一开头方案都难以形成到现在已初具规模：形成了基本明晰的操作思路、确立了中心讨论组、梳理了将进一步重点讨论的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”（案例反思）和“我的训练故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的讨论。当然，这也是刚 刚起步，但参加课题讨论使我以往许多模糊的感性熟悉渐渐清楚起来，增加了原认知力量和工作中理性思索的含量。学会“在讨论中学习，在讨论中反思”，“让讨论成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓

35、博士前不久在.教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的召唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力气，是由于人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓舞和依据的东西，所以我们需要查找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在训练讨论的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，或许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，训练讨论给了我辛苦、劳碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。 在大家的关心下，特殊是在汪校长的悉心指导下，两年来我担当区、市、省级教学讨论课约8次，其中“武进区创新课题组活动”执教奇迹

36、的名字叫父亲、“常州市试验学校群体协进会02年会”执教田忌赛马、“多元智能华东师大课题组”活动执教“精彩极了”和“糟糕透了”、“.教科所训练试验专业委员会试验学校讨论中心01年会”执教威尼斯的小艇以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教黄河的仆人等。调研报告关注生命体的进展发表于新课程、江苏训练、借鉴多元智能理论，在语文教学中实施共性化教学获第四届“新世纪园丁论坛”江苏省三等奖、日记：构筑师生对话新平台获区小语年会二等奖；最近问题连续体的本土化实践思索获.教科所训练试验专业委员会试验学校讨论中心03年会论文一等奖、威尼斯的小艇获年会课例一等奖；多元智能视野关照下的同学评语发表于多元智能课

37、题组案例集，应华师大郅庭瑾博士的邀请用训练叙事的形式写了我的训练故事：感谢生活收录在她的专著中。连续三年获武进区嘉奖，01年获“武进区优秀老师”、“武进区骨干老师”称号，03年11月获武进区和常州市“课程改革先进个人”荣誉称号。 赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最终我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以远眺更加辽远美妙的将来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，全部的体验都是人生的财宝。 教务主任述职报告6 学年我连续担当九店学校教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做

38、事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面 我忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守.公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟悉到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到XXXX年学校教育主任述职报告XXXX年学校教育主任述职报告。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱训练工作，喜爱自己的学校，心系训练。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻.

39、我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它班级的老师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，严格掌握同学作业量，关注同学的全面进展。关注同学良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多同学是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。 三、管理工作 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决

40、听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 四、日常工作 学期初重新编排了课表 支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。 仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。 五、教学常规管理 细心制订教学工作方案，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。 提高教学质量仍旧是训练的根本，是学校工作的重要目

41、标，期中前，对各班级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作预备。考试工作是件比较简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。 六、其它工作 值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 协作校长完成多项校内工作。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地进展完善。我的工作还存在有很多需改进的地方，如： 工作思路陈旧，缺乏创新精神。 管理缺少力度，工作缺乏艺术性。 教务主任述职报告7 本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作详细目标(增加“四个意识”

42、，做好“八项工作”)，在教学管理上，连续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。 在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作： 一、切实加强了学校教学全过程的监管力度 1.针对学校教学现状，多方听取看法，起草并制定了教学常规“五仔细”的细则及考核方法，组织学科组、备课组仔细学习并贯彻执行。对老师的评价不单纯以成果来论成败，而更注意过程。学校又一次蝉联了无锡常规管理先进学校。 2.对仔细上课这一环节，实行了“推门听课制”。协作校长室准时做好详细的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线老师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要

43、质量。 3.对仔细批改作业和仔细辅导同学两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有同学、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位同学家长有反映的老师，都得到准时的提示和警告;二是不定时向同学问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。 4.依据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各班级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。 二、切实抓好提升教学质量的工程 1.本年度，我们开设了44个讨论性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。 2.各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多(转载于:高中教务主任述职报告)辅导，勤反馈”，掌握难度，讲究效度，切实提高了教

44、学质量。高一高二市统考成果均列同类学校的前茅。 3.打好了高考攻坚战，确保了_年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科同学338人，专科144人，升学率为92.2%。 4.打好了中招争夺战，确保了_级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。 5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，同学获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中同学金钥匙科技竞赛获 二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第_届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。 6.完成了高二信息技

45、术省会考的工作，通过率达95.1%，完成了高二理化生试验会考和高 一、高二省劳技会考，通过率都为100%。 三、乐观稳妥推动新一轮课程改革 1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在训练观念、老师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参与了全国、省、市新课程培训。 2.在新课程教学管理中，我们努力做到多思索、善沟通、勤总结。制定了市北高中课程改革实施方案，先后召开班级研讨活动2次，组织老师论坛活动1次。 3.胜利地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教 师、学校的影响。 4.连续7次组织每批12人以上的老师到

46、兄弟学校听课学习。 教务主任述职报告8 在学校党政的正确领导下、全体老师的鼎力支持和关心下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。我开学初就做了充分的预备，在抓德育工作方面，把加强德育队伍建设和同学养成训练放在首位，以养成训练、平安训练、 法制训练为主线，促进同学思想道德水平进一步提高。经过一年的努力，我校政教工作呈现良好态势，现将本学年工作状况汇总如下。 一、加强德育队伍建设 1、开学初，首先经过校委会仔细讨论，反复斟酌，确定了二十四名班主任人选。 2、每月定期召开班主任学习沟通会，带领班主任学习先进的训练观念和训练方法,调动了班主任工作的乐观性，增加了班主任工作的针对性。 3、仔细开展班

47、主任阅历沟通活动。通过学习和活动，进一步提高班主任带班育人的水平。同时，逐步完善了对班主任工作的检查、评估、激励制度，充分调动了班主任的工作乐观性和制造性，建立了一支高素养的班主任工作队伍。 4、同时注意班级组长及同学干部培育，定期召开班级组长会议及同学干部会议，了解班级、同学状况，更好的为管理同学服务。 二、加强学校校内文化建设 1、充分利用周一升旗、学校校内广播、宣扬栏等宣扬平台，从重大新闻、时事政治、法制方面等宣扬各式各样的有益信息。 2、本学年还加大力度对学校的重要场地的文化宣扬标语做了更换，同学宿舍、教室、厕所等每一面墙壁都有宣扬标语，并且胜利举办了同学书画展。 三、针对素养训练的要

48、求，乐观开展阳光体育运动 1、把一些传统的体育用品分发到班级，丰富同学课间活动。 2、坚持课间操，早操，让同学真正的熬炼了身体。 3、同时组织了篮球竞赛、冬季田径运动会、拔河竞赛、老师竞技运动等。 这些活动的开展让同学真正的熬炼了身体，陶冶了情操。丰富同学的校内生活。 四、开展了丰富多彩的德育活动 开展活动，用同学身边的先进人物训练同学，增加了训练的实效性、针对性。让同学在潜移默化中受到熏陶，得到启迪，产生震撼。 1、利用周一升国旗时间对同学进行爱国主义训练、纪律训练等。 2、在县局组织的反邪教宣扬活动中，我校上报了同学的三十多篇作品，两名老师及十多名同学作品获奖。 3、举办了国庆书画展; 五

49、四组织了红歌大赛、游园活动、篮球赛等;还组织了党在我心中征文活动、三生训练、文明学校宣扬等活动。 4、去年九月份，利用一周时间对七班级同学进行入学训练，收到了良好的效果。 5、组织同学开展低碳生活征文活动，通过训练，同学爱惜环境的意识大大增加，现在各班垃圾基本实现了分类收集，各位班主任老师鼓舞同学收集销售，最终把所得收入作为班级嘉奖资金。 五、强化行为规范训练的检查、评比 学校开展多种评比活动，引导同学乐观参加，以达到巩固规范之目的。如先进班级评比、优秀团支部评比、三好同学评比、优秀班干部评比、优秀团员评比等等，鼓舞同学从现在开头，从小事做起，争做先进，激励后进，以促其良好行为习惯的养成。发觉

50、好思想和行为，准时表彰嘉奖，通过评优树模，在同学当中收到良好的示范训练。 六、充分发挥同学在行为规范训练中的主体作用 体现主体育德效应我校充分发挥同学干部的管理才能，仔细组织同学干部工作，让 他们自己管理自己。 七、努力促进学校训练和家庭、.的相互沟通和协作，形成合力，乐观营造大德育环境 我校坚持请进来，走出去的原则。通过家长会、家访、电访、校讯通等形式同同学家长常常联系，紧密协作。对同学进行跟踪训练。 八、全面开展校风、教风、学风建设 全面开展校风、教风、学风建设，塑造具有鲜亮特色、和谐向上的，能体现本校办学理念、精神风貌和文化内涵的校内形象，乐观创建干净、有序、文明、和谐的校内环境，影响和

51、熏陶同学，促进同学健康成长。 九、全面做好同学平安训练工作及健康训练工作 1、本学年来，由于大多数同学在校寄宿，同学平安管理难度增加，我们乐观探究，实行专人管理，多层督查，二十四小时对接管理。 2、本学年初，以学校公共平安训练教程为纲，乐观制定我校平安训练方案。 3、制定我校紧急状况预案和紧急疏散方案。并每学期进行一次疏散演练，定为机制。 4、坚持收缴管制刀具、棍棒活动，每月一次在同学中形成威慑。 5、加强校外住宿生管理及课间管理工作，坚持领导带班，每天专人负责。 十、存在的不足 1、本学年还发生了几起同学受伤的意外状况，经过学校努力协调，使问题得到了准时的解决。 2、同学道德观念还需要进一步

52、加强，特殊是宿舍、教室等公物遭到部分同学的破坏，同学之间还有冲突时常发生从而引发打架斗殴等。 3、同学抽烟比较多，严峻危害同学身体健康。 一份耕耘一份收获，经过政教处及全体老师扎实有效的工作，使我校的德育成效在原有的基础上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校师生的认可。在今后的工作中会进一步开拓创新，加强学习。 教务主任述职报告9 敬重的各位领导、各位评委老师： 大家好！今日能有这样一个机会将自己任现职以来的工作状况向各位做一汇报，甚感荣幸，但也不免有些诚惶诚恐，还请各位稍安勿躁，以一颗包涵之心听完我的汇报，并请多多赐教。 大家都知道教务处是学校的一个重要职能部门，就其工作特点而言，对校长

53、来说是被领导者，对老师、同学来说是领导者和服务者，所以在工作中具有多重性。我从事教务工作时间不长，谈不上阅历沟通，就结合本人在教务管理工作中实际状况谈一谈： 一、做一个务实型的教务主任”。 务实就是讲究实际、实事求是。实，就是充盈、稳固、脚踏实地；就是实在、实际、实话、实干。全部工作都要求真务实、少说空话，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义。实干兴校，空谈误校。要到处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，必需大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风详细落实到工作中，我又怎样做呢？ 第一、虚心做人 虚心，可以让你看到别人的优点，可以让你保持宽广的胸怀，对于先进的东西能够兼收并蓄。虚心，可以让上级对

54、你有好感，让同事和谐相处，让老师们觉得可以亲近，能够保持良好的人际关系和人脉资源。有了这种良好的人际关系和人脉资源，教务主任的各种支配，可以更好地得以落实，当教务主任有了难题时，会有相当多的老师站出来为你解忧，为你排难众人划桨力气大，一个英雄三个帮，总之，虚心做人，你就会得到许多虚心的伴侣。 其次、务实做事 人生在世，就要做事。把每一件简洁的事情做好就不简洁，把每一件平凡的事情做好就不平凡，实实在在做好每一件事，做“拉梨”的牛那么如何做事呢？五句话，这就是想做事、能做事、做成事、不坏事、能共事。 1、要从点滴入手，专心做事。作为一名教务主任，肯定要坚持专心工作，专心把握，仔细细致不马虎，专心落

55、实，精益求精不草率，切实做到“忠、严、细、实”，专心用脑，从点滴入手，全面考虑，细致操作。树立良好的做事态度和风格，凡事要堂堂正正、光明磊落、尽心尽力、尽职尽责，不能拈轻怕重，好高骛远 2、要勤于思考，高效办事。教务主任做事在乎一个“勤”字。“勤”体现在三个方面，即“手勤”、“脚勤”、“脑勤”。“手勤”，就是要准时做好“上情下达、下情上达”；“脚勤”，就是要和师生们打成一片，准时了解和把握工作动态，争取工作的主动性；“脑勤”，就是要结合工作勤于思索，从校长的角度思索应当供应什么信息、作出什么部署；从老师的角度思索他们缺少什么服务、目前有什么要求；从同学的角度思索他们有什么困难、需要什么关心。

56、3、要高风格处事。人的一生常常会面对进退得失，与老师们交往难免会消失磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个处事风格的问题。有的人一事当前先替自己准备，遇荣誉就上，见责任就推；有的人遇到事情斤斤计较、患得患失，生怕廉价了别人，亏欠了自己。这都是风格不高的表现。风格不高，威信确定高不了，就难以让老师们信服信任，就会缺乏分散力和号召力。一名教务主任有人格魅力，很重要的就体现在处事的高风格上。在处理涉及个人利益的问题时摆正自己的位置，正确对待自己的工作、正确对待自已的同志、正确对待自己的同学。 第三、谨慎说话 俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。教务主任做为学校的一名

57、中层干部，做为上情下达，下情上达的中间人，每一句不恰当的语言，每一个不精确的看法，都有可能影响到学校领导和老师之间的关系，影响到老师与老师之间的关系，影响到老师与同学之间的关系所以教务主任在说每一句话时，在反映每一个看法时，都要谨而慎之下面的这个例子或许能让我们知道，一个教务主任该如何说话有一次，孔子的一位门生匆忙忙忙地跑来找他，气喘吁吁地说：“我告知你一件事，你可能肯定想像不到”，这时孔子毫不留情地制止了他，并严肃告知他“你告知我的话，用三个筛子筛过了么吗？”门生察觉状况不妙，不解地摇了摇头。孔子又连续说：“当你要告知别人一件事时，至少应当用三个筛子过滤一遍，第一个筛子叫做真实，你要告知我的

58、事是真实的么？”门生说：“我是从街上听来的，大家都这么说，我也不知道是不是真的”。“那你就应当用你的其次个筛子去检查，假如不是真的，至少应当是善意的，你要告知我的事是善意的么？”“不，正好相反”。门生惭愧地低下头来。孔子不厌烦地连续说：“那么我们再用第三个筛子检查看看，你这么急着要告知我的事，是重要的么？”“并不是很重要”孔子打断了他的话：“既然这个消息并不重要，又不是出自善意，更不知道它是真是假，你又何必说呢？说了也只会造成我们两个人的困扰罢了”。孔子接着说：不要听信搬弄是非的人或诽谤者的话，由于他不会是出自善意告知你的，它既会揭发别人的隐私，当然也会同样地对待你。因此，他提出了说话前的三个

59、筛子之说，不做始作俑者，当然也不要受人利用成了是非的传播者。流言比剑更可怕，他能损害一个人的身心，道听途说的人，等于把自己的欢乐强加在别人的苦痛之上。所以说，说话反映一个人的才智，谨言慎行、言之有物是说话才智的最高准则。 二、当好校长的参谋和助手 作为教务主任，能正确定位，努力做好校长的助手，应做好以下几方面的工作： 1、在上级主管部门及校长的指导下，制订好学校的训练教学工作方案，并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。 2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做到制度刚性化，管理人性化，负责好教学工作的期中和期终检测工作。 3、组织、指导、审

60、查各班级各学科教学方案，各教研组教学教研方案，组织全校训练教学讨论和阅历沟通，组织检测，及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，仔细落实课程方案，（开齐课程、开足课时，部分学校课表上是按课程方案布置，而没有实际操作，没有资料储备形同虚设）制定好四表，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，组织好教研活动。 三、加强自身修养，和谐处理人际关系 业务力量是教育主任自身必备的修养。一所学校的训练、教学质量凹凸，在很大程度上看教育主任是否把握学校教学管理基本理论和基本方法，学会对思想政治工作科学管理，学会对教学质量科学管理，学会对教务行政