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文档简介
1、我爱秋天题目要求先理解 要求: 1、 抓住秋天景物的特点进行观察。 2、具体描述秋天的景物 3、在文章中表达出自已的喜爱之情 亲自体验:找秋天甘蔗又粗又长,咬一口,真甜,它告诉我秋天来了 亲自体验:找秋天桔子也好甜啊!高高地挂在桔子树上,真像一盏盏小灯笼,它也告诉我们秋天来了 。亲自体验:找秋天我闻到了桂花浓浓的香味,秋姑娘来了。 亲自体验:找秋天它在“ 瞿 瞿 瞿”地叫,它好像在告诉我们秋天到了。触摸秋天秋尝看摸听玩闻 体验观察一点通 善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会 。 观察秋天的不同景色,从秋风、秋雨、秋色、秋果、秋味、秋天的人们、秋天的花草树木等入手。 说出秋天与其他季节的
2、不同之处。 或把物当成人来观察,借助贴切、逼真、新奇的比喻、拟人、夸张等修辞手法。奇思妙想,开启思路1.“秋天,是个丰收的季节” 展开丰富的想象,扩写一段话。2.“秋天,是个美丽充实的季节” 展开丰富的想象,扩写一段话。9秋天,是一个丰收的季节 我爱秋天的果园,累累的果实挂满了枝头。红艳艳的大苹果,高高地挂在树上,露出了灿烂的笑容,仿佛是一个个可爱的小娃娃,穿着鲜红醒目的红裙子,缀满枝头。黄澄澄的橘子,又圆又大,好象一个个玲珑小巧的灯笼。石榴咧着嘴笑,露出了红宝石般晶莹的籽。亮晶晶的葡萄,好似一串串闪闪发光的珍珠,又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙,发出沁人心脾的幽香,使我垂涎 欲滴。农民伯伯在果园里
3、面摘水果,脸上洋溢着欢快的笑容,眼睛眯成了一条线。 10秋天,是一个美丽充实的季节 秋天的树林里,地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺,展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样,轻盈得旋转、旋转的树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。 探究美文我爱秋天 炎热的天气渐渐转凉了,阳光不再那样强烈,蝉也停止聒噪,夏季终于过去,一年中最令人喜爱的秋季又来到了人间。 秋天的早晨,清爽怡人。阳光温暖地照耀大地,我站在田埂上,看着一片金黄色
4、的稻田,凉爽的秋风阵阵吹来,只见金黄色的稻田像一波波海浪般翻滚,发出沙沙的声音,好像在说:“勤劳就有收获,勤劳就是收获。”果农在果园里,仰望树上结满的累累果实,脸上不禁露出愉快、满足的笑容,心里不停地想着:“夏在是勤奋耕耘的季节,秋天则是快乐的收获季节;夏天的耕耘虽然很辛苦,秋天的收获却充满欢乐呀。”秋天的黄昏,充满了诗情画意。当夕阳缓缓落向西山的时候,山顶的天空布满了红色的霞光,映着蓝天和一朵朵鱼鳞似的浮云,就像漫天洒下一大片红色的枫叶一般,美丽夺目,令人陶醉。秋天的夜晚特别凉爽,尤其在没有云的夜晚,月亮显得格外明亮可爱。洁白的月光像水银般洒满大地,田野间传来阵阵的蛙唱和虫鸣,像一首优美的小
5、夜曲,凉风徐徐吹来,使人忘却了世俗的忧愁和烦恼。秋天是收获的季节,是怀念的季节,也是美丽的季节。啊!我爱秋天。思考:A :你认为这篇文章哪些地方写的好?B: 这篇例文是按什么顺序来描写秋天的景色的?哪些地方应学习?C: 文章的开头和结尾有什么特点和作用?谈谈你的启发和感受。13学习方法早开窍一抓住秋季的特点写好景物:要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等观察、体会。二安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种:空间顺序-一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上
6、的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。时间顺序-同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。思路章法一点通总写分写(景物景物)总写总写:可总的介绍一下要描写的秋天的景物,如果能在开头引用一两句诗句,更充满诗情画意。分写:分写一,就是描写一个或是一处的景物。分写二,就是再描写一个或一处景物。分写三,就是还要再写一个或是一处景物在具体描写景物的特点的时候,一定要注意积极地展开联想和想象,尽量人格化地描写。总写:结尾要总结一下,或抒情,或赞美,总之要画龙点睛,总结全文,抒发感情。使文章首尾呼应。作文口诀记心头我爱秋天景色美,抓住特点来品味。总分描写各景物,联想想象写具体。借助修辞来描绘,比喻拟人夸张会。借景抒情方法好,我爱秋天文更美。 作文素材百宝箱秋雨高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋夜睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。秋色树树皆秋色,山山唯落晖。秋月落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。秋味不似春光,胜似春光。战地黄花分外香。秋风秋
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