第一学期小学一年级少先队工作计划

1、第一学期小学一年级少先队工作计划学期一年级少先队工作计划1一、指导按照第五次全国少代会提出的“全队基层、全队落实”的工作思路，大力加强自身建设，根据市少工委工作意见，工作计划完善少先队工作机制，开展体验实践活动。为建设社会，促进少年勤奋、快乐生活、全面发展做出贡献。二、工作思路1、加强少先队基建设。大、中队进行少先队干，召开第七次少先队代表。好各中队队会的质量。2、积极实施少先队重点工作推进计划。辅导员少先队辅导员工作纲要（试行），促进少先队重点工作推进计划。3、开展“节约，环境，实小少年关爱地球大”主题活动。三、具体工作1、加强少先队基建设工作（1）做好发展工作。及时一年级班级与年级中队结成

2、友谊班队，由年级队员担任小辅导员，对新生进行“我的入队历程”队前。在建队日举行入队仪式。（2）在建队日前后召开第七次少先队代表。（3）并协助做好少先队大队建设。出新一届少先队大队会。中队成立中队委。（4）建设好红领巾小团社团，红领巾电视台社团，黑板报评议团社团。鼓号队社团，每月出好质量的黑板报，每做好喜欢的电视节目。（5）加强少先队志愿辅导员队伍建设，把热爱少年、热心少年工作的志愿者、岗位能手、“五老”（老干、老、老专家、老教、老模）等各界人士请进，担任少先队志愿辅导员。2、开展“节约，环境，实小少年关爱地球大”主题活动。帮助认识我国目前、环境的基本国情，养成节约，环境的良好行为惯。四、每月工

3、作九月份工作主题：尊敬长 遵纪守法黑板报主题：，我想对你说1、常规工作（升旗仪式、黑板报、红领巾电视台等）（）2、教节（各中队队会）9月9日（第二）3、一、六年级结队，六年级队员给一年级队员开展队前（第三）4、开展中队（第四）5、启动“节约，环境，实小少年关爱地球大”主题活动（第四）十月份工作主题：锻炼身体 美感黑板报主题：我是光荣的少先队员1、少先队建队日活动（新队员入队、校少先队代表）10月13日（第二）2、少先队大队，召开新并具体分工（第三）月份工作主题：动脑 活跃思维黑板报主题：在我们身边1、全面开展“节约，环境，实小少年关爱地球大”主题活动课题活动（选题、组建小组、开展）（贯穿整月）

4、2、中队辅导员培训少先队辅导员工作纲要（试行）（第二）十二月份工作主题：节约，环境黑板报主题：关爱地球，从我做起1、全面开展“节约，环境，实小少年关爱地球大”主题活动课题活动（完成，撰写课题，评选）（贯穿整月）一月份工作主题：发奋 争创先进黑板报主题：谈1、评选特色中队2、少先队评优3、寒假工作布置学期一年级少先队工作计划2一、指导本学期的少先队工作，以胶州市少先队工作要点为纲领，全面贯彻，以少先队员行为惯的养成为重点，以正面、活动推动、环境熏陶、学科为主渠道，加强少先队工作的针对性和实效性，切实提少先队员的综合素养。二、主要工作及措施（一）加强队伍建设1、本学期，继续实施“全员育人”制，全体

5、教职工要树立“立德为本，育人为先”的.理念，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作体系，促进少先队员全面发展。强化教榜样引领作用，全体教要做遵守校规校纪的示者，少先队员成长的同路人。落实“首见制”，年级组均设置记录本，最先发现教学、管理过程中存在的辅导员，应主动对该现象承担起、协调、处理的，并做好相应记录，不以“不在自己职责围内”为推脱。每位教每学期记录不少于1条，定期抽查。2、加强辅导员培训。邀请专家、优秀辅导员到校，全体辅导员投入其中，研修与展示双管齐下。研训过程体现“三关注、两反思”，即关注自我经验、关注先进理念、关注是否真有收获，反思自身与他方的，主动更新理念；反思设想与现实的

6、差别，积极跟进。（二）关注身心1、强化安全管理。人人都是安全人，继续完善安全，签订安全书，明确所有时间段的人。坚持实施“一日安全”无缝隙管理，实、细每一个环节。加强“1530”安全、安全月专题，提少先队员安全意识和防护技能。加强精细化管理，落实安全隐患查，实施安全工作日检查、总结、月查。加强重点、特殊时段安全防，预防踩踏、溺水等事故的发生。加防、物防、技防建设，保障生安全。2、关注身心。生命到少先队的面面，通过学科教学、专题、活动激发等形式使少先队员发现生命之美，学会尊重生命、关爱宽容，学会与自然相处。规心理咨询室建设，心理咨询教有计划地开展授课、辅导、讲座等活动。同时，全体教特别是辅导员要积

7、极、掌握一定的心理知识，及时帮助有不良倾向的少先队员心理偏差、心理，塑造少先队员健全。（三）提升文明素养以实小少年好惯校本课程为依托，深化少先队员惯养成。重视处室、班级建设，丰富的内涵。强化少先队员自主，让良好的行为惯内化为少先队员的自觉。发挥小交警、大队委、红领巾监督员的引领、监管作用，强化纪律与礼仪观念。坚持开展“我让实小更美好”“轻声慢步、静我校园”主题活动，从少先队员一日常规入手，严、重训练、落实，形成良好惯，全面提升少先队员文明素养。（四）深化少先队，传承继续落实少先队，加强少先队建设，积极开展大讲堂等活动，传承。结合法定节日和重大日，做好节日课程。重视升旗活动，实现国旗下、主题班队

8、会与家庭相结合，继续开发升旗课程。开展主题月活动，围绕文明、爱国、感恩等主题，各班级开展独具特色的活动，践行价值观，提的道德水。重视开学典礼、新生入校、少代会、大队委竞选等活动，加强仪式感。（五）密切家校联系。密切与家庭、社会的联系，实现全方位合作。通过召开家长会、家长论坛、表彰优秀家长等形式提家长素质。充分发挥三级家长会的沟通、协调、谋划、落实作用，开展好社会实践、社会公益、志愿、家长进课堂、教家访等活动，构建立体育人。学期一年级少先队工作计划3一、 指导认真贯彻落实中长期和发展规划纲要（20 xx20 xx）和8号文件，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质中的基性地位, 把立德树人作

9、为的根本任务。遵循德育工作和青少年成长，突出重点，结合我校“三美”（人要美，美和环境美），切实好的养成、文明礼仪和，进一步增强德育工作针对性和实效性，提德育工作化水，提升我校未成年德素质。二、 工作措施完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规管理。1、健全少先队工作，设计、精心、全程管理、全面评估少先队大队、中队主题活动；一批素质、品德好、强的诚、模少先队干。2、好纪律、卫生工作，强化环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的校园纪律、卫生检查，每日进行“班级星级”评比并于第二天的“校园之声广播站”公布，每月进行“文明班”评比并在一升旗仪式上公布并颁发“流动”。（一），坚持以德育

10、人，以养成为重点。认真入学常规、日常行为规、守则等纲本，扎实落实“三美”，并形成我校的德育特色。通过各种活动将良好惯转化的自觉行为，将成为端正、行为规、心理、健全的一代新少年。（二）开设“三美”校本课程，开展特色。以市德育特色创建为切入点，围绕创新求特色，围绕谋求发展，打造提质量，努力实现我校的特色“三美”（人要美，美、环境美）。把“三美”纳入校本课程，开展特色。（三）加强禁毒，进一步完善预防中违法犯为。的成长、安全地和生活是德育工作的底线，也是生命线。品德课、升旗仪式以及其他途径，积极向进行品德，他们正确的人生观和价值观。及时发现校内外的隐患。强化安全意识。聘请有关针对和的实际情况，做安全讲

11、座及，从而达到提意识和自我的目的。（四）深入开展书香校园创建活动。以 “书香校园”为突破口，搭建展示个性和特长的，从争创“书香班级”开始，让参加形式多样的兴趣活动和校园活动，丰富和提的生活质量。（五）重视心理。加强对心理的管理和指导，重视心理指导教的，设立心理咨询室，除特定的心理教辅导员外，教都加入到心理中，关注的心理。（六）构建德育，畅通育人渠道。1、实施“三生”工作。一是“生命”，让每一位教和“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活惯，关心他人和，树立正确的生活目标”，开展“

12、懂得感恩，尊敬长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存”，强调“生存知识，珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提生存的适应和创造”，特别是针对发生在校园内外被侵害的案件，引导懂得如何自救、如何法律武器自己。2、全面做好“德育制”工作。提全体教职工德育工作的“全员参与”、“全程管理”意识，教（）做的“良益友”，强调“个性化”、“亲情化”的。每一个指导2至5名，做到引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。使德育从“单一式”转变为“多渠道”，从“式”转变为“自主式”。3、深入推进“助学”工作。实施好“同享蓝天 共沐阳光工程”。通过多渠道、多层次、多形式帮扶家庭困

13、难、残疾、外来务工、后进等特殊群体，全方位、多渠道关心他们的成长。学期德育工作计划 篇1坚持建设“品质xx”的办学理念，根据XX学年工作思路，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使德育工作与实际情况相结合，探索更适合年龄与身心特点和发展的新举措，使德育工作真正落实到的生活中。坚持以为主线，以强化规养成为重点，以打造、文明有序的校园育人环境为突破口，以班主任队伍建设为手，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。一、好三支队伍建设，提升德育干素质1建立健全德育工作小组，充实力量，注入新鲜的血液，通过培训、绑带、指导等方式德育干，提德育干

14、的意识和德育队伍的整体作战。2加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变低段班主任唯分数论的育人理念。通过班主任培训，班主任工作月例会、班考核制等方式真正提德育实效，为发展打下坚实的基。继续开展班主任论坛和班主任工作研讨会，展示优秀育人经验和成果。积极探索积极探索班主任与课任教的德育合作方式，发挥德育的整合功能，努力造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。3加强干队伍建设，提升干素质。团队、少先队对干进行深入、全面的培训，建立一支自身素质、意识强、态度好的干队伍，二、以规管理为手段，全面落实德育常规1和完善各项德育，如月主题活动、班队课、二、月大、三项竞赛、班年级组考核、全员德育、

15、值，努力使各项工作做细做精。2好的养成，围绕具有的身心、良好的惯和优良的学业成绩这三大目标，积极开展行为规的系列活动，强化监督和引导，自我约束、自我管理、自我完善的，使良好的行为惯内化为的自觉行为。值，值教和值班级要做好常规检查的落实和反馈，要充分、主题班会、校园广播、黑板报、学科德育等多种渠道积极造校园正能量。3好每月主题活动，结合发展性项目和德育课题创建特色德育，打造德育，积极探索和创新三结合的途径和方式，充分发挥家庭在和良好行为形成中的重要作用，从而造有利于成长的立体德育氛围。4好校园卫生，杜绝乱扔乱丢，告别不文明惯，严查校园环境的脏、乱、差。定期开展全校大工作，卫生角，德育处要加强检查

16、和监督，适时反馈，及时，把工作真正落到实处。三、拓展德育阵地，提升校园品位1充分班级黑板报、校园橱窗，及时更新教室布置，办好“闻风之声”校园广播站，通过这些发挥德育功能。2以校园建设为契机，强化对人文的培育，提升和丰富德育内涵。加强班级建设，规教室环境布置，造生动活泼、洁净素雅、文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求文并茂，主题突出，鲜明，各班实行板报月月换。努力造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3关注节日，掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的内涵，以环境布置和班级建设为切入点，积极参加创新活动、节庆活动等活动。4以活动为载体，通过开展丰富多彩的德育活动，造出有鲜活特色、

17、浓郁技能知识基的校园氛围，使的身到全面发展，如会、节、征文活动、主题班会、庆迎元旦等，掘潜力，各种技能能，增强合作、参与、协调、道德等素养。5充分发挥少先队、团队的作用，组建优秀社团。要定期对团员、队员、班干进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。要搞好会少队委工作，把表现突出，热心工作的先进推选到中，发挥他们的带头作用和做好的自我管理工作。6配合上级门做好文明指数测评工作，努力做到少扣分、不扣分。7加强德育课题化，配合做好第二轮发展性项目。四、好安全，打造校园1认真落实有关安全，签订安全状，层层落实，目标到人。进一步加强安全设施建设，强化安全巡视，及时除各种安全隐患，完

18、善各类安全应急预案。2及时处理个别的行为，继续推行德育制，做好特殊的辅导、和帮助，关注特殊群体。3继续强化一、二年级的小黄帽路队制和组建新一届家长护苗队；继续实行家长规停车与德育考核德育。整顿和规生车辆停放，确保校园安全有序。4及时开展紧急疏散演练，提应急逃生。5开展主题月活动，提法律意识。五、重视心理，发挥团辅室真正作用1建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理辅导教为，全体教共同参与的心理工作，每一位教都要重视对的心理，都要成为的良益友。2各任课在学科教学中，应注重对心理的，关注学常生活中的心理变化，及时并处理各种心理隐患。3班主任要每月第三的班会课，举行心理方面的活动，上好一堂

19、心理辅导课，帮助掌握一般的心理保健知识和，良好的心理素质。心里辅导要做好个体辅导和团体辅导课，帮助缓解心里压力。六、落实家庭空间，书写三结合名片充分发挥我校家长的，成立家长护苗队和、年级、班级家委会，办好家长，定期召开家长会和访活动。做好家教案例的征集和评比活动；管好、用好家长。学期德育工作计划 篇2一、指导认真贯彻关于进一步加强和进未成年德建设的若干意见,以工作计划为指导，遵循“为了的成长，为了教的成长，为了的发展”这一工作原则，以“扬所长，展风貌；常规，树新风”为主要工作思路，以主题活动为载体，深入开展、道德法纪和心理，坚持分层次，基，设，严管理，创特色的工作思路和，德育管理上水，德育工作

20、重实效，努力开创德育工作新局面。二、主要目标德育工作是全面推进实施素质的重要组成分，也是摆在每一位工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点好以下工作：1、狠常规，打造门户工程，进、完善星级少年评比、标兵班评比及班容班风量化评比等日常量化管理内容，确保养成活动开展有序、有效。2、以家长为阵地，掘系列家校互动渠道；充分社区、家长，开展丰富多彩的活动;规家长义工队伍建设。3、举办好体育节、读书节活动，展现生良好风貌。4、结合班主任专业化课题工作，进一步完善班主任培训，有针对性地开展培训工作，制定培训内容。5、开展丰富多彩的活动，为提供展示自我的舞台。活动要体现系列化、突出整体性、关注细节，

21、从尽量减轻教工作负担、活动的实效性等方面去考虑。6、常规突出主题，使更有针对性、实效性，形成形式有创新，内容有主题，活动有保障的系列化局面。三、工作要点（一）结合常规，良好品行1、好行为规，积极开展“诚”。落实一日常规措施；落实“三制”：人人岗位制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查早退情况。开学个月，各班要班队课认真贯彻守则、日常行为规、塘头一日常规、塘头三字经以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查的行为惯，发现及时。通过从礼仪、生活、节俭、安全、等六方面具体的强化训练，充分发挥的主体作用，让自主活动、管理评价，逐步使从“要我这样做”转变为“我应该

22、这样做”，使良好的行为惯内化为自觉的。要重视良好惯的养成，注重提他们的文明素质，让受益。2、好的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化升国旗、卫生、纪律、两、值勤等常规方面的自觉意识，好文明礼仪，使全体养成一个良好的行为惯，自觉遵守的各项规章，形成良好的校风。为规行为，每将拟定一个专项检查（详见德育工作行事历及塘头各项检查），并以此为标准争创“中队”、“先进班”、 “标兵班”等。以升旗仪式为契机好，每一除了升国旗以外，还将升评选出的“标兵班”的班旗。本学期将继续坚持并完善标兵班评比，为了突出标兵的作用，由上学期每评两个标兵班，本学期为只选一个。通过“班容班风量化评比”细

23、则，通过常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。（二）教值日工作为了帮助早日养成各种良好的惯，本学期继续实行教和行政都值的，严班级量化管理，每天发现的红领广播站进行播报，及时；每发现的，在下一升旗礼上向全校总结，以便下一值。（重点养成及午休、课间及校园卫生等情况。）校长室将对值行政进行监督，值行政对值教进行监督。次一值行政把本值小结上传校园，值教把各班级上一得分情况在校园内的显示屏上公布。（具体详见值日（）工作职责及）（三）加强德育队伍建设1、结合班主任课题每月举行1-2次班主任工作例会活动，理论，总结经验，不断提班主任的工作水和素质；特别加强班主任的工作；继续开展“徒传帮带”活动。

24、2、为促进良好行为惯的养成，日常管理将突出主题性，加大力度落实每的主题。确立主题后，将开展以此主题的国旗下、班会课、广播站、每日检查等一系列内容。加强督促检查，进一步提德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。3、落实班主任常规工作，如每的班会课、每月的班容班貌评比、“”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。精心设计一两次对较大、质量较的主题班会，并做好班会记录（班会课教案要上传247）；好一日常规，认真做好的养成，个性化设计班级（教室内外的墙及书角等的摆设以“每一个都能找到自己的作品”为理念）；有的放矢地建立“”的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，进行帮教工作，减少违纪现象

25、，保证率为零。（具体见班主任一日常规及德育工作行事历）4、通过评比考核评估，构建级人班主任(科任)的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实态管理，以促进文明行为惯的养成。进、完善星级少年评比、标兵班评比及班容班风量化评比等日常量化管理内容，确保养成活动开展有序、有效。形成人人争当“星级少年”，班班争创“标兵班”，每个年级争做“优秀年级”的良好氛围。真正做到人人都是德育工作者。5、深入进行德育科研探索，做好班主任专业化课题，鼓励班主任积极撰写德育，本学期班主任至少交质量的德育或故事或一篇以上。6、继续完善发挥家长、义工队作用。（四）家长社区工作继续实行单集中家访，双家长培训的。1、家访实行集中与

26、分散的形式，一学期下来尽量做到全班普访。（详见家访表主要以班主任及语数英科任为主）建议新生在开学两内全面普访一次。（梁副区长强调家访工作：新生在学期内至少家访一次，所有一学年内必须普访。）2、重视家长培训，加大培训力度，提培训质量。班主任应积极发动家长参加培训，如家长的出勤率不超过50%将要扣班主任的量化分。3、开学第二将召开全校家长会，请班主任及各科任教做好发言准备。第八将与教学处开展家长开放日。4、加强与社区的联系，继续做好送教进社区等工作。送教进社区即日起至四前报名。5、结合区家长工作计划开展家庭活动。（五）做好体育节、读书节活动1、结合上级文件开展好10月份的读书节活动。2、开展我校的

27、体育节活动。（六）创新德育模式1、结合我校省息示校打造我校德育。2、为了更有利于班主任发现的特点，张扬的个性特点，结合社团活动，每五为便装日。（但必须佩戴校卡、红领巾）3、以我校特色项目空手道为手扩大力，对开展道德。4、把我校的劳动实践打造成融“环保实践爱心”于一体的特色。5、为良好和行为惯，为、幸福成长奠定基将开展一年级新生学前活动（详见）。学期德育工作计划 篇3一、工作思路围绕“让智慧之舟在这里扬帆”的办学理念，坚持“德育为首，发展”的德育理念，以办学水评估为契机，以惯养成为主线，规管理，加强德育队伍建设，丰富德育活动渠道，积极探索“阳光参与体验”的德育模式，培育智慧学子。二、工作重点1、

28、坚持德育为首，促进全面发展，把德育工作到工作的各个方面。2、加强班主任队伍建设，提育人水。3、明确各年段养成目标，良好行为惯养成，提升的文明素养。4、立足德育主题活动，在参与和体验中，“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。三、具体措施（一）、加大力度，坚持不懈，着力好德育队伍建设。1、开展德风建设月活动，引导教不断地完善自我，提升德素养。2、加强班主任队伍建设。将纳入班主任例会的一分，定期召开班主任经验分享会，提升班主任常规管理水。3、借助青蓝工作，加强班主任徒结对的与指导，通过交流、培训等活动，不断提班主任的工作水和。4、继续开展班会课的展示与交流活动，创新班会形式，加强班级活动的探

29、讨与，提智慧育人水。（二）、规管理，注重实效，强化养成。1、围绕“三明”目标，制定各年段养成目标，有重点、有步骤、有针对性地良好的行为惯。2、确立每月德育主题。根据每月主题确定国旗下、班会、晨会内容，并配合主题开展活动，提德育活动的实效性。本学期确定如下主题：行为规月、弘扬月、爱书好学月、安全月、自我展示月。3、充分发挥年级组的优势，以年级组为单位，通过小围、小目标的年级活动，集中年级，规学常行为，提升文明素养。4、进一步加强班级常规管理。班主任要班主任工作手册，围绕每月德育主题，制定每班级工作计划。持之以恒，常不懈地好“纪律、卫生、升旗、两、路队、安全、课外活动”等常规工作。（三）、丰富活动

30、，形成特色，发挥育人功能。1、班级板报、展示栏充分展示的成果，加强熏陶。2、加强班级书角的管理，发挥书角的带动作用，鼓励多阅读，书角对进行爱书、护书的。3、继续开展班级建设活动，各班要确立班级名称、提炼班级目标、制定班级公约，布置教室墙面，打造班级特色。4、充分班会，在班级中开展丰富多彩的德育活动，在参与和体验中，发挥的和特长，的意识和荣誉感。（四）、把握难点，创新，深入开展德育科研工作1、重视心理，关注心理发展，发挥“知心箱”、“知心小屋”的作用，通过课堂以及教与沟通、交往等，引导始终拥有自、向上、进取、的状态。2、加强生与指导。每班要建立生电子档案，开展“困难对策”研讨，真正落实对困难的帮

31、助转化工作。3、立足现有的“班主任专业化”课题，做好课题的收集与整理，开展课题的交流与研讨活动。四、工作行事历九月：（14）期板报：感谢恩；开学常规；班主任；教节；德风建设月活动。十月：（59）第二期板报：弘扬民族；“庆”活动；班级建设提升与检查；并制定黄埔年段德育养成目标。月：（1013）第三期板报：爱书好学；班主任经验分享；心理活动。十二月：（1417）第四期板报：与安全；及安全；班会研讨活动。一月：（1820）第五期板报：新年新希望；班主任经验分享会；期末各项工作（撰写评语、填写手册）；先进班级评选。学期德育工作计划 篇4一、指导和总体思路根据关于进一步加强和进德育工作的若干意见以及德育

32、纲要内容，以“创建文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并好社区，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、效的活动，扎实做好各项德育工作，质量完成各项德育目标。二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、良好行为惯的养成、行为规的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展方面：1、继续严的行为惯的养成和一般行为惯的常规，巩固已有的德育成果的基上不断的细，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与在校的、生活密不可分、进一步创建有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育

33、与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与管理和行为规相结合的原则突出德育的综合性、实践性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。进一步为各位班主任减负。班主任方面：1、做好班主任队伍与提工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支心强、工作热情、工作多的班主任队伍。在内全体生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最度争取家长的理解与，形成合力。上学年的学期在校的指导下，德育处筹

34、备建立凌云家长，并且召开了凌云家长培训及家校交流会，本学期还继续在一定围内（计划一年级）召开第二次家长家长培训会。（会把这个形式固定下去，每个学年的个学期在始年级召开家长培训及交流会）除此之外、在的下加强我校的工作力度和安全工作力度。好12、4普法日主题活动，在日常工作中安全常不懈。德育处要保障少先队工作的日常有序进行。三、德育工作具体计划和：（一）进一步完善规章及档案工作。继续按照上级主管门下发的档案目录及校的布置建立和完善德育各项档案。继续做好成长记录袋的工作和新的电子版班主任工作手册。（二）德育工作队伍建设。1、建设一支“德尚、业务精良、心强”的班主任队伍。（1）引导教充分丰富的，加强德

35、育理论。坚持执行班主任例会每月一次。（2）扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提班主任工作水，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理化、规化、化。（3）关注班主任，缓解班主任工作压力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。2、一支“自我管理严、意识强、意识浓”的干队伍（1）按照凌云关于调整班干设置的说明相关，做好新一届少先队大队干和各中队班、队干的选拔工作。开学，在少先队的下，在全员参与的基上搞好干的竞选活动。竞选分两阶段进行：阶段是各班的班队干竞选活动，各中队严格按照说明的，建立健全中队和班级管理，指导各中队辅导员明确中队干分工，努力探索中队自主管理

36、模式。第二阶段是少先大队干的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由班主任在当选的8位班干中（不包括专职小组长、课代表。）择优向大队辅导员包括本班班长在内的3名候选人，最后由大队具体候选人通过竞职演说，由各班代表和校共同产生。少先队大队辅导员对当选的队干进行培训、分工，做好过程记录，保存好相关档案。（2）做好班队干的工作。一是继续坚持并完善班队干例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀干评选活动。（三）进一步加强行为惯的养成。守纪律、全依然是本学期行为惯养成的重点。（要做到）思路是：以明是非，以行为训练树惯，以监督检查立标杆。具体：1、随时把握动态，加强。无小事

37、，处处皆，教无小节，事事皆楷模。全体教应为做好表率，言传与身教相结合，不仅要让知道应该如何做，还要让他们了解为这样做，让遵规守纪的观念深入而不仅是浮于表面。开学，各班班主任根据本班实际以“纪律与安全”相关为重点凌云文明礼仪规。的具体形式由班主任根据本班的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。班队会等任何可以的时间对进行道德，文明礼仪，纪律与安全。同时每一位教都是德育工作的参与者和执行者，课任教也要与班主任要密切配合，谁的课谁，严格好每一堂课的课堂纪律，全员造良好的德育氛围。2、加强日常专门训练。本学期晨会还是每一次。内容与形式包括国旗下、纪律训练、少先队大队干主题发言或等。晨会

38、还和以往一样：全体生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教在队伍后面整齐地站成一。晨会开始后，班主任站在队伍的前。具体是：（1）、身教胜于言传。要充分发挥教的表率作用。做到的，教应做得更好。教参加晨会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校请假，参会情况记入校值班记录。（2）、各班以班级为单位接受晨会者的纪律检查。有轻微违反纪律行为的，对该班给予口头；违反纪律严重的.班级，对该班作全校点名，并在散会后留在原地列队时间以示惩戒。同时酌情扣除该班本班级评比一定积分。（这种晨会的纪律训练从执行情况来看起到明显的效果，如果我们坚持这要，标准的进行下去，我们的纪律训练的成果会越来越显着。）3

39、、少先队值加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律。（四）开展系列主题活动：9月份：“中秋节传统主题”和“教节生情主题”、10月份：“节”主题”；11月份：“安全与主题”；12月份：“疾病预防与主题”1月份：“迎新年回顾与展望系列主题”。（五）心理工作。充分晨会、班队会课、安全课等，以努力积极的情感、态度和价值观为目标，对进行心理。班主任要班队会课时间，上好每月一次的心理课，本学期至少五次。具体内容和主题班主任依据本班特点，相关自定。不管是样的课型，形式，务必体现出心理工作的针对性，使心理切实有效。（课

40、前在班主任工作手册中写好心理课教案，注意保存）（六）密切家校联系1、做好开学的一年级家长会工作2、期中后开好每学期一次的家长座谈会。3、拓宽家校联系方式，通过家访、飞、问卷、电子、等多种形式密切家校交流与沟通。4、充分发挥家长会的作用。适时召开家长会，增进了解，密切合作，创造良好舆论氛围。（本学期成立新一届家长会）（七）（体育）、卫生工作。1、按完成20 xx年体质标准的、工作。（以体育教为主导，班主任配合。）2、配合办公室，做好校园环境卫生工作的检查和指导。3、参照有关标准，结合我校实际完善校卫生室的建设。4、把与安全课、班队会、晨会结合起来做好工作。（八）工作。德育处根据市科协的布置开展系

41、列活动。（少先队继续开展“四小”活动）做好评奖和档案保存工作。（九）每日一展活动，继续开展好硬笔每日一展活动。根据新修订的实施细则，加强对每日一展干的和指导，完善评分、统计工作，教作品也要做到及时的与更换。（十）进一步完善校园建设。（）充分好活动，开展实践活动，与综合实践课程相结合开展德育活动，并配合综合实践课的相关任务。（十二）配合校做好生校园安全工作。根据适时开展安全，安全应急疏散演练，完善安全应急预案，做好安全隐患查，严格处理违反安全的行为。（十三）工作：1、课内：通过年级安全课开展。2、课外：12月4日普法日前一次全校性的普法宣教课外活动。（十四）家长及家长会工作。学期德育工作计划 篇

42、5一、指导以及届为指针，以工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使德育工作与实际情况相结合，探索更适合年龄与身心特点、更适合社会发展的新举措，使德育工作真正落实到的生活中。坚持以为主线，以强化行为规养成为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化行为惯养成，提自我管理。2.通过各种活动，使学会做人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提班主任的理论水和管理水。教会班主任、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。分层次定期进行班主任教研组活动。2.常规

43、管理工作常不懈。新的中守则，通过对学常行为规的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。3.继续开展价值观活动，寓于各项活动中。通过主题班会、专题、道德讲堂、广播、板报及各种文体活动，的荣誉感和团结、进取的及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进、家长、之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。社区对进行，办好家长，形成的合力。四、主要工作措施(一)加强德建设结合工作重点，从校长到教都有明确的道德的具体任务，并共同参与道德建设工作的。全员要继续加强多形式的，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动德育工作，教要在时教学过程

44、中积极开展学科德育。进一步加强班主任队伍建设，班主任教研组活动，一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)度重视养成中守则（XX年修订），通过举办守则知识竞赛、演情景剧、召开主题班会等，加深对守则的理解，管理和自觉践行守则的意识。根据新的中守则、日常行为规，以促进全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规示班”等活动为载体，积极构建“自我、自我管理、自我激励”的“”机制，结合“吾能行综合评价”积极开展以自评、互评与教评、家长评相结合的评价。针对不同年级，制定不同的行为惯目标，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将日常规细、严、实，努力达到的日常行为规的“五无”、“五有”，(即地上无

45、痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据的情况，制定班级公约，着重对进行以文明礼仪为重点的文明养成，在和训练的过程中要坚持标准、低起点、多层次、严、重训练的原则。通过严格的训练，努力使的行为规外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好惯，要进一步强化管理中的主体意识和自我管理的意识及，充分发挥的主体作用，让自主活动、管理、评价，逐步使从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为惯内化为的自觉。(三)积极开展丰富多彩的德育活动以为，全面开展、主义、和禁毒等；以

46、“每天飞得一点”为主题，以道德为，切实开展公德、孝敬、体验、养成、爱心、诚；以“坚持人与自然协调发展”为主题，以环保为，积极开展热爱自然、传统和审美。(四)加强心理认真贯彻关于加强中校心理的若干意见，认真落实每一节心理辅导课，加强心理。加强教对心理知识的、了解，掌握一定的心理知识，具备基的心理咨询，能从行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给家长，进行合理疏导。充分家长会、开放活动等，让家长认识心理对的意义及作用，能用正确的心态面对的心理发展，对出现的心理能正确面对，不、不漠视。积极探索与特色的整合，整理第二期心理剧，争取评为市心理示校。（五）继续推进幸福课程加强中心组研讨活动，全体中心组成

47、员对幸福课程的理念进行研讨，使全体成员明确这门课程的意义及性质。积极主动及时地他校的好的，不断探索。继续开展我的活动 我系列的课堂实践。(六)好安全1.大力加强对的交通安全、饮食卫生安全、安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防)安全，每全校紧急疏散演练，积极做好事前的防工作。2.加强教的护导，避免因管理不力而引发的安全事故。3.寒暑假、节假日等定期对进行安全，增强生的安全意识，自我。（七）重视家庭好家长的管理和教学活动，做到目标明确，计划落实，规严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好搜集、积累工作。形成、家庭和社会相互沟通与合作的；做到每学期同每位家长均有一定

48、程度的联系，特别重视做好与特殊家长的经常性联系；加强对教家访工作的管理，积极开展“教家访”活动，所有班主任全学年必须对本班进行一次家访。五、工作九月份1.制定德育工作计划。2.召开期一年级家长会。3.31个教节。4.开展“抗战”系列活动。5.开展“中秋节“活动。6.馨教室建设。十月份1. 节系列活动。2. 重阳节敬老活动。3. 社会实践活动。4. 雅活动。月1.阳光行活动。2.开展道德讲堂活动。3.主题队会评比活动。十二月份1.中守则（XX年版）和中日常行为规情况检查。2.结合“12.9日，开展活动。20 xx年一月份1.元旦活动。2.总结XX年秋季德育工作。学期德育工作计划 篇6坚持建设“品

49、质xx”的办学理念，根据XX学年工作思路，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使德育工作与实际情况相结合，探索更适合年龄与身心特点和发展的新举措，使德育工作真正落实到的生活中。坚持以为主线，以强化规养成为重点，以打造、文明有序的校园育人环境为突破口，以班主任队伍建设为手，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。一、好三支队伍建设，提升德育干素质1建立健全德育工作小组，充实力量，注入新鲜的血液，通过培训、绑带、指导等方式德育干，提德育干的意识和德育队伍的整体作战。2加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变低段班主任唯分数论的

50、育人理念。通过班主任培训，班主任工作月例会、班考核制等方式真正提德育实效，为发展打下坚实的基。继续开展班主任和班主任工作研讨会，展示优秀育人经验和成果。积极探索积极探索班主任与课任教的德育合作方式，发挥德育的整合功能，努力造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。3加强干队伍建设，提升干素质。团队、少先队对干进行深入、全面的培训，建立一支自身素质、意识强、态度好的干队伍，二、以规管理为手段，全面落实德育常规1和完善各项德育，如月主题活动、班队课、二、月大、三项竞赛、班年级组考核、全员德育、值，努力使各项工作做细做精。2好的养成，围绕具有的身心、良好的惯和优良的学业成绩这三大目标，积极开展行为

51、规的系列活动，强化监督和引导，自我约束、自我管理、自我完善的，使良好的行为惯内化为的自觉行为。值，值教和值班级要做好常规检查的落实和反馈，要充分、主题班会、校园广播、黑板报、学科德育等多种渠道积极造校园正能量。3好每月主题活动，结合发展性项目和德育课题创建特色德育，打造德育，积极探索和创新三结合的途径和方式，充分发挥家庭在和良好行为形成中的重要作用，从而造有利于成长的立体德育氛围。4好校园卫生，杜绝乱扔乱丢，告别不文明惯，严查校园环境的脏、乱、差。定期开展全校大工作，卫生角，德育处要加强检查和监督，适时反馈，及时，把工作真正落到实处。三、拓展德育阵地，提升校园品位1充分班级黑板报、校园橱窗，及

52、时更新教室布置，办好“闻风之声”校园广播站，通过这些发挥德育功能。2以校园建设为契机，强化对人文的培育，提升和丰富德育内涵。加强班级建设，规教室环境布置，造生动活泼、洁净素雅、文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求文并茂，主题突出，鲜明，各班实行板报月月换。努力造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3关注节日，掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的内涵，以环境布置和班级建设为切入点，积极参加创新活动、节庆活动等活动。4以活动为载体，通过开展丰富多彩的德育活动，造出有鲜活特色、浓郁技能知识基的校园氛围，使的身到全面发展，如会、节、征文活动、主题班会、庆迎元旦等，掘潜力，各种技能能

53、，增强合作、参与、协调、道德等素养。5充分发挥少先队、团队的作用，组建优秀社团。要定期对团员、队员、班干进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要搞好会少队委工作，把表现突出，热心工作的先进推选到中，发挥他们的带头作用和做好的自我管理工作。6配合上级门做好文明指数测评工作，努力做到少扣分、不扣分。7加强德育课题化，配合做好第二轮发展性项目。四、好安全，打造校园1认真落实有关安全，签订安全状，层层落实，目标到人。进一步加强安全设施建设，强化安全巡视，及时除各种安全隐患，完善各类安全应急预案。2及时处理个别的行为，继续推行德育制，做好特殊的辅导、和帮助，关注特殊群体。3继续强化一

54、、二年级的小黄帽路队制和组建新一届家长护苗队；继续实行家长规停车与德育考核德育。整顿和规生车辆停放，确保校园安全有序。4及时开展紧急疏散演练，提应急逃生。5开展主题月活动，提法律意识。五、重视心理，发挥团辅室真正作用1建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理辅导教为，全体教共同参与的心理工作，每一位教都要重视对的心理，都要成为的良益友。2各任课在学科教学中，应注重对心理的，关注学常生活中的心理变化，及时并处理各种心理隐患。3班主任要每月第三的班会课，举行心理方面的活动，上好一堂心理辅导课，帮助掌握一般的心理保健知识和，良好的心理素质。心里辅导要做好个体辅导和团体辅导课，帮助缓解心里压

55、力。六、落实家庭空间，书写三结合名片充分发挥我校家长的，成立家长护苗队和、年级、班级家委会，办好家长，定期召开家长会和访活动。做好家教案例的征集和评比活动；管好、用好家长。xx德育处XX年9月8日英语组教研工作计划1一、指导与思路以总体工作为依据，以新课程为契机，以更新教学观念为先导，以的创新和实践为重点，紧紧围绕课程实施中的基本，深入而全面、扎实而有效地开展教学。总结课程实施过程中形成的经验，寻找的，为的发展。深入开展以校级和市级课题为主要途径的教学，进一步加强教学常规建设，努力造英语教学的良好氛围；进一步加强资队伍建设，努力提每一位英语教的教学水和质量。二、工作重点与措施（一）理论教研组的

56、活动要变单一的听课和评课形式，增加教研组的新内容。本学期将继续英语新课标和省英语教学建议中的教学理念，建立全新的教学观念，的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基，适应个性需求，关注情感，提自主，为构建发展的。努力将新观念、新思路到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基阶段的基本，用这些理念来指导时的课堂教学，以提课堂教学效率。向，的心理，不断提在英语教学里实施素质的水。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。（二）常规1、“教学常规”的和实施，本组教常规，使实施常规成为全体英语教的自觉。2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加

57、明确。3、备课，备课是发挥群体优势，提备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极备课，做到有计划、有目标、有实效。备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间备课时。时不确定的时间交流教学和教学，切实英语教学中的一些，努力提课堂教学质量，完善英语教学。4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真开展人人课活动，每位教在自己的课堂中要能较好地体现探究性的特点，要重视对探究性的，在评课和说课中，要以的主体作用为主，以探究性的实效性为重点。5、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，尤其是备课质量、作

58、业批和听课评课情况的检查。（三）质量1、组内每位英语教要树立教学质量为发展生命线的，继续做好培优辅困工作。2、组内教探讨有效的教学，在教学效率上下功夫。3、对后进生进行，教畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，相互交流经验，互相，取长补短，共同进步。（四）科研1、教研组制定一个学期主题，制定详尽的计划，并组内教围绕这个主题每人制定一个学期专题。教研组定期教进行主题活动，围绕相应的专题，相应的课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教人人受益，共同提。2、教研组的课题要完成几个“一”：制定一份学期计划，读一本相关专着，撰写一篇质量的，写好一篇总结。（五）活动1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多

59、的参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动的发展，本学期将举行一、二年级英语比赛，三、四年级英语美文比赛和五、六年级英语课本剧比赛，以此来提的基本，扎实的基本知识和养成的基本惯。英语组教研工作计划2一、指导根据市教研室和的工作计划，本学期我们英语教研组的主要工作为规课堂教学，充分教学，聚焦课堂、关注的发展，以发展观为统领，以变教与学的方式为主攻方向，优质效地上好每一节课，团结一致，真实干，使我校的英语教学质量再上一个。二、工作重点1、认真英语课程标准及先进的教学理论，深入钻研教材，更新教学观念，努力提自身的业务水。2、引导教多读书、勤反思，提

60、自身修养和理论水3、积极认真开展课题，钻研教材，集思广益。三、工作措施（一）、加强理论，更新教观念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教必须认真研读英语课程标准及其解读等理论书籍和相关杂志、等。充分认识英语教学在整个素质中的重要地位和作用，并努力将这些正确的理念转化为积极可行的教学实践活动。明确阶段英语课程的目的是激发英语的兴趣，他们英语的积极态度，建立步英语的自心，一定的语感和良好的语音、语调基；使步形成用英语进行简单日常交流的，为发展。（二）、落实教学常规，提教学效益以落实课标、用好教材为基，以实施有效课堂教学为重点，让教立足实践，提、分析、不断反思。首先，做好以下三个方面的工作：（1）