七班级上学期班主任工作总结-2

1、七班级上学期班主任工作总结七班级上学期班主任工作总结1 本学期在学校的支配下，我担当七班级（4）班的班主任工作，又开头了与新一届同学的接触、生活、共同成长的过程。一学期来，面对新的班级、新的同学和各种特殊状况，我以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。如同我的班主任寄语一样：“不求人人成才，但求各个成人！”为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强分散力的班集体，在班级管理方面做了许多工作。 一、乐观做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情。 由于是刚从学校升入学校的同学，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，同时，班级部分同学

2、的学习成果、行为习惯都相对较差，有部分同学或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由，我认为稳定同学担忧的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以我校上届中考的优异成果激励同学。 2、以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样。 3、区分学校与中学的异同，让同学生疏中同学活，消退恐惊心理。 4、开了主题班会“在同一起跑线上”，激励同学。 二、从同学行为习惯入手，以整顿班级的精神面貌。 在开学初，尽量的把更多的时间放在学校，以便准时处理班级管理中消逝的问题。同时，将学校、班级的各项规定、要求全面的传达给同学。在同学进教室时间、晚自习到班时间、就餐行为、打扫卫生习惯等多方面实行各种措施

3、，严格要求以使同学能尽快养成良好的行为习惯，做到早、中、晚提前10分钟全员到齐开头诵读弟子规，提前进入学习状态。一学期以来，同学基本上养成了提前到班的习惯，晚自习无私自旷课现象，就餐期间能够排队打饭，在自己的指定位置上就餐，打扫卫生由同学自主提前完成。 三、留意班干部的培育。 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅同学在学校时的资料；二是借开学初的观看、考验。深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。应当让同学自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做。在选拔、调整了班级的生活委员、卫生委员、体育委员的状况下，在这三方面的工作都已经能够实现同学的自我管理。

4、四、乐观参与学校各项活动。 在政教工作方面，乐观协作政教科的各项工作，圆满完成了演讲竞赛、运动会、拔河竞赛、同学会选拔、校广播站选拔、旗队队员的选拔等各项工作，熬炼了同学的综合素养，提高了班级的分散力。 五、用心去爱每个同学。 德育是学校实施素养教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活。对于同学的教育和管理不应当站在管理者的高度去看待同学，而应当尝试着和同学公正的去沟通。在这学期的工作中，努力与同学实现良好的沟通，在生活上对同学赐予更多的提示和关怀，在同同学病等特殊时期赐予更多的关爱。 但是一学期以来，工作中还有一些不尽如人意的地方。由于没有更多的时间用来与同学沟通，有些

5、同学消逝不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的同学照旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和担忧。 带班以来，虽然从各方面都特殊留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消逝了一些意想不到的事情，同学当中照旧还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。 面对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进；面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们健康成长。 七班级上学期班主任工作总结2 七班级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七班级228班的班主任工作，在这个学期我主要

6、做了如下的工作。 一、充分了解同学 只有充分了解同学才能有针对性的教育同学，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从学校老师、家长那儿了解同学的根底。开学不到两周的时间，我们班近五十个同学的学习、纪律，包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行学问的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的同学，从一开头我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能毁灭在萌芽中，避开了一些不快乐事情的发生。虽然学习成果不是很理想，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在学校一点儿不学习的同学。此外，像有的同学过于内向，有的同学学习上偏科，有的同学因家庭问题想法变得极端等，这些有待于我

7、去关怀教育的同学，由于准时，一学期下来，很多同学从根本上有了转变。 二、明确班规，规范同学的行为 同学从学校进入学校，站在一个新的起点上，行为规范应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织同学学习中同学守则和中学同学行为规范，并结合学校特点，联系实际，向同学贯彻养成教育，并依据本班同学特点，制定了七班级228班班规。这样消逝问题都能够准时对比班规，进行相应的处理。 三、细心选择培育班干部，培育“领路人” 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七班级同学的特殊状况，班干部基本由同学推选和我的指定相

8、结合的方法来准备，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。 四、实行方法，乐观促进与家长的联系和沟通 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依据班级同学的表现状况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的同学家长打电话了解状况。这种方法是特殊有效的，它能让你总有许多意外的

9、收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。 五、为各科任老师做好服务 作为班主任管理好同学是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。每隔几天，我都要同学以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的实行一些措施，转变局面，使各科得到均衡进展。另外，我利用课外时间，充分发挥同学的能动性，每天让同学在黑板上出题，并由同学讲题，以提高同学学习的乐观性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺当。今后，我将一如继往和各科老师协作，管理好班级，使228班更上一个台阶。

10、一学期工作已结束了，我从这劳碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。 七班级上学期班主任工作总结3 依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结、概括、以及展望。 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1、班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，作为班主任确定要充分信任同学，许多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力气，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如制定各方面相应的管理制度，实行承包制，责任具体化。 2、加强养成教育，使同学养成良好的习惯。所以本学期抓养成教育是一件主要工作。 （1）抓良好的

11、学习习惯。从新学期的第一天起就要求同学必需严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好预备。 （2）抓良好的行为习惯。组织学习中同学行为规范和中同学守则，规范同学的言行，平常多观看，多提示，准时订正同学中的不良言行。 （3）抓卫生习惯。从开学就要求同学必需讲究卫生，比如每人一块抹布，准时擦桌凳。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根同学心中。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。

12、如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息。有了这些小人才，无论是班级文化建设，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。如校运会上的广播体操取得三等奖，班级篮球竞赛取得三等奖。 三、早到校，勤沟通。 1、作为班主任，很多状况下需要早到校。新学期开学我早到校，以身作则，对迟到同学做出确定惩处，让同学形成良好的时间观念， 2、对违纪同学进行惩处后，准时跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四、对下学期班主任工作的展望。 在下个学期准

13、时完善以上工作的同时，加强实行以下几个措施： 1、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面假如工作做得不到位往往会适得其反，因此我以正确的态度对待他们，平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话，搞清他们所以成为差生的缘由，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟识到自己的价值，鼓舞他们树立信念，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。 2、勤与家长沟通，沟通信息，把握同学的状况，准时加以指导。还准时与问题同学的家长通过邀请到校，打电话，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效很大。 3、帮同学树立信念。本学期我班的成果可以说是

14、很糟，但是我从不说失去信念的话，我也信任我班的同学能笑到最终。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 七班级上学期班主任工作总结4 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关怀下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况汇报一下。 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质 对初一新生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，经常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、任凭性地观

15、看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个快乐的心理运动空间。 二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当

16、给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了确定效。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参与各项活动 班里制订的各种规章制度要件件落实。假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力气，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞同学参与各项活动。如乐观参与学校组织各项活动，乐观报名参加校运会，拔河竞赛取得了其次名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三

17、等奖，等等。这些集体活动都要同学齐心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与同学一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平常我留意与同学交伴侣，谈心，在学习上赐予关怀与疼惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使同学感到老师的温和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育同学努力学习，完成学习任务 同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效

18、祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关怀同学身心健康，促进同学全面进展 要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握确定的生产学问和技能，增长实际才能。 四、重视与家长的联系，双向管好同学 同学与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲热联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力

19、气，发挥如纽带作用 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教育同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 六、存在的不足，需要改进的地方 1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想教育。 2、同学尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率照旧不高。 在今后的班主任工作中，要更留意同学的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 七班级上学期班主任工作总结5 本学期，我担当七班级（8）班班主任工作。在学校领导的支持下，在同学处和教务处的领导下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事班主任中，有顺当也有挫折，有

20、成功也有失败，既有困惑，也有收获，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育良好的班集体方面，本学期我主要做了以下几个方面的工作： （一）留意班干部的培育 同学刚升上中学，班干部都得重新选举，由于同学还不很了解彼此，由我指定候选人，同学民主投票，产生了一支力气较强，有确定影响力的班干部队伍。半学期后并对班干部进行了调整。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力气，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，争论解决消逝的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （二）留意养成教育和传统道德教育的结合 七班级的同学学习目的性不强，个别同学还有学校的一些坏习惯，纪律开头松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打架，打玩耍机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。加高校习，执行中同学守则，中同学日常行为规范的力度。