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文档简介
没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。 【英】牛顿 三角形的内角和和三角形的内角： 三角形两条邻边的夹角312活动一：（量一量，算一算）1.记住本组所测量的三角形类型；2.组长拿表格，两个同学完成一个三角形的测量；3.测量时在三角形的括号里分别标出三个角的度数；4.测量完毕后把各个角的度数汇报给组长，组长填写并计算总和；5.表格填写完成后，小组讨论填写发现。沿虚线把三角形的1、2、3剪下来；再在学习单背面的平角上拼摆，三个角的顶点与平角顶点对齐。拼摆完成后，把自己的想法在小组内说一说？活动二：（剪一剪，拼一拼） 大小 形状三角形的内角和与三角形的大小、形状无关。180o180o180o 法国著名数学家帕斯卡，早在300多年前就已经发现了任意三角形的内角和都是180o，而他当时才12岁。森林保卫战1.三角形越大，它的内角和就越大 。（ ）2.一个三角形内可能既有直角又有钝角。（ ）3.直角三角形的两个锐角之和是90。（ ） 判断：（对的打“”，错的打“”）闯关第一关在下图中，光头强把三角形的2剪去了，已知1=140，3=25。求2的度数32118014025=15180 （140+25）=15 闯关第二关已知一个等腰三角形的一个角是40，另两个角是（ ）。 A. 40、100 B. 70、70 C. 40、100，或70、70 C4040100407070180404
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