2023年最新的钢铁是怎样炼成读后感600字10篇

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页2023年最新的钢铁是怎样炼成读后感600字10篇 钢铁是怎样炼成的感悟 读完钢铁是怎样炼成的，我的心久久不能平静，我被主人公保尔柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志，深深地感动着。 保尔柯察金是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人严刑拷打面前，他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上，他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。特别感人的是他双目失明后还坚持写作，终于完成了钢铁是怎样炼成的这部伟大著作。 面对生活中的困难和挫折，保尔柯察金以积极乐观的心去看待。风浪在他面前，只不过是

2、过眼烟云，是他生活中的一个小小的历程。是什么力量支撑着他呢是因为他有一个伟大的理想：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。” 是呀，只有充满理想的人才会扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为人类作出贡献。保尔柯察金在这种理想的支配下，始终用他那钢铁般的心作桨，拼命地划向理想的彼岸。 人生不是一帆风顺的，当我们碰到困难时，应该向保尔柯察金一样，笑对困难，把困难当做纸老虎。面对挫折时，我们要学会面对，阳光总在风雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有这样才

3、能成功，只有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为! 钢铁是怎样炼成的感想 钢铁是怎样炼成的这本书使我爱不释手,保尔.柯察金那顽强的品格多么另人钦佩!如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品性的人是多么伟大! 钢铁是怎样炼成的是苏联一位杰出的无产阶级作家奥斯特洛夫斯基的作品。小说中的保尔就是作家本人。小说讲述了奥斯特洛夫斯基的一生。他只读了三年学，就被迫弃学打工，在十月革命爆发后年仅十四岁的他自愿加入了红军，参加过各种战役，锻炼成一名钢铁般坚韧的勇士。 保尔.柯察金出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不饶、奋斗到底、终获成功。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不

4、顾惜。保尔可谓强者的化身! 对照保尔，想想自己感到脸上一阵阵发热。我是一个很没有意志力的小女孩。三年级时，我的眼睛弱视了，所以就得使用弱视治疗仪。弱视治疗仪就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分钟。戴上它，再插上电源，治疗仪里的两个红外线小灯就会一闪一闪的。刚开始，我还能坚持着不往外看，可治疗了一个多星期后，我渐渐讨厌起治疗仪了，也常常不治。有时我戴上治疗仪，如果有其他同学走过，我会一边眼睛治，另一边眼睛看。有时别人在看电视，我也会把治疗仪弄一点空隙，然后一边治眼睛一边看电视。 读完了钢铁是怎样炼成的这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我

5、就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁! 钢铁是怎样炼成的读后感 石头是如何变成钢铁的，大家应该都清楚，但人的意志如何才能变得像钢一样坚硬呢 首先，要有机会，如果铁石没有被铁匠选中，那他即使经过再多的磨炼，也无济于事，那么他的路将千奇百怪，说不定会变成器皿，珠宝，但绝不会变成钢铁，正如小保尔一样，如果他在学校里成为神甫最喜爱的学生;那么他也不会成为一名勇敢的红军，说不定会成为反动派中的一份子。 其次，要能勇敢地接受其它石头的嘲讽，因为这块石头肯定不完美，不漂亮，你也许有着与其它石头不一样的特点，性格，也许你看不惯他们的娇气，胆小，圆滑，他们也看不惯你的坚利，冷静以及执著，所有的

6、异类都会遭到嘲讽，你也一样，但你要勇敢地去面对，不被他们吓倒，就像小保尔，他受尽了屈辱，在学校里，因为观念与神甫不同而被训斥，甚至被赶出学校，在钓鱼时因为你家境贫穷，而遭富贵子弟人的逐赶，但你挺住了，你坚持着自己地信念。 勇气与执著的信念也必不可少，如果你没有勇气，你如何跳入火炉中如果你没有执著的信念，你又如何在被烈火烧灼的过程而坚持到底保尔正是因为他的勇气，才敢潜入官人的后花园去偷枪，才敢冒着生命危险去救水兵朱赫来，才敢每次冲锋杀敌时都冲在最前面，迎着敌人的炮火向前冲。 如果没有执著的信念支撑着他，他也不会在被抓后，任敌人怎样拷打，也1个字不吐，也不会在全身无法动弹，双眼失明后还写下了这本书

7、。 当然，这只是变成钢铁的几个主要的条件，你还需要聪明，智慧，团结。 保尔柯察金只是在沙皇统制下众多“布尔什维克”中的1个，也正是这许许多多的钢铁军人，才能推翻黑暗的统制社会，迎来人民的社会。 我们也是一块块小铁石，要经过磨炼才能成为钢铁，才能成为栋梁，让我们一起努力吧。 钢铁是怎样炼成读后感600字(7) 钢铁是怎样炼成的读后感600字 钢铁是怎样炼成的读后感600字 暑假我在网上读了钢铁是怎样炼成的这本书，“人应该怎样活着”看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。 这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站

8、食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人，他终于成功地写完了钢铁是怎样练成的这本书。 我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。 保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。 他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我，一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能够被一些区区困难而吓

9、倒呢 每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!决心要把自己炼成一块真正的钢铁!正如保尔在这本书中说道： “人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧” 有关于钢铁是怎样炼成的读后感700字 暑假读后感800字：钢铁是怎样炼成的读后感 关于初中生钢铁是怎样炼成的读后感900字 初一暑假读后感作文范文：钢铁是怎样炼成的读后感 暑假钢铁是怎样炼成的读后感800字：钢铁是怎样炼成的 400字小学生暑假读后感：钢

10、铁是怎样炼成的 小学生暑假读后感：钢铁是怎样炼成的读后感 读后感作文600字： 读钢铁是怎样炼成的有感 读后感300字：读钢铁是怎样炼成的有感 五年级读后感：读钢铁是怎样炼成的感想 钢铁是怎样炼成读后感600字(8) 钢铁是怎样炼成的读后感600字范文 导读：本文钢铁是怎样炼成的读后感600字范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 钢铁是怎样炼成的读后感600字 作者/朱澳楠 我在假期中已经看了好几遍钢铁是怎样炼成的这部小说，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！ 人应该怎样地活着才有意义呢？保尔柯察金用行动回答了这一问题。保尔柯察金残废后，自己

11、毫不灰心，还坚持顽强地学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目又失明了，这对于已经瘫痪的人来说，更是一场多么沉重的打击呀！可是他没有灰心，毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说在暴风雨里诞生的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。像他这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，才在书中找到了最佳的答案，这是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的源源动力。 保尔柯察金，一位可敬可佩的共产主

12、义战士，他为我们树立身残志不残的伟大榜样。我原来也有一个同学是残疾人，他的名字叫张伟。从他生下的那一天起，就得了先天性心脏病，十几年来，病魔缠着他、折着他，使他不能像其他同学们那样活泼在操场上、球台前，参加集体活动，因为他稍微活动一下，就会脸色苍白，嘴唇发紫，上学全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将张伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了钢铁是怎样炼成的，他也就坚强地站了起来。 对我来说，我是一个完完整整的人，智力并不差，也能够学好学校的各科文化课。我相信长大后，我一定比张伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把

13、我所学的知识，贡献给学生和人民，为祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我相信我的梦想就一定会实现的。 钢铁是怎样炼成的这本书可真好！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。 指导教室：包逢祺 感谢阅读，希望能帮助您！ 钢铁是怎样炼成读后感600字(9) 钢铁是怎样炼成的读后感600字范文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 钢铁是怎样炼成的读后感600字 作者/朱澳楠 我在假期中已经看了好几遍钢铁是怎样炼成的这部小说，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！ 人应该怎样地活着才有意义呢？保尔柯察金用行动回答

14、了这一问题。保尔柯察金残废后，自己毫不灰心，还坚持顽强地学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目又失明了，这对于已经瘫痪的人来说，更是一场多么沉重的打击呀！可是他没有灰心，毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说在暴风雨里诞生的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。像他这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，才在书中找到了最佳的答案，这是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的源源动力。

15、 保尔柯察金，一位可敬可佩的共产主义战士，他为我们树立身残志不残的伟大榜样。我原来也有一个同学是残疾人，他的名字叫张伟。从他生下的那一天起，就得了先天性心脏病，十几年来，病魔缠着他、折着他，使他不能像其他同学们那样活泼在操场上、球台前，参加集体活动，因为他稍微活动一下，就会脸色苍白，嘴唇发紫，上学全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将张伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了钢铁是怎样炼成的，他也就坚强地站了起来。 对我来说，我是一个完完整整的人，智力并不差，也能够学好学校的各科文化课。我相信长大后，我一定比张伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能

16、战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给学生和人民，为祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我相信我的梦想就一定会实现的。 钢铁是怎样炼成的这本书可真好！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。 指导教室：包逢祺 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 钢铁是怎样炼成读后感600字(10) 钢铁是怎样炼成的读后感600字_读后感_模板 钢铁是怎样炼成的读后感600字 叶钧洋 你们知道怎样活着才是更有意义呢？ 保尔柯察金，用自己的行动告诉了我们：无论遇到多大的困难，都要有着像钢铁一般坚强的意志，不要灰心，要向着自己的目标奋勇前进。小说通

17、过保尔柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。 是毅力，是毅力给了他无穷的力量；像他这样，十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上，他被砍了好几刀，仍然大难不死，为什么呢？还是因为毅力；年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着，有休假的机会仍然工作着，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。 如今我们生活在这个时代里遇到困难，只要勇敢地去面对，我们就会发觉，我们也是有毅力的。人的一生很精彩，有

18、着酸甜苦辣，也有离别时的伤心，不然，怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中，要想一步登天，那永远是不可能的从古自今，有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有，他们都是在挫折中锻炼了自己，创造出奇迹，成为生活中的强者。 让我们一起去领略这一份真谛吧！ 集体智慧闪光芒 工作室集中研修听课有感 陈龙美 今日阳光无限好，我们来到了嘉兴三中参加工作室的培训。活动一开始，就为我们呈现了一堂精彩的高一物理观摩课，课题是”用牛顿运动定律解决问题-超重失重”.高林老师用微课引入航天飞机上的失重现象，让学生对失重初步有个感觉。然后让学生动一动，站在台秤上，如何做测得准重力，如何做测不准重力，然后得出台秤上的示数称为视

19、重。与学生交流的时候她经常会用到”干得漂亮”“恩谢谢”,很有亲和力。随后小结把视重等于实重的状态称为平衡状态，不相等的即为非平衡状态，再得出何为超重，何为失重。在讲解时强调加速度向上是超重，加速度向下是失重。然后让学生思考小孩子站在升降机中的超重失重现象，再提出完全失重的概念。这里我想如果加一个小孩子在滑滑梯上加速下滑的例子是否妥当，让他们联系实际考虑是超重还是失重现象。 然后是做一做的两个经典小实验，将装满水的侧壁有孔的可乐瓶竖直下落，然后竖直上抛，分别观察现象；两本字典中夹餐巾纸。其实这两个小实验我上课的时候也做过，第一个实验演示竖直下落和竖直上抛，我是让班里最高的男生站在凳子上放下来的，

20、时间可以加长一点，也有老师是将水变成有颜色的利于观察。有时候我在想能不能用个装置把瓶子吊起来升高，再下落，保证足够长的观察时间，或者像沈正杰老师讲的一样做个微课，播放慢镜头。当吴老师提出竖直上抛之后何不用斜抛，距离时间都足够，瞬间感叹集体备课的魅力，确实集体对个人帮助很大。第二个实验其实一本字典就够了，只要将餐巾纸夹在后半本书中间，足矣拉破餐巾纸，而且一本字典比较方便（可以参考下面的实验视频截图）。吴老师特别注重细节，强调其实让字典下落之前，停留5-6s,待学生注意力都集中的时候，再释放，效果会更好。 吴老师又从教材的分析入手让我领会了高手的境界，另外是对课堂思路的分析，高林老师主要采用理论演

21、绎再实验验证的形式，吴老师推崇课改之后在演绎的基础上多引导，探究。同时吴老师对学生十分了解，的确很多同学会认为向上运动就是超重，向下运动就是失重，所以他会设计电梯升降的时候突破这个难点，超精准地把握了学情。 每次上一节公开课是费时、费力、费心血的，但是上完之后又会有如释重负的感觉，自己的收获也不少。每次听一节公开课，对自己的反省也很多，尤其是听专家评课，是受益匪浅的。想起奥斯特洛夫斯基说过”不管一个人有才能，集体往往比他更聪明和更有力”. 塑造教师读后感 近日，我读了塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误一书，感到这本书是一本难得的好书。 塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误一书中，著名的美

22、国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提

23、出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身出一个手指指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。 做教育教学工作几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。 教育是生命的火炬，是智慧的桥

24、梁，是通向文明的阶梯；教育事业是一项激动人心的事业，它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台；为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。 我们教师肩负着课程改革的历史重任，新课程的理念要内化为我们教师的教学行为，需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念，教学行为，将是一场持久的攻坚战。因此，我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组。 用新理念提升教学的品质；用新理念重塑教师的行为；用新理念改变学习的方式。做事不要找借口读后感 前

25、些日子，我认真阅读了做事不要找借口一书，使我感受颇深，值此写一点感想和看法。 首先，做事不要找借口的来历。“做事不要找借口”是美国西点军校的200年来奉行的最重的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一理念。它强化的事每一位学员想办法去完成任何一项任务，而不是为没完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承这一理念，无数西点军校毕业生在人生各个领域都取得了非凡的成就。实践证明，西点军校在培养大批军事家的同时，它还为美国培养和造就了众多的政治家。不仅在美国军政里昂界，而且已经有越来越多的西点军校毕业生开始在美国商界崭露头角。这些成功商界人士都一致肯定，在西点军校的培训的经历是帮助他们担任商界

26、领导的重要法宝之一。“做事不要找借口”深刻内涵，不仅仅是一种工作态度，更重要的是一种生活理念。这种理念，不仅渗透在西点军校而且注入在商界和政界，成为人类社会的一种积极的文化财富和人生信仰，做事准则。在人生的方方面面，我们都应坚持这一理念，唯有如此，我们才能获得一种成功而又幸福的生活。 做事不要找借口的对象是那些想摆脱消极思想的人，这些思想是他们负担过重并且阻碍他们的努力。它鼓励你去认清自己的理想及目标，朝着这个方向努力并最终实现它。现实生活中，有许许多多的人把借口看成是回避困难，敷衍塞责，冷漠消极的“挡箭牌”，认为借口是人们不肯自我负责的表现，是一种缺乏自尊客观化的生活态度的反应。做事不要找借口意思是说你要接受积极思考所应承担的责任。老是对失败