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1、山东省临沂市十字路第五中学2022-2023学年高一物理期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一个小球以6m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为( ) A40m/s2,方向向右 B40m/s2,方向向左C80m/s2,方向向右 D80m/s2,方向向左参考答案:D2. (多选)如图7所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带,下列说法正确的是
2、( )A.物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B.若v2v1,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,再做匀速运动C.若v2v1,物体从右端滑上传送带,则物体可能到达左端D.若v2v1,且物体从右端滑上传送带又回到右端.在此过程中物体先做减速运动,再做加速运动参考答案:CD3. (多选题)关于力学单位制,下列说法正确的是A、kg 、 m/s 、 N是导出单位 B、kg 、 m 、 s 是基本单位 C、在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是gD、只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是:F=ma参考答案:BDm kg s A K mol cd 这七个量是基本单位
3、A、千克是质量的单位,是基本单位;故A错误;B、如上,故B正确;C、在国际单位制中,质量的单位只能利用kg,故C错误;D、牛顿第二定律表达式为F=kma,只有在国际单位制中,k才取1,表达式才能写成F=ma;故D正确;故选D。4. 甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其vt图象如图所示关于两车的运动情况,下列说法正确的是()A在t=1s时,甲、乙相遇B在t=2s时,甲、乙的运动方向均改变C在t=4s时,乙的加速度方向改变D在t=2st=6s内,甲相对乙做匀速直线运动参考答案:D【考点】匀变速直线运动的图像【分析】在速度时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间
4、轴下方速度是负数;斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负【解答】解:A、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,当位移相等时,两者相遇根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移,可知,在t=1s时,乙的位移大于甲的位移,说明两者没有相遇故A错误B、由图知,在t=2s时甲乙的速度方向没有改变故B错误C、速度图象的斜率表示加速度,由数学知识得知,在t=4s时,乙的加速度方向仍沿负方向,没有改变故C错误D、在t=2st=6s内,甲沿正方向做匀减速运动,乙先沿正方向做匀减速运动,后沿负方向做匀加速运动
5、,由于加速度不变,把乙的运动看成是一种匀减速运动,甲乙的加速度相同,故甲相对乙做匀速直线运动故D正确故选D5. 关于时间和时刻,下列说法错误的是()A物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻B物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D第4 s末就是第5 s初,指的是时刻参考答案:B【考点】时间与时刻【分析】A:第n秒时,也即第n秒的末,指的时间轴的坐标是n的地方,是一个点,是时刻B:n秒内,指从0到n这段时间,时长是n秒C:第n秒内,指时间轴上的n1到n的这段时间,时长一秒D:第n秒末是下一秒的初,即是第n
6、+1秒的初【解答】解:A:第5秒时,也即第5秒的末,指的时间轴的坐标是5的地方,是一个点,故是时刻,故A正确B:5秒内,指从0到5这段时间,时长是5秒,故B错误C:第5秒内,指时间轴上的4(第4s末)到5(第5s末)的这段时间,时长1秒故C正确D:第4秒末是下一秒的初,即是第5秒的初,是一个点,故是时刻故D正确本题选错误的,故选B二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 足球守门员在发门球时,将一个静止的质量为0.4 kg的足球,以10 m/s的速度踢出, 若守门员踢球的时间为0.1s,则足球的平均加速度为_m/s2;足球沿草地作直线运动,速度不断减小,设加速度大小恒为2m/s2
7、,3s后足球运动到距发球点20 m的后卫队员处,则此过程中,足球运动的平均速度为_m/s,后卫队员接到球时,足球的速度为_m/s参考答案:15. 在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球做平抛的初速度的计算式v0_(用L、 g表示),其值是_(取g9.8m/s2)参考答案: 0.35m/s8. 石块以4m/s的速度在水平冰面上开始作匀变速直线运动,10s后停止,那么它的平均速度的大小是 m/s,滑行的距离是 m,20s滑行的距离是 m。参考答案:2 m/s,20 m,20 m9. 已知地球
8、的半径为R,地球表面的重力加速度为g.,则离地面高度为2R处的重力加速度为_ 参考答案:10. 如图为某探究小组设计的测量弹簧弹性势能的装置,小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动(小球与弹簧不相连),现测得小球的质量为m,桌子的高度为h,小球落地点到桌边的水平距离为s,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g,则弹簧被压缩时的弹性势能为 参考答案:【考点】机械能守恒定律;平抛运动【分析】小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动,根据高度可以求出运动的时间,再根据水平距离求出抛出时的初速度,在整个运动过程中,只有弹簧弹力和重力做功,系统的机械能是守恒的,跟根据机械能守恒得出弹簧的弹性势能【解答】解:小球被压缩的弹
9、簧弹出后作平抛运动,根据h=gt2得:t=,所以v0=小球从初位置到被抛出前,只有只有弹簧弹力和重力做功,系统的机械能是守恒,选取桌面为零势能面,根据机械能守恒定律得:E1=E2即:EP弹+=EK+0,所以EP弹=mv02=故答案为:11. 滑雪运动员以20m/s的速度从一平台水平飞出,落地点与飞出点的高度差3.2m。不计空气阻力,g取10m/s2。则运动员飞过的水平距离为 ,所用时间为 参考答案: 16m 0.8s 12. 汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依
10、据。若汽车刹车后以7 m/s2的加速度运动,刹车线长14m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是 m/s。参考答案:1413. 甲同学的家和学校均坐落于一条笔直公路的路边,一天,他骑自行车去上学,先以4 m/s的平均速度骑行,当走到一半路程时,被后边的乙同学追上,于是两人一起以6 m/s的平均速度骑行直到学校,则甲同学全程的平均速度大小为 m/s。参考答案:4.8三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在研究平抛物体运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度,实验步骤如下:A让小球多次从_位置由静止滚下,记下小球运动中的一系列位置;B按课本装置图安装好器材,注意
11、斜槽_,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线;C测出曲线上某点的坐标x,y,算出小球平抛时的初速度;D取下白纸,以O点位原点,以竖直线和水平线为轴建立坐标系,用平滑曲线画轨迹。请完成上述实验步骤,并排列上述实验步骤的合理顺序_。参考答案:同一 _末端水平_ _BADC15. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图乙所示的装置。则下列说法中正确的是 A本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系B在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C在探究加速度与质量的关系时,作出图象容易更直观判断出二者间的关系D无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘
12、和砝码的总重力大小参考答案:AC四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 有一个竖直放置的圆形轨道,半径为 R,由左右两部分组成如图所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的现在最低点A给质量为m的小球一个水平向右的初速度v0,使小球沿轨道恰好运动到最高点B,小球在B点又能沿BFA轨道回到点A,到达A点时对轨道的压力为4mg求:(1)到达B点的速度(2)小球在A点的速度v0(3)在轨道BFA上克服摩擦力所做的功。 参考答案: (1)小球沿轨道恰好运动到最高点B,在B点,重力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得:;(2)从A到B过,由机械能守恒定律得:,解得:;(3)小球再次返回A点
13、时速度为vA,在A点,由牛顿第二定律得:,解得:,对整个过程,由动能定理得:,解得:。17. (8分)水平地面上依次有A、B两点,分别有可看成质点的甲乙两小球,同时无初速向右加速运动。A点的甲球以恒定的加速度运动到B点时,加速度立即减为零,B点的乙球以恒定的加速度一直做匀加速。当乙的加速度大小a取的值合适时,甲球追不上乙球。(1)试定性画出甲乙两小球的速度时间图(v-t图);(2)为了使甲球追不上乙球,试讨论乙球的加速度a取值范围?参考答案:图像(3分),酌情给分(5分)18. 如下图所示,一根长 L = 1.5m 的光滑绝缘细直杆MN ,竖直固定在场强为 E =1.0 105N / C 、与水平方向成300角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带电小球 A(可视为点电荷) ,电荷量Q+4.5106C;另一带电小球 B(可视为点电荷) 穿在杆上可自由滑动, 电荷量q+1.0 10一6 C,质量m1.010一2 kg 。现将小球B从杆的上端N静止释放,小球B开始运动。(静电力常量k9.010 9Nm2C2,取 g =10m / s2)( l )小球B开始运动时的加速度为多大?( 2 )小球B 的速度最大时,距 M 端的高度 h1为多大?( 3 )小球 B 从 N 端运
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