小学教务处工作总结

1、小学教务处工作总结本学年，教务处在区教研室和校长室的领导下，依靠全 体教师的通力协作，紧抓提升教育教学质量这个核心，关注 课堂和课程两个落脚点，强化有效教研意识，扎实开展教学 研究，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍 建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，有序地完成了 学年初制定的各项工作计划，及时、全面、准确地为学校领 导提供教学信息。回顾本学年工作，我们教务处做了以下几 个方面的事情：一、加强师资队伍建设，促进学校可持续开展师资队伍建设事关学校的未来和开展。我们在加强常规 管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改 能力搭建学习、展示、提高的平台。1、组织学科素养竞

2、赛，促进教师专业成长。毕业班 教师命题比赛。在今年5月教务处组织了毕业班教师试卷编 制比赛，并择优推荐参加区级评比，沈月芳老师获得区试卷 编制比赛一等奖。这样的比赛既促进了教师研究教材、研究 学生的热情，让他们获得组内切磋的乐趣，也让全校学生受 益，做到了原创的、富有学校特色的练习卷。教师素养竞 赛。12月，教务处组织了 40周岁以下语数英教师素养竞赛, 徐丹婷、钱怡弘等老师专业优秀，在比赛中脱颖而出。课 堂展示。上半年，我校有23位青年教师参与了课堂教学展 示，在教学这个舞台上show出了个人对教材的独特理解。 下半年，又有24名教师展示了自己的教学，其中XX两位教 师在协作集团中开设研讨课

3、。XX等青年教师参与蒲公英思源 小学的送教活动。11月，我校承办了区骨干教师讲学团（数 学）活动，新教师XX在活动中开设一节研讨课。12月，我 校推荐三名教师参加区优质课评比。在过去的一个学年中， 我校在教师开展方面还是取得了一定的成绩，但由于我校青 年教师比拟紧缺，区级以上的荣誉比拟少。接下来我们将发 挥他们的示范引领作用，带动全校教师朝着“有效、优教” 前行。2、校本培训与外出轮训相结合。教务处在每学期初都 开展关于提高教研组活动有效性的校本培训，明确学期教研 的要求、方式、方向，各教研组根据本组实际情况有关 教学理论，利用教研组固定活动时间，组织教师学习新课 程标准，用理论来指导教师的教

4、育教学实践。组织教师参 加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教 师外出学习、进修，这些活动促进了教师教学水平的提高， 极大的推进了我校的教育教学质量。3、聚焦课堂，成就质量。为引导我校教师加强课堂教 学研究，优化课堂教学行为，促进学生情智开展，结合第十 届有效课堂研究节的安排，10月初我校启动了小学有效课堂 研究节，本届研究节的主题是“高质量、高效益的生本化课 堂教学模式的探究“，期间我们组织了青年教师展示课活动、 参加了片级教育集团的展示活动，开展了研究学生、研究课 堂的专题研讨活动。在本次研究节中，我校XX等老师还专 门至IXX小学送教，把我校的优质教学经验呈送到XX小学老

5、师的手里。在研究节期间，我校共设课堂展示24节，涉及 六大科目，课后各组能及时进行研讨、反思，认识到自己的 课堂教学能力与他人的差距，找到真正促进学生学习的有效 途径。本次有效课堂研究节的开展，我们不好高鹫远，重在 让教师学到“实实在在”的真本领，希望通过此次活动，既 能发现一批在教学业务上有开展潜力的青年新秀，也能让优 秀的教学经验在学校内部传承、发扬，让有效教学研究与科 研课题真正相融合，让科研成果为教学服务。二、教学检查常规化，切实有效抓“六认真”工作1、加强了 “六认真”工作的过程管理。本学年教务处认真贯彻区教育局“有效教研”精神，在期初会议上重申了 教学六认真的重要性，组织教研组教师

6、学习中小学学科教 学基本规范，对原有六认真细那么进行了补充、完善。上半 年开展了教师教学设计评比和毕业班教师命题比赛；下半年 开展了 “学生作业展”和集体备课活动，并把有效作业作为 有效训练的重要抓手，屡次对全校语、数、英教师的作业进 行了集中检查以及专项抽查，每个学期开展“秀常规 晒作 业”活动，对全校所有教师的所有作业进行公开展示，并进 行了及时的总结和反应。对于“六认真”方面存在的一些问 题，有的由教务处人员进行个别交流指导，有的通过教研组 长进行指导并限期改正，以探索出精练、规范的作业形式， 找到减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的 综合素质提高、可持续开展打下坚实的基础。

7、2、认真落实“阳光校园生活”计划。根据深化素质 教育，丰富校园生活，促进学生全面开展的三项规定的文 件精神以及有关要求，我们教务处制定了 “阳光校园计划”， 在周二至周五的大课间自主开发了形式多样的游戏活动，周 一至周四下午第三节课后，组织学生参加丰富多彩的活动， 以激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心健康开展。 本着“活动丰富富有吸引力；学生参与积极主动；课内课外 互相促进；因生因校制宜”的四大原那么，切实给学生以更多 自由活动的时间和空间，全校师生人人参与，在活动中学习， 在活动中进步。3、继续开展形式多样的社团。上半学年，在教务处的 统筹安排下一共组建了 8个校级社团，下半学年组建社

8、团10 个，每学期开学初，教务处召开社团组建会议，明确学期社 团辅导方向，规定社团活动时间和地点，要求教师在每次辅 导前备好课，做足前期准备工作。本学年，我校英语书法社 团获得整班写字比赛一等奖，舞蹈社团的红小鬼获得六一文艺汇演一等奖，XX社团的XX等同学获得省青少年科技 创新大赛一等奖，机器人社团的XX等同学获得机器人比赛 一等奖社团的开展为我校学生搭建了不同的平台，有 力地展现了学生特殊的禀赋，成就了孩子缤纷的童年梦。4、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处 仍坚持不定期巡课，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖 堂、不按时进课堂、随意调课、晨会课等进行检查，规范音 乐、美术、体育、

9、信息老师的课堂教学行为，教务处安排专 人负责，切实保障开齐上足每一门课。三、认真组织联片考核，积极参加合作共同体活动。我校积极响应教研开展共同体号召，推荐教师参加共同体课堂教学联合展示活动。在期末，认真组织音、体、美、 信息老师参加联片教学质量考核，可以为学校提供横向、纵 向的教学质量信息。四、精心组织，让学生们在“节日”中长能力今年我校教务处共组织开展了三个形式丰富的校园文 化节 情智阅读节、情智艺术节和情智英语节，师生们积 极准备，热情参与，实现了 “人人都参与、大家有收获”的 目标，充分展示了小学师生“健康、快乐、向上”的精神面 貌。五、存在问题和缺乏1、由于生源、师资力量等多种因素的影响，我校局部 年级的教学质量在区级调研中有所下滑。希望在接下来的学 年中我们师生能齐心协力，在教务处的引领下，把提高教学 质量放在学校工作的首位。2、教研组活动的实效性有待加强，活动时常规的东西 多，外表的东西多，深入思考的东西少，研究的气氛缺乏， 由于既要围绕学校主课题又要突出学科特色，教研组不能很 好的围绕主题开展活动。3、由于学校教师年龄层次偏大