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文档简介
1、 第6课时 猜数游戏五认识方程教学目标1.通过猜数游戏活动，会用等式的性质解形如“axb=c（a0）”的方程。2.通过解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义。3.在活动中感受数学与生活的密切联系。你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？想一想，说一说。一：先找等量关系 淘气想的数22080二：把淘气想的数看作“x”。 x22080三：正确解答 解：设这个数为 x。 2x2080 2x60 x30尝试列方程解决这个问题。与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。一：先找等量关系 淘气想的数320100二：把淘气想的数看作“x”。 x320100三：正确解答 解：设这个数为 x。 3x20100
2、3x120 x401. 解方程3x615 4x226 8x20解：3x9 x3解：4x28 x7 解：x208 x122. 看图说一说等量关系，再列方程解决问题。（1）3个篮球的价钱1个足球的价钱234元 3x48234 解：3x186 x62（2）x米x米x米200米2000米 3x2002000 解：3x1800 x600太湖的面积41400平方千米马尔马拉海的面积 4x140011000 解：4x9600 x2400（3）3. 列方程并解答。解：设1听饮料x元。 4x311 4x8 x2答：1听饮料2元。这节课我们学了： 在解形如“axbc（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可
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