2008年山口片九年级语文期中反馈性练习(浙江省丽水地区青田县)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2008年山口片九年级语文期中反馈性练习(浙江省丽水地区青田县)山口片初一下册语文期中考试答卷班级 姓名 成绩一、选择题（每题2分 共6分）1 2. 3.二、语言的积累与运用（共13分）（一）语言积累：（0.5分/空，共8分）1. ， 。2. ， 。3. ， ， 。4. ， 。5. ， 。 （6. ， 。7. ， 。 8. ，（二）语言运用：9. （2分）10. （1分）11.（2分）三、现代文阅读。（34分）（一）（13分）12 .（1）（2） （2分）13. （2分）14.（4分）15. 。（2分）16. ， ， （3分）二完美的礼物（12分）17 （2分）

2、18（1） ，（2） ， 。（4分）19. （2分）20. （2分）21. （2分）（三），阅读诗歌，然后答题。（9分）22.（ ）（ ）（ ）（3分）23（ ）因为： （2分）24（4分）四、文段阅读（17分）25 . （2分）26（1） （2） （3） （4） （4分 ）27. （1）（2） （4分）28. ， （2分）29. ， 理由 （2分）30. （3分）四、作文（30分）姓 名 班 级 考 号装订线2008年山口片九年级语文期中反馈性练习一、语文知识积累与运用（24分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）故乡的山水如诗如画，让我jun（1）念：她山碧绿、水清ch（2

3、） 、树成荫、花烂漫。漫步其间：抬头是湛蓝的天空，俯首是如yn（3）的绿草；耳畔小莺婉转啼唱，脚边湖水泛起涟y (4 ) 2、古诗文名句默写。（10分）（1）所谓伊人， 。 （诗经蒹葭）（2）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（3）范仲淹在渔家傲 秋思一词中以矛盾笔法展现自己戍边心情的句子是： ， 。（4）李贺在雁门太守行中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：“ ， 。”（5）“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“ ， 。”（6）日前，有市民推荐“莲花”为丽水“市花”，认为莲花就如周敦颐在爱莲说中所写的那样，不仅

4、具有外在美，更重要的是她具有“ ， ”的君子品格，最能代表丽水形象。3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：（8分）（1）社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：“即来之，则安之。” （出版物）“招聘启示” （街头广告）请对这两个例子进行“语文纠错”。（2分）（2）名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。写出水浒中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。（3分）（3）生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：宣传标语在中

5、国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。（3分）4、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； 。二、现代文阅读（40分）（一）人体的色彩科学 （15分）色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个试验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂

6、量掂量，你一定会觉得 。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的试验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其它器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全

7、蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会 。更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康天工作情绪。如黄、橙、红等色有优惠价使人振奋提神的作用，能提高天激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激天增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。5、选文说明的主要内容是：_。（2分）6、专家们发现颜色具有_的特性。（2分）7、联系上下文，给第段空线处填上恰当的内容。（2分

8、）8、第段中加线句前后两个分句能否互换？为什么？（3分）9、第段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？（3分）10、如果你是一家无线电厂的厂长，你认为工作场所的墙壁最好漆成什么颜色？为什么？（3分） （二） 心灵是一棵会开花的树 （9分） 赵丽宏我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？ 真的，心灵是一棵树，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽，生根，悄悄地长出緑叶，伸展开枝桠，在你地心里形成一片只属于你自己地緑荫。难道你还不相信吗？ 你不知道，其实你已经无数次看见中有的花在你身边开放。当你在万籁安静的夜间突然听到一曲为你而响起地美妙

9、音乐 当你在冰天雪地地世界种遇到一间为你而开们地小屋，屋里正在燃烧着熊熊地炉火 当你在十字路口徘徊时候，举棋不定，有人微笑着走过来给你善意的指引 当你地身体因寒冷和独寂而颤抖，有一双陌生而有温暖地手轻轻地向你伸来 当你发现有一双美丽地眼睛默默地看着你地时候 我无法一一说出各种各样地“当你 ”，当你快乐，当你迷茫，当你为世界地壮阔和奇丽发出惊奇地赞叹，当你被人间地真情和温馨深深的感动，当你面对世界残存地丑恶，冷漠和残暴忍不住愤怒呼喊 当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如闪电雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过 每逢这样的时候，便是你看到心灵之花向你开放的时刻。每当这样的

10、时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽，在长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔庙会出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达这样的 过程，这是一种无声无行的过程，但是它所阴气的变化，却是悠悠长长，改变这你生命的历史，丰富着你人生的色调。 相信么，你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是愕然的一大片，也许只是孤零零的一朵花，也许只是一朵毫不起眼的小花你的心灵之花也许开得很长，也许只是昙花一现，突然家没了 谁也无法预报心灵之花开放的时候，更无法向你描叙它们开放时候的奇妙景象，但我可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。当有人在向世界奉献爱心，这样的时候，就是花开的时刻。 愿你的心灵悄悄地

11、开花。 愿我们的世界是一个心花怒放地世界。 11、阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？（2分）12、第11段中加点的词语“心灵之花”有什么含义？（2分）13、这篇文章表达了怎样的愿望？（2分）14、这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。（3分）（三）写给秋天（罗兰） （16分）尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁

12、的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生

13、命的潜能，寻找到迷失的自我。你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消深于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！ 生命不是虚空，它是

14、如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去记念那几年生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！ （南方出版社时文选粹第四辑）15、本文的是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，为什么“爱秋天”、“礼赞秋天”？（3分）16、秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己

15、对秋天的种种感悟。试根据文中相关语句，回答：从秋天得到了哪些人生启示？（3分）17、文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同？两句话的位置能否互换？为什么？（4分）18、本文语言优美凝练，富有诗意。读了全文，你最喜欢的句子是哪两处？请在文中用波浪线画出，标上、的序号，并分别说出你喜欢它们的理由。（4分）19、历来文人墨客写尽秋之风采、秋之神韵，请你从读过的古诗词中写出两句写秋的诗句，并注明。（2分）三、古诗文阅读 （26分）20、阅读下面的一首诗，回答后面的问题。（4分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日

16、圆。萧关逢候骑，都护在燕然。仔细品味“大漠孤烟直，长河落日圆”，然后填空。（4分）宋代苏轼说王维的诗“诗中有画”。“大漠孤烟直，长河落日圆”，的确就是一幅完美的图画。其一，它有画一样巧妙的构思。从天边的落日到空中的烽烟，到地下的河流，从近处的烽烟，到远处的夕阳，再到绵延无边的大漠，空间阔大，层次丰富。其二，它有画一样讲究的线条。从整个画面背景看，那是无边无际的大沙漠；从景物的线条看，纵的有 ，曲的有 ，圆的有 。其三，它有画一样涂抹的色彩。黄色的是一望无际的沙漠， ，白色的是波光粼粼的黄河水和缓缓上升的烽烟。（二）阅读下面文言文，按要求回答以下问题。（9分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘

17、路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明

18、桃花源记）21、文言文中，往往可用不同的词来表达同一个意义。请根据选文，完成下表。（5分）序号 例 句 不同的词 相同的意义 见渔人，乃大惊 乃遂与外人间隔 遂 都 便要还家，设酒杀鸡作食 要余人各复延至其家 延22、翻译和理解。（4 分）用现代汉语翻译下面的句子。（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。文中的“渔人”所见到的是一个十分和谐的社会，请用一条成语概括出来。（2分）（三）阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成后面的题（13分）甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军

19、之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛 （节选自诸葛亮出师表）乙章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （节选自陈寿三国志 诸葛亮传）解释：永安即白帝城。曹丕曹操之子。大事此指灭魏灭吴，统一中国。嗣子此子刘禅。嗣：继承。自取自己取而代之。敢谦词。有冒昧的意思。股肱比喻辅佐之臣。效献出，呈献。继之以死即一直到死。

20、事侍奉。23、解释下面句中加点的词：（4分）先帝不以臣卑鄙（ ） 由是感激（ ）三顾臣于草庐之中（ ） 若嗣子可辅（ ）24、将下面句子翻译成现代汉语：（4分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。25、阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字是（ ）（只需填序号）（1分）属。连接。委托，交付。隶属，归属。亲属。类。26、简要回答下面问题：（4分）（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为乙段具体说明了甲段中的哪一句？请把该句子抄下来。（1分）（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点

21、？结合课内外阅读了解诸葛亮事迹说说理由。（3分）四、作文(60分)27、阅读下面的材料，按要求作文。生活中色彩是缤纷的，赤橙黄绿青蓝紫。有些色彩是难忘的，因为它让你明白了一种精神；有些色彩是诱人的，因为它吻合了你内心的需求；有些色彩是温馨的，因为这也许是一生才能碰 到的一次感动缤纷的色彩让作为初中生的你明白，生活原来是这样的美好。请以“ 的色彩”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定。要求：(1)先将题目补写完整。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、学校名、人名。答案一、语文知识积累与运用1、（4分）（1）眷 （2）澈 （3）茵 （4）漪 （各1分）2、（1）在水一方

22、（2）风正一帆悬 （3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （4）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 （5）己所不欲 勿施于人 （6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（每空1分。有错字、漏字、添字则该空不给分）3、（1）（4分）“即”应改为“既”。 “启示”应改为“启事”。（各2分）（2）（3分）示例：鲁提辖券打镇关西这个故事表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。（故事1分，理由2分。故事陈述清楚、理由言之成理即可）（3）（3分）“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。 “放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相左。光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行

23、为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。 （评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）4、近看西北，造三间临水轩斋二、现代文阅读（一）5、介绍色彩的三种特性及对生产生活的影响。6、有“重量”有“味道”能影响人们的身心健康和情绪。7、用红纸包封的盒子重些 下降8、不能。因为前半句承接上句，后半句引起下句，互换后会使前后文衔接不顺畅。9、举例子 作比较 列数字 直接说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。10、蓝、紫、绿色的一种，因为这些颜色有使人平心静气的作用，可使工人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。（二）11、心灵是一棵会开花的树 2分12

24、、心灵之花：是指自己观察到的、感受到的人间真情和温馨。 2分13、的愿望即爱满人心，爱满人间，（最后一段也可。2分14、略，酌情处理。 3分（三）15、（1）、秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”；（2）秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月；（3）秋天具有超强的容忍性。3分16、（1）秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”；（2）秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”；（3）秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体” 3分17、前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文。它们的位置不能

25、互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的，所以不能互换位置。4分18、选出句子，可以从修辞手法、感情或自己的感悟等方面去分析。4分19、示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡 秋风萧瑟，洪波涌起。曹操 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照 等。2分三、古诗文阅读20、纵的有直上云天的烽烟， 曲的有：奔流不息的黄河圆的有渐渐西沉的落日， 红色的是渐渐西沉的落日评分标准：每条横线1分，分别要有“烟”“河”“落日”“落日”等关键词，才能给分。21、（5分）评分标准：每行答对给1分。序号 例 句 不同的词 相同的意义 见渔人，乃大惊 乃 于是（答“就”“ 便”都对）遂与外人间隔 遂 男女衣着，悉如外人 悉 都村中闻有此人，咸来问讯 咸此人一一为具言所闻，皆叹惋（皆出酒食） 皆 便要还家，设酒杀鸡作食 要 邀请（有“通邀”,不扣分）余人各复延至其家 延22、（村中人）问（渔人）现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不要说魏晋了。（3分）评分标准：加上主语“村中人”或“桃花源中的人”给1分；“乃”译为“却”“竟”“竟然”“居然”给1分；“无