班主任个人年度工作总结例文八篇

1、班主任个人年度工作总结例文八篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了， 相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，我们要做好回顾和梳 理，写好工作总结哦。班主任个人年度工作总结例文八篇【一】班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学 生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜 的、最信赖的。我在担任初中一班数学课的同时，也当起了这个 班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生 感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其 师，信其道呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。一、以身作那么，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学

2、生起着潜移默化的作 用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的, 教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为 学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行 为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车 尔尼雪夫斯基说：教师把学生造成什么人，自己就应当是这种 人。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对么不对的情况还是应该要做出调整，定期去学生宿舍查寝，关注 学生在学校的情况，在这一点上面应该保持足够好的耐心，在这 期间，也应该要认真的去落实下去，初中阶段的学习应该重视起 来，未来应该要做的更好一点。当然过去的一个学期我认为，我也有一

3、些做的不够好的地方, 在学习方面确实，还是有一些缺乏之处，我在这一点上面，还是 应该做出好的判断，纠正自己的缺点，做好班级管理工作，建设 好班级，在接下来的工作当中，一定会进一步的去做好。班主任个人年度工作总结例文八篇【四】一.数学教学1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可 少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效 果就好。一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握 好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度， 为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常 向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。从章节课 时安排、课时内容、

4、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮 助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资 料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们 每节上课前的必修课。2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课, 在课前我都是争取把自己调整到最正确状态，用自己的一份热情先 去感染学生。现在学生的特点是对新鲜的事物好奇心强，对于枯 燥无味的没有任何兴趣，所以为了改变数学原本在学生心目中枯 燥的地位，在课上我尽量的把知识与实际相结合，并且尽量使用 幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们 在课堂上的表现上也有很大的区别。4班相对来说就比拟听话, 认真些，但也有个别

5、的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想 的是别的事情，所以我在4班上课时就注意观察这样的同学，不 时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持 一致。而6班同学就比拟活跃，喜欢听一些与课堂内容相关联的 课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓励 他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的 具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间， 对这局部同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励, 消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问 题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。比方在我

6、的6 班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数 学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在 上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目 光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到 办公室问两个题目，这样不管是在课堂上，还是课下，我和她的 交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的提高。4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。在刚刚来 到实验中学不久，备课组长郑老师就教导我们说：如果能把全校 老师的课都认真的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于 言教，教师们从实践中总结出

7、来的教学方法和技巧，值得我认真 用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟, 都能收获到很多东西，经常有听君一节课，胜思一整天之感。二、班主任工作一年来我作为4班的班委，可以说是收获了很多。虽然4班 班主任也是一个毕业不过二年的大学生，但我从她的管理班级的 态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了很多。首先，4班班主任对学生的心理掌握的十分到位，可能是因 为她是政治老师的缘故。不是有句老话说”知己知彼，方能百战 百胜，只有了解了学生的心理，掌握了他们在想什么，才能做 好他们的领导者。其次，我觉得”严师出高徒这一句话用在今天的班主任工作上是最好的了。现在的学生和老师之间不在是学

8、生怕老师，而 更多的是喜欢和老师接近，希望老师注意他。时间长了，他会觉 得和老师之间没有了任何的界限，对老师也不再敬畏，尤其是年 轻教师在和学生之间距离的把握上，很难做到恰到好处。我想, 在这种情况下，用一个严和爱字来描述师生关系更为贴切。 既要严格要求，又要无限热爱学生，”严与爱应统一起来。” 严就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，爱就是要热 爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。第三，尊重学生，做学生的良师益友。初一学生心智不成熟， 较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。 我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真 挚的爱去感染、引导学生，从而使

9、学生在情感的驱动下更有效地 接受教育。第四，注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学生的能力，同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。我记得我在一年中听了很多的班会课，但给我印象最深的是初一班主任个人年度工作总结例文八篇【六】作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的, 一切都必须从头做起.在担任高一（1）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜. 班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作.下面就来 谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁.对过去的总 结，也是对未来的计划.一、德育工作

10、方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关 系到学生未来的开展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想 教育.1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着 手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰不 因为成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生， 不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与 好学生一起坐，互相帮助，共同进步.3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立一些专 人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律, 如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，

11、家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其开展的动向，及时提供帮助，向 良性开展。5、经常与学生谈话，了解班中的开展趋势，及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力，多谈心，多 讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立能力和管理能力。二、学习方面在学习上，班上局部同学已形成了良好的学习风气，能够互 相讨论、互相帮助。1、鼓励学生积极参加特长生的培训，有10个同学参加了美 术特长生，两个同学参加了体育特长生。2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同 学之间互相竞争，共同进步。3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科 都不如人意。如何来提高，还要

12、想方法。尽管制定了一系列的措 施，但班级的管理还仍然存在许多缺乏之处。例如自修棵纪律较 差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。班主任个人年度工作总结例文八篇【七】一年过去了，班主任也到了和大家说再见的时候了，现在来 看看这个班主任的工作总结吧！本学期是我所带的班级的最后一学期，本学期的重点工作就 是做好毕业生的就业工作及毕业生相关离校工作，现将本学期工 作总结如下。建立完善的毕业生就业信息网络,采取有效的信息沟通方式，加强对毕业生就业工作的监督和指导。1、掌握本班毕业生有效的 联系方式并建立由每位同学参与的班级群、公共邮箱、飞信，从而畅 通信息沟通渠道，便于将学校的有关信息及时传到

13、达每位学生, 同时做好对学生实习就业情况的联络、跟踪调查和指导工作，及 时了解每位学生的实习就业动向。2、加强对学生就业与择业的引导。(1)引导他们树立正确的择业意识。防止眼高手低，对 自己缺乏正确的定位，过分看重薪酬，尽量做到”先就业，再择 业(2)加强对相关就业政策的指导。如”支援辽西北应征 入伍、公务员招录，或者其他与就业密切相关的派遣等问题。(3)指导学生正确的签订就业协议。注意签订协议过程中 涉及的相关法律问题。(4)给学生提供就业指导，提高学生在实际应聘过程中适 应能力，并对学生在实际应聘中可能出现的问题给予具体的指导。(5)加强就业心理指导，指导毕业生在求职过程中如何面 对成功与

14、挫折，把握社会角色转变的矛盾，培养良好职业心理， 形成良好的心理适应能力，树立积极向上的就业心理和劳动观念。（6）加强就业政策和就业程序指导，使学生了解国家对大 学生就业问题的宏观指导政策和相关法律、法规及个人在就业过 程中所享受的权利和应尽的义务，运用法律保护自己正当权益。（毕业鉴定 工作，确保公正、公平、维护学生的权益。5、组织学生填写就业表，做好就业协议书的登录审核，加 强对毕业生就业率统计和就业动态分析。总之，本学期的工作主要就是帮助毕业生顺利就业、顺利离 校，为毕业生提供切实有效的服务，同时辅助学校相关工作的开 展。班主任个人年度工作总结例文八篇【八】转眼又是一学期过去了，做班主任的

15、酸甜苦辣又涌上心头。 我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心 酸，过后也便是甜蜜的回忆。本学期我担任的是六年级毕业班的班主任，越来越发现，现 在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这 个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的 天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子, 他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有 的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心他人为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学 习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由 的空间，让他们得到更多的锻炼

16、。一、利用宣传阵地诱导。板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生， 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处, 合理安排布局，把板报办好。原先我们把主题班会课当作是老师的训导课，学生接受教导, 然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到 更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己 分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要 求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜 移默化中，使学生得到教育。二、注重学生良好的行为习惯培养。尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然 不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需

17、要培养学生有正确的尊 师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就 问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，保护身边的财物 等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路 清晰，及时回答下列问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也 能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为 规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、调动小助手的积极性。在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级， 帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做 好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级

18、凝聚力也因 此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习， 布置作业，有时还能批改其中的一局部，使学习井然有序。班 主任工作每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商 讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备 好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和 探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、谈心得法。作为班主任应该知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比拟一 下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美， 我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,人以诚相

19、待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心 理承受力的全面开展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样 的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的 一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有 模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、 负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦 的干干净净。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事 事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱 纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手, 吃苦在前，做好学生的带头人，否那么，即使你说的天花乱坠，头 头是道，而不注意

20、自身修养，也不会得到满意的效果。二、一视同仁，严格要求师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原那么性和崇高 的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有 教育。教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的 激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀， 无不冲击着孩子的心灵，纯粹的师生之情失去了它原有的光环,哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而 言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是 把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己 的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心

21、。这一学年，我担任的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各 类比赛中，均能取得一定的成绩。我教育的宗旨是，让孩子独立， 让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，辩论， 调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼, 多了一份积累。回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生 活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班 主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜 爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康和 谐开展。在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准那么, 让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种

22、因素， 我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏 感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和 敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决 不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。三、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学 习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪 玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面 都比拟差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握 了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目 标，学

23、习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、 不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。 面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让 他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近 他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同 他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励， 多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。四、正确评价，鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只 有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起发奋向 上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评

24、价每一位学生，对成 绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不 足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大 扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争 做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动 结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了 热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出 工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于 取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验, 以便更加努力学习。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作 中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社

25、会需要的高素 质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验, 不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作 水平尽快提高。班主任个人年度工作总结例文八篇【二】本学期我担任七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级基本情况七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。 绝大局部学生比拟朴实听话，难免有个特别难以管教的学生；学 生的整体成绩比拟均匀稳定，但缺乏尖子生。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的 情绪因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着 美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有

26、甚者，有局部学生来自魏 家地村子，有局部学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因, 我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了 一些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐 惧心理。4、开了主题班会”入学教育班会主题:三、常规工作1、平安教育。根据学校总体工作思路”狠抓平安教育，保障教育教学的指导，我始终把平安教育工作和在首位，经常经常 利用班会，晨会对学生进行平安教育，提醒学生时刻注意平安; 成立平安小组，催促检查学生的活动，并不定期的对学生进行安 全抽查，排除平安隐患。在师生

27、的共同努力下，本学期未出现任 何不平安的事件。2、文明养成教育。学初即组织学生学习中学一日常规、 中学生守那么等规章制度，以此来规范学生的言行举止，并成 立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，经常做学生思想 工作，帮助学生树立”成才先成人的观念。3、班干部的培养。通过民主选举，选出一批有能力、工作 责任心强的学生重新组成了新的班委会，屡次召开班干部会议, 使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时 汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日 趋稳定，良好的班风已经基本形成。4、经常与家长沟通。学生的成长受到家庭、学校，社会的 共同影响，通过与家长的沟通，使我更加

28、了解学生在家的学习情 况，及时掌握学生的思想动态，发现学生出现的问题根源。真正 使家校形成教育合力。5、经常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的 感受和看法，调节老师和学生的关系。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动 与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将 学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方 法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课 教师之间气氛融洽，能和睦相处。6、配合学校开展活动。根据学校工作安排，我还经常组织 学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到 好评，校运会荣

29、获得第一名。同时积极参与学校安排的劳动任务。7、其他工作。认真完成领导安排的各项工作，做好各种记 录。四、有特色的工作1、班会由学生主持完成，做到周周有主题。对学生进行分 组，提前一周布置班会主题，让学生资料合作完成。这样既 使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增强了班会实 际教育效果，又锻炼了学生的口头表达能力，合作能力。2、举行过两次奖励主动回答下列问题学生的活动。由于本班的 课堂气氛不活跃，为提高学生回答下列问题的积极性，特举办此项活 动。活动规那么：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答下列问题 的次数进行评比，奖励最多的小组和个人。此项活动一定程度达 到了预期目的，收到了较好效果。3、进行过两次学生关于同学、教师、班级管理的意见征集。 征集对同学意见时，要求学生实事求是地写出对班上同学存在的 缺点，问题，匿名上报，并当场宣读，只宣读