小学2022秋季开学及疫情防控工作预案

1、小学2022秋季开学及疫情防控工作预案为科学规范有序开展新冠疫情防控工作，保证平安开学 和开学后全体师生的身体健康与生命平安，依据传染病防 治法突发公共卫生事件应急条例中小学公共平安教 育指导纲要中小学幼儿园平安管理方法和相关要求， 坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合本校 实际，现对本校秋学期开学及疫情防控工作做出如下方案：一、目标任务普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能 力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗；建立快速反响机制，及时采取有效的防控措 施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师 生“零病例”、“零感染”目标。二、工

2、作原那么.统一指挥 学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小 组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做 到预案启动，统一指挥，全员参与。.立足预防做好发生疫情的应对准备，但首先是立 足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育， 二是落实措施，三是做好长期应对准备。.生命为本 以师生生命为本，把广大师生生命平安2022年秋季学期开学应急预案根据关于关于做好2022年秋季学期教育教学和疫情 防控工作的通知、高等学校秋冬季新冠疫情防控技术方 案（更新版）省教育厅关于印发学校秋冬季信管肺炎疫 情防控方案等文件有关文件要求。为切实做好学校2022 年秋季学期开学平安工作，有效预防、及时控制

3、和妥善处置 新冠感染肺炎突发公共卫生事件，提高快速反响和应急处置 能力，结合本校实际，制定本应急预案。一、指导思想和组织领导（一）指导思想。认真贯彻落实相关决策部署，遵循“积 极稳妥、分批分类、梯次错峰、平安有效”的原那么，把广大 师生员工的生命平安和身体健康放在首位，全力做好常态化 疫情防控和开学工作，切实保障2022年秋季学期开学工作 平安有序进行。（二）组织领导为确保2022年秋季学期开学工作有序开展，特成立学 校2022年秋季开学应急工作领导小组，组成人员如下：组长：XX-10 -副组长：XX成员：XX领导小组下设办公室在党政办公室，XX兼任办公室主 任，XX兼任副主任，XX等同志为工

4、作人员，具体实施对新 冠感染肺炎突发公共卫生事件的应对与处置工作，及时向州 教育局及卫生、疾控等有关部门报告事件的进展与处置情 况。二、预防和预*机制建立健全2022年秋季学期开学平安工作责任制，并将 责任分解落实到部门和具体责任人。重点做好以下工作：（一）实行联防联控制度。加强与州卫健委、州疾控中 心等部门的联系，加强对校园疫情防控工作的专业指导与培 训，确定定点联系医院，确保联防联控、有异常情况及时处 置。成立开学工作专班，党政主要领导是学校开学工作的第 一负责人，全面负责具体开学工作的组织实施和任务落实。 建立学校、班级、师生、家长四维防控体系，及时收集和报 送信息，辅导员、班主任作为班

5、级管理的直接负责人。（疫 情监测管控救治组）（二）加强日常教学管理。杜绝大班化授课，预防传染 风险，师生上课随身携带口罩、科学佩戴口罩。每周授课时-11 - 间可调整为六天（周一至周六），周日休息，可利用每周一 至周五晚自习的时间，安排2学时的教学任务。采用分批上 课下课，错峰开展授课，XX学生按照正常作息时间上下课（即 上午8:20、下午2： 10开始），XX学生在原作息时间基础上 延迟20分钟上下课（即上午8：40、下午2：30开始），减少 同一时段人流密集程度。做好20XX学生实习工作，实习地 以省内为主，需要到省外实习的对接好防控要求，确保实习 生顺利上岗。（教学保障组）（三）落实防疫

6、物资保障管理。医药生活物资保障组要 储藏足量的防护、检测和消杀用品（如口罩、温度测量仪、 消毒液等），设置独立的隔离空间和区域。在图书馆、食堂、 会议室、宿舍楼等人群密集场所均要配置体温枪。卫生间、 食堂等各类场所应配备足量洗手龙头和洗手液。（医药生活 物资保障组）（四）落实校园卫生及消杀制度。校园防控组要持续推 进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域 和场所环境卫生改善整治行动，室内地面每天至少湿式清扫 一次、定期消毒。校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁 消毒，及时清倒废弃杂物。卫生间应放置洗手液等消毒用品, 教室、图书馆、实验室等室内场所每天开窗通风，每次通风 时间不少于3

7、0分钟，每日至少3次。（校园防控组）12 -（五）实行动态摸排制度。疫情监测管控救治组对返校 全体师生员工的健康状况再次全面摸排，精准掌握每名师生 员工返校前14天健康状况、家庭成员的健康状况、出行情 况等，建立师生员工健康状况和出行情况动态监测机制。坚 持点名制度，每日掌握教职工及学生动态、健康情况，特别 是实行晨午（晚）检测温制度，每日要对教职员工（含食堂 从业人员等）进行晨午检测体温，对学生进行晨午晚检测体 温，建立全体师生员工晨午（晚）体温台账，实行“日报告” “零报告”制度，加强对缺课、缺勤师生登记追踪和管理。 假设有师生出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，应戴口罩并及 时就医，防止带病

8、上班上课。（疫情监测管控救治组）（六）开展校园平安隐患大排查。对校舍及建筑设施安 全、消防平安、设施设备平安、交通平安、饮用水平安、食 品卫生平安、危险化学品平安、校园周边治理等全方位排查, 逐一登记造册，有针对性制定整改、化解、防控方案，及时 落实各项整改任务，切实加强校园平安管理。（校园防控组）（七）实行校园封闭管理。对进入校园的人员和车辆进 行身份查验，本校人员持证进入，校外无关人员原那么上不得 进入校园。学校按规定设置统一的进出通道，师生进出保持 平安距离，严格扫码、测温和登记。校园实行划区划片管理, 教学楼、图书馆、实验楼、体育馆等人员密集场所，实行人 流量限制。除采购、卫生、防疫等

9、确实必要又相对独立的工作人员，经有关系部批准可持证出入外，其他人员一律不得 出入。（校园防控组）（A）加强餐饮管理。严格按照疫情防控要求执行平安 就餐，对三个食堂726张（一食堂一楼180张、二食堂一楼 184张、三食堂二楼262张）餐桌安装“十字”阻隔板，一 次性可供2904人（一食堂720人、二食堂一楼736人、三 食堂二楼1084人）就餐。分两批次就餐，每次2900人，间 隔20分钟。严格按照要求对食堂储存间、操作间、内外环 境，餐厅、售卖间、餐具、卫生间等进行消毒。对食堂员工、 食品平安、疫情防控等工作进行深入细致的监督监察，认真 落实食堂日常管理工作，确保师生员工饮食平安。（医药生

10、活物资保障组）（九）开展防疫和平安宣传培训。舆论宣传组采取分层 分类组织师生员工的防疫防控知识和健康教育培训，指导师 生员工按要求佩戴口罩。专门组织教职员工对开学前、开学 后的各项管理制度和措施的学习，让全体师生员工知晓开学 工作要求和具体工作流程，以及各项应急处置预案，明确各 自岗位职责，做好重点环节和薄弱环节的任务落实。加强学 生日常防灾避灾、平安应急知识教育，提醒家长履行监护责 任，提高学生及家长的平安防范意识，增强学生自我保护能 力。（舆论宣传组）-14 -三、应急处置措施发现新冠感染肺炎疑似或确诊病例突发事件发生后，应 及时妥善处置。在处置过程中要注意把握以下原那么：及时向 师生员工

11、通报有关情况，引导师生员工情绪，稳定校园秩序, 防止不必要的恐慌；关注舆情动态，做好舆情处置引导工作。 师生员工出现发热、咳嗽等新冠疑似病症的应对措施如下：（一）发现师生员工出现发热（体温三37.3P）及干咳、 乏力、咽痛、腹泻等以上病症时，立即报告学校值班领导、 医务所XX （ ：XX）和疫情专职联络员XX （ ：XX）。（二）由学校医务所医务人员立即对发热者采取佩戴口 罩等防护隔离措施，并送至指定学校临时隔离安置点（临时 安置点医务人员必须穿戴防护服护目镜），测量并记录体温, 简要询问核实相关病症。（三）假设排除新冠病症的，按医嘱接受治疗，居家或学 校指定场所观察。隔离观察期间，由其辅导员

12、跟踪每日健康 状况。治愈后，经学校同意后方可到教室上课。（四）确认发热后，由医务所医务人员或学生所在系当 日值班人员护送至州市制定的医疗机构就医，并及时向主管 领导汇报请示，必要时向州教育局和市防控领导小组汇报， 并对班级师生停课进行隔离观察。如发热者为学生，学校及 时通知学生家长并采取相应的处置。指定医院如下：发热门诊/定点医院联系 XX人民医院XX大学第二附属医院XXXX第一人民医院XXXX人民医院XX（五）假设诊断为疑似病例，学校按国家卫生健康委、教 育部高等学校秋冬季新冠疫情防控技术方案（更新版） 启动应急预案，开展疫情处置，及时向州教育局和市疫情防 控领导小组报告有关情况，并配合相关

13、部门做好密切接触者 的管理，对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如 出现发热、干咳等呼吸道病症以及腹泻、结膜充血等病症时 要及时就医。（六）在指定医疗机构组织救治的同时，及时了解诊断 结果。一旦诊断为确诊病例，要立即报告州教育局和州市疫 情防控领导小组，报告内容有：疫情发生单位、地点、时间、16 -人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织救治等情况。（七）对患者进行 追踪访问，了解其诊治情况。稳 定师生、家长情绪，同时做好健康宣教。密切关注舆情动态, 稳定校园秩序。Ui、信息报送机制（一）信息报送原那么。按照即收即报原那么，学校出现新 冠疑似病例后，疫情防控小组办公室按程序及时向上级有

14、关 部门报告，最迟不得超过2小时，不得延报、瞒报、漏报。（二）信息报送内容要求。 初报事件基本情况应包 括以下内容：时间、地点、涉及学校及师生姓名班级、人员 感染以及目前处置情况等。详细报告应包括以下内容：事件 基本情况，事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估， 学校已经采取的措施，校内外公众及媒体等各方面的反响， 事态开展状态、处置过程和结果，需要报送的其他事项。-17 - 和身体健康放在第一位，生命平安优先于学业成绩和集体活 动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力 做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确 保在校师生无病症，感染师生不入校，最大限度保障师生安 全

15、。.科学应对 做好预警研判和预先推演，学习预防专 业知识，做到科学应对，正确应对，快速反响，果断处置， 沉稳不乱，细致周密，有序有效。.加强协调 落实学校主体责任，建立学校内部协同 机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调 社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做 好校园疫情防控。三、工作领导小组（一）人员组成组 长：XX副组长：XX成员：XX（二）主要职责1保卫科：针对发现新冠的情况，第一时间以书面的形 式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。 加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种 形式进行宣传，深入进行预防新冠知识的宣传和教育，普及 新冠

16、防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防 病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及 此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体 应对和网络辟谣的相关处置工作。.教导处：负责监督检查学生新冠防控工作开展和落实 情况，针对工作中存在的问题要第一时间催促整改落实；贯 彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2022 年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；根 据疫情发生情况，对秋季开学有关情况做出科学研判，研究 确定是否对教学安排做出相应调整。.总务处、门卫：负责学校整体疫情防控工作的组织、 协调和落实；负责落实防疫物资的储藏；加大校园环境卫生 整治力

17、度；根据实际情况设立校内外隔离点；对秋季开学师 生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔 离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来 人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室 负责转诊、消毒和隔离病人，按照新冠的防护要求，储藏一 定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在 业务上获得更多的指导。.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开 展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫 情防治的宣传教育，帮助学生及家长。四、防控工作安排（一）开学前准备工作.提前告知具体开学时间。正式开学前，利班级微信群、 等方式就延迟开学具体时间（待上级教

18、育主管部门确定 后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三 天做好自查病症、自测体温，出现相关病症、体温高于37. 3T 的，要暂缓返校。.加强师生教育引导工作。通过学校班级家长微信群、 手机短信等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感 性和区分力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大 师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、 乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传 染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。.开学前继续认真落实“日报告”制度。教务处组织班 主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情 况；要求学生家长必须坚持日报告

19、制度，没有异常的可以不 报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏 报、迟报、瞒报、错报。.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动 向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报 师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加 活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关 人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等情况，进 行排查摸底，建立管理台账。根据摸排了解掌握的情况，对 来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生，按照医学观察 要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。.整治校园卫生环境。（1）开学前完成师生学习活动场 所全面消毒，彻底整治校园

20、环境卫生隐患。（2）建立每日消毒 制度，对教室、办公室、功能用房等人员密集场所定时消毒。 公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面 检修，开学前必须监测合格后才能使用。并配备洗手液或肥 皂供师生使用。.积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品 （洗手液、香皂）、口罩（假设干）、红外体温测量仪等防控物资 采购和储藏。.严密组织平安隐患排查。开学前对学校用电设备、消 防设施进行检测，确保平安，为师生返校做好准备。.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下 达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备 情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开 学。（二）开学

21、后工作安排.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员 进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。.实施师生体温监测制度。值班人员在校门口设置警戒线，大门口设置三组检测点 （一组针对教师检测，二组针对学生检测）每天早上、中午入 校前对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家 长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必 须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、功能室、楼梯、走廊、 办公室、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒，不留 死角。加强垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。.建立家校联动机

22、制 持续通过QQ或微信公众号、家长 群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情 防治知识和防控要求，催促家长和学生按要求佩戴口罩，保 持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做 好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原 因未到校学生在家情况，给予关心关爱。.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理 健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。.持续组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时 间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎 的抵抗能力。.做好疫情工作台账登记。按照校领导包教职工

23、、班主任或任课教师包学生的原 那么，负责全校新冠疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的 收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师 生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排 教师全校及外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参 加各类比赛活动。.错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送 学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到 孩子后及时离开。.原那么上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台 或学校广播召开会议。特殊情况下，尽量安排在室外进行， 尽量缩短会议时间，并控制参与人数。五、应急处置机制（一）日常监测班主任每日要随时注意学生状态，通过观察、询问、了 解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生 中有发热、头痛、腹泻、呕吐、精神萎靡等病症；或询问出 学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。（二）疫情报告.严格执行学校新冠疫情上报程序，出现疑似疫情时， 学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急方案，并在第 一时间向市、区教体局和防控指挥部报告。.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向 他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对