2022年安徽省宁国市宁阳学校数学七年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1下列各组数中，互为相反数的是（ ）A与1B与1C与1D与12已知4个数：，-(-1.2)，-32，其中正数的个数有( )A4B3C2D13的倒数是（ ）A

2、6B6CD4若，则多项式的值为（ ）ABCD5如图，绕点的顺时针旋转，旋转的角是，得到，那么下列说法错误的是（ ）A平分BCD6下列结论:平面内3条直线两两相交，共有3个交点;在平面内，若AOB =40，AOC= BOC,则AOC的度数为20;若线段AB=3, BC=2，则线段AC的长为1或5;若a+=180，且a，则a的余角为(-a).其中正确结论的个数（ ）A1个B2个C3个D4个7如图AOBCOD，则( )A12B12C12D1与2的大小无法比较82的绝对值是（）A2B2CD29下列说法中正确的是A是单项式B的系数是C的次数是D多项式是四次三项式10我国元朝朱世杰所著的算学启蒙中有这样的

3、记载：“良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里，驽马先行一十二日，良马数日追及之”其大意是：跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里，慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？设快马天可以追上慢马，则由题意，可列方程为（ ）ABCD二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)112的相反数是_12在现实生活中，人们通常多走直路少走弯路 ，请问这一现象可以利用我们学习的知识来解释_13按下面的程序计算：如果输入正数x，最后输出的结果是119，那么满足条件的x的值是_14单项式与单项式是同类项，则_15如图所示，把沿直线翻折后得到，如果，那么_度16若一个角等于5317，则这个角的余

4、角等于_三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17（8分）如图所示，把一根细线绳对折成两条重合的线段，点在线段上，且（l）若细线绳的长度是，求图中线段的长；（2）从点处把细线绳剪断后展开，细线绳变成三段，若三段中最长的一段为，求原来细线绳的长18（8分） (1)计算： (2)计算： 19（8分） “元且”期间,某校组织开展“班际歌泳比赛”,甲、乙班共有学生102人(其中甲班人数多于乙班人数,且甲班人数不够100人)报名统一购买服装参加演出.下面是某服装厂给出的演出服装的价格表：购买服装的套套服装的价格/元706050如果两班分别单独购买服装,总共要付款6580元(

5、1)如果甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可以节省多少钱?(2)甲、乙班各有多少学生报名参加比赛?(3)如果甲班有5名学生因特殊情况不能参加演出,请你为两班设计一种省钱的购买服装方案.20（8分）解下列方程：（1）3x4 x； （2）21（8分）如图，大圆的半径是，小圆的半径是大圆半径的，求阴影部分的面积22（10分）探究规律，完成相关题目沸羊羊说：“我定义了一种新的运算，叫（加乘）运算”然后他写出了一些按照（加乘）运算的运算法则进行运算的算式：（+5）（+2）=+7；（-3）（-5）=+8；（-3）（+4）=-7；（+5）（-1）=-11；0(+8)=8；(-1)0=1智羊羊

6、看了这些算式后说：“我知道你定义的（加乘）运算的运算法则了”聪明的你也明白了吗？（1）归纳（加乘）运算的运算法则：两数进行（加乘）运算时，_，_，_特别地，0和任何数进行（加乘）运算，或任何数和0进行（加乘）运算，_（2）计算：（-2）0（-1）（括号的作用与它在有理数运算中的作用一致）（3）我们知道加法有交换律和结合律，这两种运算律在有理数的（加乘）运算中还适用吗？请你任选一个运算律，判断它在（加乘）运算中是否适用，并举例验证（举一个例子即可）23（10分）2018年8月1日，郑州市物价局召开居民使用天然气销售价格新闻通气会，宣布郑州市天然气价格调整方案如下：一户居民一个月天然气用量的范围天

7、然气价格（单位：元/立方米）不超过50立方米2.56超过50立方米的部分3.33（1）若张老师家9月份使用天然气36立方米，则需缴纳天然气费为_元；（2）若张老师家10月份使用天然气立方米，则需缴纳的天然气费为_元；（3）依此方案计算，若张老师家11月份实际缴纳天然气费201.26元，求张老师家11月份使用天然气多少立方米？24（12分）已知多项式A=2x2-xy+my-8，B=-nx2+xy+y+7，A-2B中不含有x2项和y项，求nm+mn的值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据如果两个数互为相反数，那么这两个数的和等于零，可得答案【详解】A. ，错误；B. ，错误

8、；C. ，错误；D.，正确故答案为：D【点睛】本题考查了相反数的性质以及判定，掌握相反数的和等于零是解题的关键2、C【分析】根据有理数的乘方、绝对值、相反数等知识将各数化简，即可找到正数的个数【详解】（-1）2015=-1，|-2|=2，-（-1.2）=1.2，-32=-9，正数的个数有2个，故选C.【点睛】本题主要考查了有理数的乘方、绝对值、相反数等知识，熟练掌握有理数的相关性质和概念是解决此类问题的关键3、B【分析】根据两个数乘积是1的数互为倒数的定义，即可求解.【详解】求一个数的倒数即用1除以这个数 的倒数为1（）=-1故选B4、C【分析】将已知等式作为整体代入即可得【详解】，故选：C【

9、点睛】本题考查了代数式求值，熟练掌握整体思想是解题关键5、C【分析】根据旋转的性质即可得到结论【详解】解：将ADE绕点D顺时针旋转，得到CDB，ADE=CDB，AD=CD，AE=BC，故A、B、D选项正确；B=E，但B不一定等于BDC，即E不一定等于CDB，BD不一定平行于AE，故C选项错误；故选：C【点睛】本题考查的是旋转变换的性质、平行线的性质，掌握旋转前、后的图形全等是解题的关键6、A【分析】根据相交线的定义，角平分线的定义，线段的和差，余角和补角的定义进行判断找到正确的答案即可.【详解】解：平面内3条直线两两相交，如下图，有1个（左图）或3个交点（右图），故错误；在平面内，若AOB=4

10、0，AOC=BOC，如下图，AOC的度数为20（左图）或160（右图），故错误；若线段AB=3，BC=2，因为点C不一定在直线AB上，所以无法求得AC的长度，故错误；若+=180，则，则当a时，则，故该结论正确.故正确的有一个，选：A【点睛】本题考查相交线的定义，角平分线的定义，线段的和差，余角和补角的定义，能依据题意画出图形，据图形分析是判断的关键，中需注意C点必须与点A，点B不一定在同一条直线上，中熟记余角和补角的定义是解题关键.7、B【解析】AOB=COD，AOB-BOD=COD-BOD，1=2；故选B【点睛】考查了角的大小比较，培养了学生的推理能力8、A【解析】根据绝对值的含义指的是一

11、个数在数轴上的点到距离，而正数的绝对植是一个正数，易找到2的绝对值【详解】A选项根据正数的绝对值是它本身得2=2，正确；B选项-2是2的相反数，错误；C选项 是2的相反数的倒数，错误；D选项既是2的本身也是2的相反数，错误故选：A【点睛】本题考查的知识点是绝对值的概念，牢记绝对值的概念并能与相反数、倒数等概念加以区分是关键9、A【分析】根据单项式和多项式的概念解答即可【详解】A2是单项式，此选项正确；B3r2的系数是3，此选项错误；C的次数是3，此选项错误；D多项式5a26ab+12是二次三项式，此选项错误故选A【点睛】本题考查了单项式与多项式的概念，解题的关键是正确理解单项式与多项式10、C

12、【分析】设快马x天可以追上慢马，则此时慢马已出发（x+12）天，根据路程=速度时间结合快、慢马的路程相等，即可得出关于x的一元一次方程，此题得解【详解】解：设快马x天可以追上慢马，则此时慢马已出发（x+12）天，依题意，得：240 x=150（x+12）故选：C【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、1【详解】解：1的相反数是1故答案为112、两点之间，线段最短【分析】根据两点之间，线段最短解答即可【详解】现实生活中人们通常多走直路少走弯路，其原因是：两点之间，线段最短，故答案为：两

13、点之间，线段最短【点睛】本题考查的是线段的性质，掌握两点之间，线段最短是解题的关键13、2或11或1【分析】当输入数字为x，输出数字为119时，3x+5=119，解得x=1；当输入数字为x，输出数字为1时，得到3x+5=1，解得x=11，当输入数字为x，输出数字为11时，3x+5=11，解得x=2，当输入数字为x，输出数字为2时，3x+5=2，解得x=-1不合题意【详解】当3x+5=119，解得x=1；当4x-2=1时，解得；x=10；当3x+5=11，解得x=2；当3x+5=2，解得x=-1不合题意故符合条件的x的值有3个故答案为：2或11或1【点睛】本题主要考查的是代数式求值，根据题意列出

14、关于x的方程是解题的关键14、5【分析】根据同类项即可求得m,n的值，即可求解.【详解】单项式与单项式是同类项m=3,n=25故答案为5.【点睛】此题主要考查同类项的性质，解题的关键是熟知同类项的定义.15、【分析】根据折叠的性质：折叠前后图形的形状和大小不变，只是位置改变，对应边和对应角相等，可以得到，再根据平角的定义即可求解【详解】沿直线翻折后得到，故答案为：【点睛】本题考查了折叠的性质，三角形折叠中的角度问题，它属于轴对称，熟练掌握折叠的性质是解题的关键16、【分析】根据余角的定义计算即可求解【详解】解：故答案为：【点睛】本题考查了余角的定义和角的计算，熟练掌握余角的定义并能进行角的加减

15、运算是解题关键三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）；（2）或.【分析】（1）由“一根细线绳对折成两条重合的线段”可知线段AB的长为细线长度的一半，由即可求出线段AP长；（2）分情况讨论，当点A为对折点时，最长的一段为PAP段，由此可求出AP长，根据可得BP长，易得AB长，由细线长为2AB求解即可；当点B为对折点时，最长的一段为PBP段，由此可求出BP长，根据可得AP长，易得AB长，由细线长为2AB求解即可.【详解】解：（1）由题意得， 所以图中线段的长为.（2）如图，当点A为对折点时，最长的一段为PAP段，所以细线长为；如图，当点B为对折点时，最长的一段为PBP段， ，所以细

16、线长为，综合上述，原来细线绳的长为或.【点睛】本题主要考查了线段的和与差，灵活的利用线段的比例及已知线段的长度是解题的关键.18、（1） ；（2）【分析】（1）根据有理数的运算法则计算即可；（2）根据度分秒的换算计算即可；【详解】(1) 解：，=，=，=；(2) 解： ，=，=；【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算和度分秒的计算，准确计算是解题的关键19、 1480元 甲班人数为56人，乙班人数为46人 甲班有5名学生因特殊情况不能参加演出，甲乙两班共买101套时最省钱为5050元【分析】根据题意算出联合购买的价格，即可求出.甲班人数为x，乙班人数为y, 列出二元一次方程即可.依据题意分别算

17、出甲乙两班各自买的价格，甲乙两班一起买的价格，甲乙一起买101套的价格，进行比价即可.【详解】解： 由题意得：6580-10250=1480 （元）即甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可以节省1480元. 设甲班人数为x，乙班人数为y，因为总人数为102人，甲班人数多于乙班，所以乙班做多人数为50人，甲班单价为60元，乙班单价为70元解得 甲班人数为56人，乙班人数为46人 依题意可得：甲乙两班各自买=(56-5)60+4670=6280 甲乙两班一起买=(56-5+46)60=5820 甲乙一起买101套=(56-5+46)50=5050 所以最省钱的方法是甲乙两班共买101

18、套时最省钱为5050元.【点睛】此题主要考查了二元一次方程在实际生活中应用，尤其注意甲乙两班一起购买101套这种情况.20、（1）x 2；（2）x 【分析】（1）移项、系数化1，计算即可；（2）去分母、去括号、移项、合并、系数化1，计算即可.【详解】（1）解：3x 4 x，3x x 4，2x4，x 2 ；（2）解：， 2（x1）4（x1）， 2x2 4x1，2xx 412，3x 7，x .【点睛】本题考查一元一次方程的解法，熟练掌握一般步骤：去分母、去括号、移项、合并、系数化1，是关键.21、【分析】阴影部分的面积等于大圆减去小圆的面积，大圆的面积为，小圆的面积为，两式相减即可得到阴影部分的面

19、积【详解】【点睛】本题考查了圆的面积公式，解题的关键是掌握圆的面积公式进行计算22、（1）同号得正；异号得负；并把绝对值相加；都等于这个数的绝对值（2）-3（3）两种运算律在有理数的（加乘）运算中还适用；详见解析【分析】（1）观察算式，归纳总结出运算法则；（2）根据运算法则运算即可；（3）根据运算法则验证交换律和结合律即可.【详解】（1）根据题意，得同号得正，异号得负，并把绝对值相加；都等于这个数的绝对值；（2）根据（1）中总结出的运算法则，得（-2）0（-1）=（-2）1=-3（3）交换律在有理数的（加乘）运算中还适用由（加乘）运算的运算法则可知，（+5）（+2）=+7，（+2）（+5）=+7，所以（+5）（+2）=（+2）（+5）即交换律在有理数的（加乘）运算中还适用结合律在有理数的（加乘）运算中还适用由（加乘）运算的运算法则可知，（+5）（+2）（-3）=（+5）（+2）（-3）=7（-3）=-10（+5）（+2）（-3）=（+5）（+2）（-3）=（+5）（-5）=-10所以（+5）（+2）（-3）=（+5）（+2）（-3）即结合律在有理数的（加乘）运算中还适用【点睛】此题主要考查新定义下的运算