英才学院《招贴广告设计》实训指导

1、招贴广告设计实 训 指 导 学 院 艺术设计 专 业 艺术设计 年 级 实习时间 指导教师 实习课程名称：招贴广告设计实习班级：06艺术设计1班实习人数：33人1、实习性质及目的实训课程的任务就是在学习理论知识的基础上，通过专项课题设计，用集中的时间，就市场和社会流行的设计技法在较短的时间内用多种方式表达出来，努力创造出富有个性的设计作品。2、实习方式及组织与实施在校内生产性实训室完成5个学习情境包括情境2、3、4、5、6的学习，共计23学时，由校内主讲教师负责完成。情境1、7、8和情境9的教学则安排在校外实训基地进行，以企业兼职教师为主，校内主讲教师协助完成，学生在身体力行的实践中感受、体验

2、和学习知识，理解真实，能够培养独立自主获取知识的能力。课程内容的安排充分体现了理论与实践一体化，并为支持学生考取初级广告设计师资格证书奠定基础。3、实习内容与要求情景名称学习任务（活动设计）参考学时情景一广告市场调研1.1成立工作小组，为某项目调研工作做前期筹划工作（确定小组负责人、调研目标、调研对象、调研任务、调研方法）1.2进行实地调研1.3汇总调研结果，撰写调研报告4情景二撰写广告策划方案2.1小组成员研究调研报告的内容，分析出该项目所要宣传的具体内容、对象等问题2.2根据调研报告的内容，撰写招贴广告策划方案2.3小组讨论策划方案的可实施性，制定出切实可行的策划方案2.4由小组代表陈述策

3、划方案3情景三招贴广告图形设计与应用3.1根据策划方案进行招贴广告的创意构思，小组成员讨论确定设计思路3.2根据创意构思，小组成员每人设计出几种不同的图形3.3讨论确定图形设计方案5情景四招贴广告文字设计与应用4.1根据创意构思，小组讨论并确定招贴中的标题、正文、广告语、随文4.2结合画面中的图形，小组讨论确定字体5情景五招贴广告色彩设计与应用5.1结合宣传主题，研究色彩与消费者的心理之间的关系5.2结合画面中的图形、文字确定招贴广告的画面色彩（主体色、背景色）5.3小组讨论并确定招贴广告中的色彩5情景六招贴广告的编排设计6.1小组成员收集资料，讨论观摩国内外优秀的版式设计作品6.2结合宣传主

4、题、图形、文字、色彩等因素，小组成员分头进行设计6.3小组集中确定招贴广告版面编排设计方案5情景七公益招贴广告设计7.1根据公众关注的热点问题，选定公益招贴的主题7.2进行广告市场调研，并及时了解委托方的具体要求7.3根据委托方的具体要求，进行创意并设计制作12情景八商业招贴广告设计8.1联系某企业为其设计商业招贴8.2进行市场调研，了解产品定位、目标市场、目标消费者、竞争对手等问题8.3根据产品的具体情况进行创意并设计制作12情景九文化招贴广告设计9.1教师网上收集文化招贴的征集信息并下发给学生9.2学生选定征集的信息9.3学生根据要求进行市场调研和收集资料9.4根据征集的内容进行创意设计并

5、制作124、实习纪律与实习守则严格按照学校的规定进行上课考勤，学生上课前5分钟进教室，迟到十分以上者不得进入，旷课达到总课时的1/3者，成绩为0分。5、实习成果要求了解招贴设计的分类、特征与功能；熟悉招贴的设计程序，包括选题、准备阶段、创意的形成、设计与制作等；掌握招贴的构成要素与编排设计包括图形、文字、色彩、编排设计的可视性与逻辑性、视觉流程规律、点线面与图形文字的编排，文字编排的表现形式等；掌握招贴创作与表现方法；掌握创意的原则与方法。最后通过典型工作任务来培养学生的职业技能，以实现学生职业能力的培养和职业素养的养成。6、评分标准优秀：（90分以上）招贴设计主题表现明确，设计定位准确。广告

6、设计元素充分体现主题设计，设计方法巧妙运用，版式设计形式与风格符合主题要求，整体设计具有视觉美感，有独特风格，构思巧妙。良好：（80-90分）广告设计主题表现明确，设计定位准确。图形、字体、色彩等设计元素能够体现主题设计，版式设计能够体现广告的内容和风格，设计有一定的视觉美感，风格新颖。中等：（70-80分）广告设计主题表现明确，设计定位基本准确。图形、字体、色彩等设计元素基本能够体现主题设计，版式设计基本体现设计风格，设计符合形式美法则。及格：（60-70分）广告设计主题清晰，设计定位基本准确，图形、字体、色彩等设计元素搭配合理，设计风格不够新颖。不及格：（60分以下）设计主题不明确，图形、字体、色彩等元素设计搭配不合理作业没有按时完成或没有完成，抄袭、下载网上作品，缺